2022年幼儿园学前教育资助工作方案(详细版)

4/42022年幼儿园学前教育资助工作方案〔具体版〕为扎实稳妥地做好2022年春季季校内幼儿资助工作，认真贯彻落实好上级部署的工作和要求，圆满完本钱学期的资助工作，我园特制校内资助工作方案：一、指导思想“不让任何一个贫困幼儿失学〞为忠旨，主动健全完善学前教育资助保障长效机制，以县教体局资助中心文件为指导思想，探究一套贫困幼儿资助工作的新思路、新方法。二、工作目标1.“不让任何一个幼儿失学〞，确保救助工作公平、公正，全面摸清贫困幼儿底子，切实把握特情幼儿〔单亲、孤儿、残疾学生〕状况，救助到位，让他们充分得到、感受到幼儿园对他们的关心。2.认真落实好上级的资助政策。切实做好贫困幼儿家庭的核实工作，做到先公示，无异议后上报，确保做好资助发放。3.强化服务意识，切实做好贫困生信息统计、上报、文字资料收集救助金发放等工作。三、资助对象学校要组织家长认真学习国家资助政策，通过家长会、主题会等有效形式，将国家资助政策项目、受助条件、资助标准等宣扬到位保每一名学生及家长知晓国家资助政策。〔一〕资助项目学前教育幼儿助学金政策。〔二〕资助对象国家资助政策资助具有正式注册学籍的在校家庭经济困难学生。家庭经济困难学生包括：1.经全国防返贫监测信息系统监测的脱贫户、脱贫不稳定户子女；2.经民政部门确认的低保家庭〔有家庭成员是低保对象〕学生；3.经民政部门确认的特困供给学生；4.经民政部门确认的孤儿和事实无人抚养儿童；5.经退役军人事务部门确认的烈士子女；6.经残联部门确认的残疾学生；7.其他家庭经济困难学生。主要包括全国防返贫监测信息系统监测的边缘易致贫户、突发严重困难户子女，享受国家定期抚恤补助的优抚对象子女，家庭经济困难残疾人子女,因家庭遭受重大自然灾难〔疫情〕造成重大损失、因家庭成员遭受重大疾病或意外损害、因家庭发生重大变故等状况影响其子女入学就读及其他需要资助的低收入家庭经济困难学生。四、资助标准和发放时间1、资助标准：学前教育政府资助标准为每生每学年1000元，分两学期发放，每生每学期500元。2、资助时间：资助对象每学年学期评定一次，春季学期根据资助名额和资助对象变动状况进行个别调整和评定。五、工作流程1、政策宣扬〔9月4日-9月10日〕。幼儿园向每一位幼儿家长发放《教育资助政策解读》，在园门口张贴《家庭经济困难学生认定工作实施细那么》宣扬牌。让每位入园儿童家长或其监护人知晓。2、家长申请〔9月11日〕。符合1-6类条件的无需申请，符合第7类条件的幼儿家长或其监护人到园填写《家庭经济困难学生认定申请表》。3、组织评审〔9月14日〕。园长是实施幼儿园教育资助工作的第一责任人。每年开学后，要组织园领导、班主任、幼儿家长代表等成立评审小组，根据公平、公正、公开原那么，根据《家庭经济困难学生认定工作实施细那么》，对申请资助的第7类幼儿家庭困难状况进行走访、调查，确定拟定受助幼儿名单，并做好评审记录。4、园内公示〔9月14日-18日〕。幼儿园将初审拟定的受助幼儿名单在园内进行公示，同时公布申诉电话和信箱，公示时间不少于5个工作日。5、汇总统计〔9月18日〕。对公示无异议的受助幼儿名单进行汇总和统计，并填写受助幼儿状况统计表和汇总表、建档立卡贫困家庭幼儿状况统计表和汇总表，将统计汇总状况报县学生资助管理中心。6、县级复审。县学生资助管理中心对上报的受助幼儿状况审核无误后，报同级财政部门审核，财政部门审核通过后，由国库直接将资助资金拨付到教育部门或幼儿园。县学生资助管理中心和财政部门要根据相关规定，在本地教育信息网站和财政信息网站上公布受助幼儿名单。7、资金发放。幼儿园按学期将资助资金发放到受助幼儿家长或其监护人银行卡。打卡完毕后，留存银行打卡记录，组织受助幼儿家长或其监护人填写《资助资金发放签字表》，作为档案资料整理归档。幼儿园不得通过银行工作人员、幼儿园工作人员或其他人员个人账户转发资助资金。8、结果上报。幼儿园在每年的5月10日、11月10日前将春、幼儿资助状况汇总报县学生资助管理中心。六、工作要求1、加大宣扬力度。我园高度重视家庭经济困难幼儿资助工作，充分认识建立学前教育资助制度的重大意义，通过多种方式广泛开展宣扬，做好政策宣扬、解释工作，使党和政府的这项惠民政策家喻户晓、深入人心，营造良好的社会气氛。同时，园长直接负责学前教育资助工作。2、完善幼儿信息。我园认真做好在园幼儿信息和受助幼儿信息基础管理工作，建立完备的、可查的学前教育家庭经济困难儿童档案库，实行动态管理，确保信息精确、完好。3、加强资金管理。我园严格加强资金管理,结合实际制定资助经费管理细那么，配备专职人员具体负责资助资金的发放及名