2023年德育校长述职报告范文（通用6篇）

2023德育校长述职报告范文（通用6篇）一、加强教师队伍建立

每学年依据学校的实际状况，制定切实可行的德育工作规划，结合工作规划，制定相应的月工作规划，下发给各位教师，按规划组织开展工作。进一步加强师德建立。依据公主岭市教育局的要求，开展了“立师德、铸师魂、强师能、正师风，做人民满足教师”活动，为了提高我校教师的综合素养，打造优秀的教师团队，树立我校教师良好的社会形象，我们给每位学生下发了致家长一封信，公开向学生及家长做出五项承诺，主动承受家长和社会的监视，组织教师学习了《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德标准》，学习了最美教师张丽莉、于鹏翔先进事迹，学习后，每人撰写一篇心得体会。利用红领巾播送、升旗仪式、校园橱窗、条幅等形式对四师一满足活动进展了广泛的宣传，营造深厚的活动气氛，通过“一评三考”对每位教师进展自查、他查，学生评价教师、家长评价教师，到达沟通思想、增加团结、形成共识的目的。

二、深入开展养成教育工作

学期初，班主任组织学生学习《小学生日常行为标准》《一日常规》《小学生文明礼仪》。依据公主岭教育局的统一部署，1---5年级开设了养成教育课，每周一课时，通过授课，将养成教育抓紧抓实，进一步标准我校学生的行为习惯。努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的行为习惯。

纪律卫生工作是学校的日常工作，政教处每学期安排校值周生，既有文明礼仪监视员又有卫生监视员，每天按要求检查纪律卫生及文明礼仪工作，课间有特地的监视员在楼道及操场值周，发觉不良现象以及违反学校纪律的现象准时制止，有效杜绝了学生的不良习惯，期末对于工作仔细负责的监视员赐予表彰嘉奖。由于全校师生的共同努力，纪律卫生工作有了很大的变化，保持了干净的校园环境。

开学初，政教处组织全校师生举办了开学典礼，校长亲自讲话，教师代表讲话，学生代表讲话。对每位学生及教师新的学期提出盼望和要求。

三、切实加强校园文化教育

良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力气，对陶冶学生情操，促进学生安康成长具有不行替代的作用。

1、我们每周一都要进行升旗仪式，针对本月的教育重点，安排国旗下讲话内容，有针对性的对学生进展爱国主义，文明礼仪、安全、环保等方面的教育。充分利用红领巾播送、校园橱窗，班级板报等宣传阵地，每周三早晨是红领巾播送时间，播送共有六个栏目：新闻袋袋库、小故事大道理、科学面面观、经典故事联播、好书我推举、名言周周送。栏目新奇，学问性强，学生不仅了解了校内外新闻，而且扩大了学生的学问面。黑板报校园橱窗每月更换一次，既美化班级环境又起到了教育的作用。

2、主题教育活动

活动育人，以活动为载体，让学生在参加、实践、体验中提高熟悉，猎取一份认同。

四月份组织局部学生参与了教育局举办的“盼望林杯”少儿书画大赛，共有十一名学生参与了竞赛。

六一儿童节，组织全校师生召开了在阳光下成长庆六一文艺汇演，全校师生积极参加，本次运动会学生参加面比拟广，共演出24个节目，有快板、三句半、歌伴舞、合唱、舞蹈。活动既给学生供应了展现的舞台，又丰富了学生的业余生活，让全校师生度过了开心的节日。

3、结合传统节日，对学生进展爱国主义教育，清明节、五一国际劳动节、母亲节、六一儿童节等节日，通过红领巾播送及升旗仪式对学生进展革命传统教育。

4、针对小学生目前的心理状况，我们开设了心理安康教育课，有专任教师上课，每周每班一课时，教师能够仔细上好每一节课，并按要求书写教案。对学生进展了一次心理安康教育讲座。针对心理有问题的学生进展心理疏导。

5、结合“四师一满足”活动，开展了“万师进万家真情帮万生”活动，每位班主任教师要深入学生家里走访，对在学习、心理、生活等方面存在问题的学生进展走访，准时做好记录，撰写了家访心得体会。开展一对一结对子的活动，每位职工都要与在学习、心理、生活等方面需要帮忙的学生结成帮扶对子，开展一对一有针对性的帮扶活动。

