中学文学社新学期工作计划

中学文学社新学期工作计划中学文学社新学期工作计划经文学社全体社委的倡议与讨论下，决定对文学社的工作进行调整，调整内容好下表一、指导思想：开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高提供有利条件，

中学文学社新学期工作计划二、工作计划：1、继续完善文学社的规章制度，制定文学社工作计划，文学社章程、完善文学社组织结构。2、完成社报及第1期社刊的'征订编辑发行工作。提高刊物和稿件的质量，使社刊成为我校及雷州市各学校较有影响的刊物。3、由专业教师做好社员通讯员的培训工作，在中招收部分优秀社员和通讯员并颁发证书。4、建立文学社社员挡案资料卡，包括学生详细资料，星级评定、作文发表登记等。5、继续开展文学讲座，以扩大文学社成员的视野，提高文学修养，6、配合团委搞好每周一次的升旗仪式国旗下讲话的演讲稿，组织“建国61周年征文大赛和第一届“书艺园”作文大赛，积极组织学生参加国家级征文大赛。7、做好稿件的数据统计工作，本着公平公正的原则，为教导处提供正确详实的资料8、学期末召开表彰大会，对学期中表现优秀的通讯员社员颁发奖品和荣誉证书。9、开设文学社网站，增设qq群，开设“书艺园”博客空间，为文学社成员提供交流平台，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。组织社员向有影响力的报刊投稿，扩大学校文学社的影响力。10、加强与兄弟学校的沟通交流，与其他校文学社团体开展联谊活动，互相学习、共同提高。三、工作安排(一)、社长：审议、处理社团各项规程，组织、领导社团活动，对各项工作及活动负责，组织召开联席会议，对文学社重大事项进行商讨决议。(二)，总编副总编：负责主持创作和校刊《翠竹》的组稿、审稿及登记整理稿件等，策划征文，组织创作讲座等。(三)、特约编辑：协助总编副总编完成审稿、评稿等日常工作。(四)、社员通讯员：大力宣传文学社，定期向文学社推荐稿件负责日常收稿、联络通讯等工作。

我的新学期计划作文1新学期开始了，我又长高长胖了。你知道我在新学期有什么打算吗?让我来告诉你吧!大家都说我太胖了，我也觉得胖难受，我打算减肥，每天早上跑步，晚上打篮球，争取少吃最好不吃肉。我是大力士，我打算多为班级做事，多为班级搬水，多帮助小朋友，争取不和小朋友打架。我打算数学课上认真听讲，不让数学老师批评。我希望自己能说到做到!做个受大家欢迎的好孩子!

我的新学期计划作文2又是一个新的学期到来，我有幸进入了09003班，在这个班级遇到了我认为最热情、最和蔼的老师，和最友好的同学，离毕业只有40周了，是一个孕育生命的日子，在新学期，我定了一个新目标和计划。目标；我想在每一次考试中都能得到进步。计划：1、在校课余时间巩固课堂的内容，不懂就问，钻研。2、在校晚自习的时间，将老师布置的作业完成好以外，要自行布置课外的作业，将题目钻研透底。3、在家时早上起床晨读，晚上进行全面巩固。我相信，我在这个期间，一定会有属于我自己的成绩的。

我的新学期计划作文3寒假结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。首先我希望我的成绩能够有较好的提高，不要再像以前那样成绩忽上忽下的，所以上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。其次我会要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

我的新学期计划作文4结束了一个漫长而愉快的假期，新的学期即将开始六年级的新生活。我已经是高年级的大哥哥了，所以我要对我负责，把以前的坏毛病改掉我要做到以下几点：一、遵守纪律。要带红领巾，不迟到，星期一到星期五穿校服，上课认真听讲、不交头接耳、不搞小动作、积极发言，并主动大胆。二、做作业，做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，认真审题、不能心不在焉的做题、做完后认真检查。三、我定了个目标：语文考80分以上、数学考80分、英语考75分。以上是我新学期的计划。

我的新学期计划作文5步入初三人生中的第二次重大考试即将来临，在这之前我要为自已定下几个目标：1、在初二下期以来我的物理成绩很快下滑，倒致每次月考我都被物理拖了后腿，有时我甚至想放弃物理，但是，物理作为理科中很重要的一门，俗话说：“学好数理化，走遍天下都不怕。”物理是不能放弃的，因此，我决定在初三这一学期加强物理的学习争取每次考试能拿到85分以上。2、初二这一学期我的英语成绩也下滑了，而在中考中英语却是最难拿到A的，因此我要在加强物理的同时，也要重点关注英语，将分数提高到90分以上，争取在中考时拿到A，向6A的目标进军。3、争取不偏科，七科均衡发展。

