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myhero英语作文张桂梅ZhangGuimeiisateacherworkinginadestituteethnicminorityregion.Regardlessofthedifficultiesandsorrowoflosingherhusbandandbeingillherself,shehasbroughtupandeducated54orphans.Herstudentshavenotquitschoolandneitherhavetheysufferedfrompoverty.张桂梅是一位在少数民族贫困地区工作的教师。她在失去丈夫的悲伤中、自己患病的困境里,为54名孤儿提供了养育和教育。在她的帮助下,她的学生没有人退学,也没有遭受贫困之苦。ZhangGuimei,born1957inMudanjiangCity,HelongjiangProvince,worksinMinzhuMiddleSchool,HuaPingCounty,YunnanProvince,inamulti-ethnicmountainousarea.张桂梅,1957年出生于黑龙江省牡丹江市,在地处多民族山区的云南省华坪县民族中学工作。Inher29yearsofwork,shehasbeenawardednumeroushonors;theoneshecherishesmostisthecommontitle:apeople'steacher.Zhangherselfhadatumor,whichneededtwooperationswithintheyear.在她29年的工作生涯中,她获得了许多荣誉;她最珍视的是一个普通的头衔:人民教师。张桂梅患有肿瘤,一年内需要做两次手术。Despiteillnessandpain,Zhangcontinuedherworkforthewelfareofchildren.Shehasdonatedmostofthemoneysheearnsorgetsformedicaltreatmenttopoorchildren,orphansandschoolsinarehabilitationvillage;asaresulthersavingsarelessthan3000yuan.尽管病痛缠身,她继续为孩子们的幸福努力工作。她把自己挣来或收到的大部分医疗费都捐给了一个康复村学校里的贫困儿童、孤儿和学校,结果她的个人积蓄只有不到3000元。Asateacher,Zhanglovesthechildrenliketheywereherown.Shesays,"Loveisthekeyforheart-to-heartcommunicationbetweenteachersandstudents."Sinceallherstudentscomefromculturalminoritygroupsandtheirlevelislowerthanaverage,shehastoworkharderforlongerhourstodesignteachingmethodsthatcanarousetheirmotivationtolearn.Hereffortsarewellrewardedwiththeirgoodresultsinpublicexaminations.作为一名教师,张桂梅像爱自己的孩子一样爱着她的学生。她说:“爱是师生心灵交流的关键。”由于她的学生都来自少数民族文化区,他们的受教育水平低于平均水平,她不得不花更多时间研究激励学生的教学方法。她的努力得到了很好的回报,学生们在高考中取得了优异成绩。NowZhangfacesathirdoperationforhertumor,andpaintortureshereveryday.Butshechoosestoworkharder.Shesays,“Mylifeisinmyteaching.”现在,张桂梅即将进行第三次肿瘤手术,病痛折磨着她的每一天。但她选择更加努力地工作。她说:“‘女高’意味着我的生命。”"Thechildrengavemethehonorofbeingateacher,theconsolationofbeingamothe

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