四、安全文明校园的创立

安全工作作为学校的重点工作来抓。为师生制造平安校园是我们的首要任务。

1、为了使安全工作具有针对性和实效性，结合我们学校的实际状况，重新修订了我们学校的安全工作治理方法，安全事故追究方法。学期初，组织全体教职工学习并在工作中加以落实。每学期学校和班主任依据相关内容都要签订安全协议，控流协议，少年宫安全协议。协作铁路派出所，对全校师生进展了“爱路护路”教育。同时和家长签订了拒绝邪教承诺卡。增加了学生的安全意识。

2、开学初，政教处就安全工作“致家长一封信”防溺水安全工作“致家长一封信”家长签阅后交到政教处。增加了家长对孩子的监护意识。本学期，对学生进展了交通安全学问、消防安全学问、家居安全学问、用电安全学问、防溺水安全学问等讲座。小学生安全自救教育专题教育。组织全校师生进展了疏散演习。并具体制定相关预案。

3、我们依据上级有关部门的要求，加强了手足口病的防治工作，制定相应的防治措施，坚持零报告制度，每天坚持晨检，按时消毒，并准时填写记录。

组织一年级的学生查验了学生的接种状况。准时的做好了登记。

五、德育科研工作

组织政教处申报了十二五德育科研课题《小学生良好行为习惯养成教育的实践讨论》，在工作中不断探究，不断积存阅历，加强课题的深化和理解，并付诸实践。

以上，就是我校本学期的工作，在确定成绩的同时，也有缺乏之处，常规治理中，说教重，教育方法、模式上仍显陈旧，缺少监视机制。

德育有规律，治理有方法。在工作中，我要不断探究，不断更新德育工作的新理念，尽职尽责，加倍努力，发扬成绩，克制工作中的缺点和缺乏，使我校的德育工作取得更好的成绩。

德育校长述职报告2

敬重的各位领导，各位同仁：

大家好！

本人被组织任聘为……副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管校园后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培育高层次的道德感、职责感。

工作几年来，我以剧烈的事业心、职责心力抓好德育工作，确保校园教育教学工作运作正常。我的工作原则是提倡培育“勤奋乐干，擅长思考，不断创新”三种优秀品质。以嘉奖机制为主，准时鼓励，激发教师团队精神，从而完成教育教学任务。其动身点是一切为了学生，为了校园的生存、进展而不辍劳作。下面我就德育工作治理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：

一、加强学习，联系实际，提高熟悉

教师是一门终身学习的职业。社会在不断进展，不学习就会跟不上时代的步伐，共性是作为一名校级领导和德育工，务必始终站在社会进展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的进展。因此，我坚持做到每一天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的熟悉和个人品德修养，提高治理潜力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《胜利校园内部治理全书》、《教育治理》等各类书籍，这些为我提高思想熟悉、更新教育理念、加快德育创新带给了扎实的根底。

（一）严格要求自己，以身作则

古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在许多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有潜力去治理别人。作为校级领导成员、党的教育工，应对当今变革的时代，应对不断膨胀的学问信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新状况，经常使我有一种危机感，因此，我务必不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的效劳于全校师生。

（二）健全德育领导机构，重视班主任工作

加强班主任队伍建立，胜利召开班主任阅历沟通会和例会；（2）迎接各类验收，打造校园品牌。一年内，校园三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色校园”、“省先进体育校园”、“省礼貌单位”；（3）建立德育长效机制，注意活动育人。先后进行校第六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显着，进行元旦文娱晚会，屡次召开家长会，宣传校园品牌；（4）狠抓学生常规治理，养成良好习惯。午后静校、桌椅归位、三制止等活动有声有色；（5）胜利组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活根底。三个年级在班主任的治理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生治理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使治理工作布满生气与活力，且成效显着。

一是健全德育领导机构。成立了由……校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，讨论德育工作，由我负责详细落实执行。