我的新学期计划作文6新学期开始了，我们的计划也该更新了，下面写的就是我的学习新计划。首先我要合理的安排我的学习时间，每天早上七点按时起床，八点准时到学校，上课时要做到精神集中注意听老师讲课，中午十二点回家吃中饭，下午十三点一十去学校，下午放了学，五点回到家做家庭作业，晚上七点上学乐中国网进行同步课堂练习，做到多思考，勤动手，勤练习，每天争取把语文、数学和英语所学过的知识全部过关。新的学期，新的考验，我要好好努力学习，争取在期中考试前达到语文的题目一看就会，数学一看就知道答案，英语一看就懂的成绩。湖南株洲：李哲名师点评：今天是新学期开学的第一天，想必很多同学都和小作者一样也制定了学习计划吧。

我的新学期计划作文7新的学期开始了，我为自己制定了一个新学期计划：上课：认真听讲，积极发言，课上重点认真记录，课后有疑点随时提问。作业：书写规范整洁，美观大方。仔细做题，不能马马虎虎，草率完事。自主学习：放学回家后自行完成作业，做好预习，不要家长督促，养成主动学习的好习惯。纪律：遵守学校的各项规章制度，团结同学，关心集体，帮助他人，积极参加各项活动。卫生：书桌、地面保持卫生，不乱扔纸屑，书包位置摆放正确。以上就是我的计划，我会按计划做好每一项。我相信，通过自己的努力，我一定会做到最好！

我的新学期计划作文8新的学期又开始了，我向每个人都应该有一个新的学习目标与计划。那我就新说说我的学习目标与计划。在这个学期里，我要争取做到每一节课都要积极举手发言回答问题。把老师布置的每一次作业都要做好，做完整。要每一次作业都得优加。还有，上课不随便乱说话。字要写的工工整整。不能打架，而且，每一次坐早操，都要认认真真。体育课，按老师说的去做。跑步要一次接一次的跑。跑步前要做好体育活动，然后再跑步。这是我的学习计划，你的学习计划是什么样的呢。快点告诉我吧。

我的新学期计划作文9新学期来了！我又认识了许多的新同学，因为我来到了二年级四班。在这个全新的环境下，我的新学期计划也开始了。一、上课时认真听老师讲课、不做小动作，也不和同学们交头接耳。二、下课时会主动和同学们进行交流，还会利用课余时间和不认识的同学处好关系。三、回家后认真仔细的完成家庭作业。主动预习第二天的课程。四、妈妈给我报的英语补习班，我要坚持学习。希望提高我的英语成绩。这就是我的新学期的学习计划，希望同学们和我一起努力为班级赢得最好的成绩！

我的新学期计划作文10新的一个学期已经开始了，我们经过了一天半的入学考试，成绩还没出来，但也应该和我预测的差不多。语文每天晚自习阅读一篇作文，上课认真听讲；数学把每天上课时的内容都在晚自习的时刻复习一遍，再做一些题目，以证明白天是否听懂老师讲的内容；英语把每天老师所讲的在晚自习复习一遍，把所学的单词重点短语都当天默写一遍；物理主要是在课堂上十分的认真，自主的完成老师布置的作业，一定要把成绩拉上来；化学在课堂上认真听讲，课后可以去复习一下，要自已主动去记，去理解，不能偷懒；政治历史在上课时认真的理解，课余多背。

我的新学期计划作文11时间像离弦的箭，转眼间又到了小学的最后一个学期。在这个学期里我一定要加倍努力，好好学习。考上一所好的中学，所以这学期我给自己订了“新学期计划”。我的新学期计划如下：1、上课好好听讲，作业及时完成。2、多读有益的课外书。3、课前要预习，课后要去复习老师讲的知识。4、多做一些课外练习，做到全方位思考。5、每天及时完成作业。6、每周写两篇作文、三篇日记。这就是我的新学期计划。

我的.新学期计划作文12新学期，新气象。新的一学期又到来了。我非常高兴，因为又能学到很多新知识。我给自己订下了下学期的计划，如下：在课堂上不做小动作，积极举手发言，上课不开小差，认真听讲，开动脑筋，思考问题，并把老师说的重点记在书上……课后，我要认认真真的复习和预习，要又快又好的完成老师布置的作业，还要多阅读课外书籍，以丰富自己的知识，开阔自己的眼界。我希望下学期我的成绩能更上一层楼。

我的新学期计划作文13我们要和寒假告别，回到新学期，新的开始，我要做好很多打算和计划。新学期，我要对自己的要求很高，首先我要提高成绩，以前我的成绩不好，因此被老师三番五次地批评，考试时粗心大意，上课时心不在焉的坏毛病。从今天开始我要多读书，认认真真地复习课文，把这每篇课文读的滚瓜烂熟，遇见不会写的题要主动问老师。关于数学我打算写完作业后检查，检查，再检查。让妈妈再给我买一本练习做做，提高自己计算能力。这学期我打算改掉这些缺点，争取考到90分以上。有了这些计划和打算，我知道不能光说不做，一定要行动起来。快乐的寒假结束了，新学期又开始了。我也不例外，我有自己的新生活。我新的人生规划如下：课前把必要的书放在桌子上，课前做好准备，上课认真听讲，认真做作业，不会有马虎的地方。多读一些课外书，这样你可以有更多的知识。上课时，老师要认真听讲，或者记住黑板上写的单词，提高作文水平。多听英语光盘，会提高考试成绩和语文数学。每次期末考高分我一定会去做。三年级已经悄然无声地过去，暑假也转瞬即“逝”。新学期开始了我决定策划一个学习计划。毕竟下学期是四年级的大哥哥大姐姐了，不再是一二年级的那种小淘气包了，所以要把每天下午放学回家休息10分钟开始做作业，做完以后检查，有错的马上改正，改完了以后，给家长检查，有错的又马上改了。计划二：再做作业之前练两行字，把字写的更漂亮，做完作业有时间再写上几行字，不管在哪都做到字漂亮，干净，整洁。计划三：课上一定要听讲，如果记不了就写在本子上，上课控制不住自己就看着老师。老师讲到那你的思路就跟到哪这样就可以学到老师教的全部知识了。只要每天把作业完成就可以轻轻松松的玩了。

初一语文教师新学期的工作计划1一、教材分析本书的单元布局改变了以往按文体安排单元的形式，教材符合新课程的不再强调语文的文体知识的要求，更加注重学生的人文体验。以下是单元安排：第一单元：人与自我之一（生命体验）第二单元：人与自我之二（理想信念）第三单元：人与自然之一（自然美景）第四单元：人与自然之二（科学世界）第五单元：人与社会之一（家庭亲情）第六单元：人与社会之二（想象世界）二、教学目标新课程教材的教学目标，不再是教材的教学目标，而是学生的语文学习目标，教材只是例子，重要的在于学生的情感体验。1、掌握初一（上）阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用。2、学习本册书上的课文，完成木学期的教学任务。3、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。4、培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下基础。5、大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量。6、指导学生理解课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情。7、培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育。三、教学措施首先要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。其次、要注意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学习课文的浓厚兴趣，拓展了学生的视野，加深了对课文的理解。第三、要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。第四、要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做……通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通，烂熟于心。第五、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，要增强了语文课的吸引力，加速了学生盛知过程，促进了认知的深化。第六、要注意教学组织形式的灵活性。要在课堂教学中想方设法组织学生运；用自主、合作、探究等灵活多样的学习方式。第七、注重教学评价的多元性。要改变以往一刀切的评价机制，实行全面的评价学生的语文素养。语文教学就是要从一个个标点、一个个词语、一个个句子开始构建或更新学生的言语世界，与此同时，构建或更新学生的人文世界。教学进度表：周次日期内容（略）