二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，掩盖了校园的各个层面。

三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要细心选择班主任，并对班主任及后备班主任进展了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校班主任教师工作总结暨阅历沟通会。在校园阅览室为班主任教师订阅了《班主任之友》、《中国德育》和《德育报》。透过阅历沟通，岗位培训、教育治理理论学习，提高了全体班主任教师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论根底。

二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处

（一）是规划机制。校园全部规划都表达德育为首，都有德育资料。

1、在我的组织下，政教处编印了《德育工作手册》，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。

2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作规划。

（二）是治理机制。德育工作重在治理，重在落实。

目标职责制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定职责状，学期末总评兑现。

一年来，我和政教处的同志一齐以阅历沟通、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组进步行培训，同时，也透过加强日常工作状况的检查和细化考核资料，来提高他们对德育工作的熟悉和工作职责心，鼓舞班主任、年级组长发觉问题，大胆创新，相互学习，取长补短。透过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和阅历，提高了他们的工作水平，大大推动了德育工作的进程。作为治理者，在日常工作中我尽量认真、实事求是地评价教师的工作，抓住微小的工作亮点去对待其工作，赐予充分的确定和鼓舞。并常常和教师探讨讨论，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了校园德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨校园近期工作，讨论学生进展状况。

（三）是加强治理，提高工作效率

1）加强德育队伍建立。德育工作的顺当开展，最重要的是培育一支有敬业精神、潜力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建立，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓舞创新。

2）完善治理制度。透过几年德育工作的实践，使我熟悉到，完善的制度能使治理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，透过讨论和探讨，调整了各项考核资料，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区分，从必需程度上促进了班主任工作的职责心和专心性，使班主任工作目标更明确、更详细。同时，在治理制度上，充分利用网络治理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长担当起组长的职责。各个年级组长依据本年级的状况，在开学初和某些重要活动中制定了详细具体的工作规划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺当开展。各个年级组在自主治理的根底上，充分发挥了个体作用和主动性，专心开展工作，构成了各个年级的工作特色。

3）构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建立和学生自主治理建立，学生透过自主治理委员会，能根本参加到校园的治理；“德育团”工作使教师人人都成为了德育工，使家长、学生成为德育工成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作途径的建立，透过数次的家委会会议，完善了《学学生家庭行为准则》和《学生家长行为准则》，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了社会的全都好评。这一系列的工作，使我校的德育根底得到进一步的稳固和进展。

4）加强安全治理，完善治理机制。

校园安全工作是校园各项工作的`重中之重，我始终坚固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和校园总务部门的支持下，我透过落实和完善各种规章制度，进展严格的系统治理，做到：人员进出严格把关；校园24小时有人值班；每月对校园的安全设施进展检查；校园各项治理措施严格到位；校园安全学问宣传长期坚持。同时加强与校外力气的合作，与派出所、消防站和区综合治理办建立了长期的辅导和合作关系，根本构成了校园安全治理上的“内外合力治理模式”，确保了校园无重大安全事故的发生。

三、树立品牌意识，增加办学特色优势

我校在08、09年文体、教学都取得好成绩的根底上，明确提出了“以师生同步进展为本”的办学理念；以“打造新农村品牌校园”的办学方向；以“兴文体教育，促学生全面进展；强师风建立，促校园快速进展”的办学特色；师生齐努力，要把我校办成师资一流、质量、设施先进的新农村品牌校园。我校的课外活动丰富多彩，有男、女篮球队，有男、女排球队，有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等，校园为每一个学生搭建展现自我才华的舞台。xx年11月我校进行秋季田径运动会、校园艺术节活动。主题是“携手共建和谐校园”，（其他德育奖项）校园特色更加彰显，校园声誉日益提高，从而更好地提升了校园的品牌力和竞争力，为校园的进展夯实了根底。我校还充分利用校园的播送站、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策，励志格言等。让校园到处布满育人的气息。今年五月我校被推举为洛阳市“绿色校园”。今年我校荣获“河南中小学卫生优秀校园”、“洛阳市标准化治理‘十佳’校园”、“洛阳市根底教育课程改革先进校园”等荣誉称号。培育我校学生喜爱祖国，专心向上，团结友爱，礼貌礼貌的精神风貌。培育学生剧烈的职责感和群众荣誉感。让德育之花在洛阳一高校园怒放。

总之，校园各项工作都布满生气和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰难创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也糊涂地看到，校园进展过程中还存在一些问题和缺乏。随着办学规模的扩大，生源质量的下降，致使学生治理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并期望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广阔教职工的共同努力，仔细加以解决。而我更就应自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的治理意识，又勇于实践，擅长实践的教育治理专家。

德育校长述职报告3

本学期作为副校长的我，主抓德育、安全工作，分管学校后勤、财经、人事、工会等工作。在本学期工作中，结合学校实际，我积极探究新形势下学校德育工作新思路，坚持以人为本，以生为本，逐步摸索出以活动为主线，着力打造班主任和学生自主治理两支德育队伍，努力整合学校、社会、家庭三方力气，形成教育合力的德育工作模式。

一、突出一条主线——以活动为德育载体

1、我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让学生学做人、学做事，为学生的幸福人生奠定坚实根底。本学期主要开展了“星级学生”评比活动、校运会暨亲子运动会、科技作品制作竞赛等活动。

2、班队活动常抓不懈。学校每星期为各班安排了班队课，要求专课专用，利用班队课对学生进展阳光自护安全教育、行为习惯养成教育、安康学问教育等，做到有规划有落实有检查。

3、主题活动丰富多彩。利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育，如结合国庆节，组织学生开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，培育学生喜爱祖国、喜爱人民的情感，树立为建立祖国、造福人民而努力学习的远大志向。结合“11.9”消防日，联合乐平消防队组织火灾逃命与疏散演练，对学生进展消防安全教育。围绕“12.4”法制宣传教育日，开展法制安全教育讲座，使学生加强对法律学问的熟悉，增加法律意识。

二、构建两支队伍——班主任队伍、学生自主治理队伍

为帮忙班主任科学有效地开展工作，我校特殊加强了班主任的岗位培训。除了外出培训，本学期采纳集中培训、同伴互助的方式，从班主任常规工作培训入手，举办了“正面管教在教育教学中的运用”、“广东省名班主任主题班会课观摩”、“好习惯终生伴”等行之有效的班主任专题培训，搭建班级治理的研讨平台。教师们共同沟通、探讨，共享了优秀班主任的胜利阅历，提高班级治理工作水平。

校总值日生和午休值日生，在组长的带着下，仔细负责，相互协作，每天尽心检查，催促着同学们养成良好的行为习惯，维持着学校的正常秩序。培训—实践—再培训—再实践，孩子们由青涩走向成熟的执勤过程中，德育处和少先队的教师付出了辛勤的劳动。

三、构建了三合一德育网络——学校、家庭、社区三方合力

生活即教育，社会即学校。我校积极提倡学校、社会、家庭三位一体的大教育环境，使教育由单一渠道、固定时空向全方位、立体化进展，我们积极拓展德育教育的渠道。加强学校、家庭、社区的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通过家长会、致家长信、家校联系本、校讯通短信平台等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，准时向家长通报学校各方面的状况，宣传当前教育新理念，新方法，积极具体解释我校的新措施，新做法。我们还成立了班级、年级、学校三个层面的家长委员会，更好地加强了学校与家长之间的沟通联系。在20xx年12月的佛山市标准化家长学校验收评估中，我校的家长学校工作获得了评估组领导专家的全都好评。

四、工作中的反思

成绩只属于过去。回忆一学期的工作，一些缺乏之处引发了我深刻的反思：

一是学校地处城乡结合部，生源构造简单，尤其是单亲家庭子女和务工人员子女比例急剧上升，如何引导学生养成良好的行为、道德标准，对我们德育工是个挑战。

二是学生安全形势严峻，学校担当的安全压力越来越大。如何在保障安全的前提下，丰富学生活动，增加学生力量，始终是我们探究的课题。

三是相当一局部家长、教师对德育工作的重视、理解不够。班主任担当的责任重大，积极性不高。如何稳定班主任队伍，提高班主任工作的积极性，直接影响到德育工作的顺当实施。

德育校长述职报告4

经教育局党委考察任命，我于xx年4月起任新城子乡中心小学分管德育和中心小学日常治理的副校长至今。现在，依据教育局党委的有关要求，做述职讲演如下。

一、主要工作及其成效回忆

任职以来，我怀着剧烈的使命感和危机感，把“说好新乡话，办好新乡事，做好新村夫”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，连续加强学习，努力进步个人修养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快进展、振兴我校教育的事业中去。始末明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系。积极帮助田凯师校长和刘尚贵书记搞好学校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。

针对学校存在的差距和自己分管的规模，主要做了如下工作：立异德育工作，创立活力型校园；强化内部治理，创立效能型校园；加强校园文化建立，创立人文型校园；加强安全工作，创立平安型校园。

xx年5月以来，学校先后被评为区寒假工作提高前辈单位、片子放映工作提高前辈单位，区、市优秀少先大队和红旗大队。自己撰写的《农村小学班主任步队建立工作的若干题目》一文在《沈北新区教育》揭晓并在教师学校德育工作治理研讨班班上沟通。

二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象

作为学校的治理者，我始末坚持艰难奋斗、勤俭节省的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，操纵民所谋，情为民所系。

和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校进展作为第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求；廉政，把清正廉洁作为第一责任。

三、加强德育工作治理，进步学生综合素养

我始终保持着边做边学的立场，力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中，学生工作未泛起大的违法违纪大事。

四、夯实根底工作，培育学生良好的行为习惯

学校从细、小、严、实入手，狠抓学生们良好行为习惯的养成。要求学生做到四“不”即：不大声喧哗、不说污言秽语、不追赶狂打、不争吵争斗。

五、加强校园文化建立

本学期，我们克制难题，以丰硕多彩、积极向上的校园文化为载体，进行了书法、绘画和跳舞演出流淌，使学生在良好的人文、自然环境中受到熏陶和感染。

六、加强三位一体教育，促进德育网络建立

结合教育局党委开展的“三进”流淌，组织全部教师对学生进展家访。继承办好家长学校，实施家长学校省级课题讨论，加强家长学校教师培训，进步家庭教育水平。

七、安全教育工作

为了抓好安全工作，学校于4月2日成立了安全保卫处。具体负责：每天早中晚和课间的学生安全；学校的保卫工作；组织学生放学时有序搭车；对学生进展安全教育。

做好轨制建立和步队培训工作和“安全教育流淌月”工作；开展了安全大检查；做好安全法制教育进课堂工作，5月，学校德育处编写的《小学生安全常识》校本教材正式定稿，交由学校安全保卫处，用于安全常识课使用；做好学生上下学搭车安全工作。

八、综合治理工作

开展法制教育工作。各校通过讲演会、参观、板报、播送、学问竞赛、主题班会等多种形式对学生进展法制的宣传和教育，继承办好校园法制报。

德育校长述职报告5

各位领导、同志们：

你们好!

我在xx中心校担当副校长的工作。重点分管学校的德育、教学、师训、干训等方面的日常工作。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在全体教师的热忱支持和帮忙下，根本完成了自己分管的全部工作。今日，回忆多年来的工作。我还是要说，很荣幸，能工作在这片土地上，借助工作几乎和全部的教师都成为了最好的同事和最好的朋友;很幸运，经过多年的努力，我们最终把这所学校打造成了xx市最精彩的学校之一;也很遑愧，由于我在述职的时候，所供应的全部成绩并非出自我一人之手，而是全体教师共同奋斗的结果。今日我就依据学校所取得的成绩并结合自己的工作向大家个人述职报告：

一、狡猾做人

去年教育部公布了义务教育阶段学校校长的五个标准：以德为先，育人为本，引领进展，力量为重，终身学习。可见德在这个行业中的重要地位。能担当副校长一职是上级领导和大家对我的信任。为更好的完成这项工作，我在政治思想方面积极要求上进，仔细学习党的各项教育方针政策。在教育实践中，我不断结合自己的实际工作，找出自身存在的问题与缺乏并做了准时地订正，真正做到了：

在思想作风上实事求是，表里如一;在工作作风上仔细严谨，讲求实效;在待人处事上光明磊落、诚恳守信;在生活作风上端庄稳重，亲切大方;在公共场所和学生面前努力做到衣着干净得体、语言文明标准，努力在各方面都成为打造学校形象的一面旗帜。同时，作为一名主管业务的副校长，我时刻谨记自己工作的职责所在。我努力做到了关怀教师，专心做人，清心做事。对外有损学校声誉的事不做，不利教师团结的话不说;对内力争打造和谐上进的教师关系和文化。

二、踏实做事

在工作中，我始终对四周的人热忱真诚，年老教师我敬之为长辈，青年教师我视之为朋友，我常为他们能取得优异成绩而感到傲慢。在每一次的教研活动中，我都真诚地将自己的教学理念、教学方法和班级治理技巧等与教师们沟通，不断促进了教师的专业成长;我将自己在听课中的点滴感受与教师们探讨，毫不保存的给他们以帮忙和指导。我始终以一颗诚意与全体工作人员团结协作，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校的稳定和进展。

在学校特色进展方面，我着力升级了双语教学的理念，从学问力量上升到对文化的借鉴和比照上。增加了教学模式的可操作和可复制性，削减了教师的工作难度。形成了在众多学校中少有的特色理念。

在对新课标的解读过程中，我确立了学校的教学模式，即从直观开头，以抽象完毕。确定了课堂多演示多操作多表述，让学生在情境中自动生成的教学方法。

在备课过程中，我理清了备课的脉络，一备一加一减：备课要备课标，备教材，备学生;课堂要加学生的生活阅历，加学生的活动比重，加开拓视野;课堂要削减对课件的依靠，削减教师的个体演说。学校渐渐形成了教学理念清楚的独特的教学风格。

三、勤奋尽职

在工作中我始终坚持从学校利益动身，从绝大多数教师利益动身，说真话，做实事。在学校制度面前，领先垂范，无一天病事假。在主持考勤工作的时候，我明知工作麻烦，责任重大。但是面对学校大局我从不避重就轻、瞻前顾后，在责任面前，不耍滑头，敢于担当。确保了教育教学工作的正常开展。提升了学校品位，彰显了学校名声。

四、意由绩往

在我分管的工作中，学校仅在这一年多的时间里，分别获得了素养教育优质学校、小学特色校本教研校、特色学校建立先进单位、教学工作先进单位、教育科研工作先进单位等多项荣誉，在全市名列前茅。我校的双语特色在创立活动中顺当通过了教育局的阶段性验收，并于20xx年9月20日，全力承办了梅河口市小学校本教研特色学校现场会。活动规格之高前所未有。

我自己在工作中也荣获师训干训工作先进个人教学工作先进个人教育科研工作先进个人年度嘉奖等多项荣誉。

但是我始终觉得自己还存在许多缺乏的地方。工作方式、方法有待于进一步改良，对教师的关怀帮忙还不够尽心。比方在注意教师的身心安康方面，我始终想开拓运动场所，但受条件限制没有达成。我盼望今后能高要求制造性的完本钱职工作。使全体教师既能仔细工作，又能体会到工作时的欢乐和幸福。这是我最大的幻想。

总之，我所做的工作和学校所取得的成绩，一是归功于全体教师的帮忙、支持以及恪尽职守的工作，二是归功于上级领导对我的关心和信任。借此时机，我向始终关怀和支持我的各级领导和全体教师致以最诚心的感谢!

德育校长述职报告6

全区创先争优活动其次阶段马上完毕，我在局领导指导和帮忙下，严格要求自己，仔细落实学校的各项德育工作。一年来，我以剧烈的事业心和责任感抓好德育，确保学校教育教学工作运作正常。在工作中我努力做到勤动脑、勤动口、勤动手、勤动腿，注意育人途径的多样性，积极探究新形势下学生教育的新思路、新方法，努力营造良好的育人气氛，根本上完成了我分管的工作。现就一年来的工作状况作以下总结，请各位领导和同事对我进展评议。

一、主要工作

（一）、抓德育队伍建立

本年度工作重点之一就是抓班主任队伍的思想建立和业务水平的提高。

1、健全班级、班主任考核评估机制，注意评价的真实性、鼓励性，严格考核班主任工作，极大地调动了班主任的工作积极性，对我校班主任队伍建立和治理产生了积极的影响。

2、利用每次的班主任例会和区局组织的专家讲座加强对班主任的岗位培训和业务学习，组织班主任学习了外校先进阅历，培育了他们的独立处事力量和班级治理水平。

3、班会是学校德育的主阵地。班主任课是落实德育教育的重要课程。本学年度我们将德育引入课堂，组织了班主任优质课评比，并于本学期开头听德育推门课。我们对班主任课内容有统一的标准要求，强调教师的主导性和学生的主体性、积极性和制造性，鼓舞班主任教师在班主任课的设计理念、授课手段、授课模式等方面能有所新的突破，提倡有共性、重实效。本年度的班主任课的质量明显提高。

4、作为提高班主任工作水平的重要举措，我们一方面要求班主任写班主任随笔，准时总结业务工作中的阅历教训，另一方面要求班主任撰写教育案例，以供班主任沟通与借鉴。

5、编印了班主任工作手册，建立了班主任档案，初步建立起班主任信息资料库。

（二）、抓学校制度建立

1、制定了学校德育工作五年规划，作为今后五年学校德育工作的指导。

2、制定了德育工作制度和学生治理制度汇编，下发到班主任和全体学生手中，指导班主任依据学校的制度扎实有效开展班级治理工作，指导学生遵守学校规章制度，按制度行事。

3、制定了德育处人员岗位责任制，分解了目标任务，提出了目标要求，明确了分工和责任。

4、抓好常规活动制度建立

（1）进一步标准升旗制度，每周一进行一次升旗仪式，由学校领导干部轮番作国旗下讲话，总结上周的工作

（2）班级考评坚持日反应、周总结、月汇总通报、年终评比先进的考评机制。

（3）坚持班主任例会、班主任课和卫生大扫除，间周各一次。

（三）、抓校园文化建立

努力抓好校风建立，保证学生承受良好的校园文化的熏陶并安康地成长。

1、充分利用学校媒体宣传先进鞭策后进。我们利用小播送对表现突出的班级与个人进展表扬；我们还组织了每周一星的评比活动，并利用小黑板进展宣传。

2、通过举办校园艺术节来丰富校园文化生活，给学生搭建展现共性特长的平台，构建和谐校园。本学期我们组织了音乐、舞蹈、曲艺、书画、演讲征文和体育竞赛等，丰富了课间活动，使课间活动成为一股“欢乐风”，丰富了课外活动，使课外演示成为一颗快乐果，同时也发觉了一批特长生。

（四）抓德育网络建立

为了抓好德育工作，我注意从传统德育向开放性德育转变，从局部德育向整体德育转变。为此，我努力整合德育资源，构建德育网络，建立了学校、家庭、社会三结合立体教育网络。

1、开办了家长学校。本学年共举办了两次大型的家教讲座，进行了一次家长开放日活动和一次大型家长会，其中的这次家长会我们一改通常做法，以茶话会的方式进行，学校领导分头深入各班与家长们进展沟通与沟通，融恰了家校双方的关系，拉近了双方的距离，增进了双方的理解，家长们不再是被动的承受，而是主动的参加，气氛热闹。在家长学校活动中，通过“给教师（或家长）的一封信”、“家教阅历沟通”等形式增进了家校的沟通与互动。我们还积极利用校报《育人天地》中的“家教指南”专栏，登载了一位母亲的教子故事，引导

广阔家长科学教子，这个教子故事也令参与家教讲座的家长产生了广泛共鸣。

2、积极开展心理安康教育

（1）郝丽教师作为学校心理询问师积极利用静静话信箱和心理询问室开展心理询问与辅导。

（2）我们连续利用板报中的“心里话”栏目和“心灵驿站”专版，对学生进展心理辅导。

（3）为了大面积提高学生的心理素养，为了让心理安康教育走进每个学生