初一语文教师新学期的工作计划2一、指导思想：本期的语文教学工作以语文新课程标准(20xx)为指导。二、教材分析：本册教材共分为六个单元，人教新版初一上学期教材变动很大，设立了亲情、学习、自然、人生、科学、想象六个单元主题，不仅对课文的篇目进行了较大的调整，同时将作文从综合性学习活动中独立出来，有了明确的要求。第一单元：本单元的五篇课文在选材上有一个共同点，就是选取了普通生活中一个人或场景为描写内容，并借此表现出了非凡的精神或情感。这个单元中，我们可以感受到浓浓的亲情，是那么的动人心弦。亲情是人世间最真挚而美好的感情，这样的文章往往最能打动人心，也最能引起感情共鸣。单元整体精心构建，选文兼顾诗文，兼顾古今，兼顾中外。所选的五篇课文，作者努力用心灵捕捉生命的灵感，捕捉对亲情的体会与赞美，让读者产生感情的共鸣。第二单元：这个单元是继续上个单元的情感课题，交我们怎么树立学习意识，树立理想。课文从不同侧面给我们以启迪，引领我们去实现理想，丰富自己的人生体验，为漫长的人生打下精神的底色。第三单元：这个单元，为我们展现了色彩斑斓的大自然。多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美的心灵，锻炼了人们发现美的眼力。这里描写了美的的景物(《春》、《济南的冬天》)，描写了美的情感。本单元要求学生在学习中，首先要学会品味优美的语言，其次要反复朗读，在整体感知内容大意的基础上，揣摩、欣赏精彩句段和词语。而且要学习细致观察景物和抓住景物特点进行描写的方法。第四单元：这个单元的课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考，在阅读这些课文的时候，将会引导学生体味人生，关爱生命。在学习这个单元时，要整体把握课文内容，并且提高朗读的能力，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。本单元的选文，注意题材、体裁、风格的多样性。课文既涉及理想，有涉及理想之路;既弘扬奋斗精神，又有个人的经验之谈;既说到事业上的困难，有讲到命运的遭遇;既讲苦斗，又讲乐趣，给人多方面的启示，为我们日后的人生之路点亮了一盏心灯。第五单元：本单元开启科学的大门。在这个单元的几篇课文，都与科学密切相关。读这些文章可以丰富我们的科学知识，激发我们的求知欲，培养我们的科学精神。本单元的特点是科学知识的普及，因此，在学习中要求学生能够借助图书馆或者互联网，搜集、查阅相关资料，培养科学精神，激发求知欲。再者，在学习中，要练习概括课文的内容要点，要练习用较快的速度默读课文，记住主要内容，提高现代文阅读的能力。第六单元：这个单元的课文主要以想象丰富的奇妙世界为主，体裁多样，有童话、神话、寓言和诗歌。它们都借助丰富的联想和想像，虚构形象、故事情节及景象，曲折地反映现实，表达一定的思想感情。在这些由想象创造出来的世界中，体味世界别样的魅力。这套教材的主要的特点，概括起来有以下几点：1、构建具有时代特点和现代意识的教科书体系，关注人类，关注自然。2、积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式，注重培养学生的创新精神。3、设计了比较完整的助学系统，促进学生德智体三方面的全面发展。4、教材选的课文体裁、风格多样化，文质兼美，富有文化内涵和时代气息。三、教学目标：1、掌握和运用知识能力的目标:掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文的语感打下基础。了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。2、过程与方法目标：掌握语文基础知识，提高听、说、读、写的能力，养成正确思维和运用语文工具的习惯;掌握常用的学习方法，培养学生独立自主的能力，以及在小组内合作探究的能力。积极倡导、促进学生主动发展的学习方式，注重联系生活的学习和探究式学习。与学生沟通，让他们喜欢语文，从而发挥学生的潜能，积极开发学生的创新能力及创新精神。3、情感目标：培养学生良好的语文素养，指导学生理解课文中的主题含义和丰富的思想情感，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观。能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。把课本上学习到的东西，活用到生活当中，提高自身的文化品味。四、教学措施：1、重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观。2、在读写训练中渗透思想教育，陶冶学生精神情操;阅读文学作品，注重情感体验，增加文化内涵，提高学生人文素质;指导学生进行朗读训练，要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛，促进学生之间的相互交流。3、改进自己的教学方法，用新课程的理念指导教学，及时发现教学中的问题，并进行反思。4、建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力。5、要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，让学生读一读、写一写、说一说，通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通。6、注意教学手段的.多样性。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，要增强了语文课的吸引力，加速了学生盛知过程，促进了认知的深化。7、要注意教学组织形式的灵活性。要在课堂教学中想方设法组织学生运;用自主、合作、探究等灵活多样的学习方式。8、注重过程性评价。全方位、多角度引导学生的语文学习。五、教学总结及反思在教学的过程中，要及时的总结教师的“教”和学生的“学”，在学习的过程中所遇到的问题以及所取得的成就。每堂课结束后，要认真写好教学反思，对于教学中存在的问题，要及时改正。对于学生在学习中存在的问题，要认真的加以分析，并且积极寻求方法解决。鼓励学生创新思维，多维度的思考问题。在教学的总结与反思中，促进教学的不断进步。

初一语文教师新学期的工作计划3一、教材分析：1、本册教科书共7个单元30课，其中精读课文16课，略读课文(标*号)14课。其中包括5个现代文单元，每单元4课。第一单元记事，第二单元写人，第三单元写景，第四单元小说，第五单元童话与科幻。从文体上看，这五个单元都可归入记叙性文体一类。两个文言诗文单元，每单元5课，大多数课文也都可以归为记叙性文体。另外还有《名着引读》《汉字的形体》《常用标点符号用法》等三个附录。2、写作分整篇写作、片段写作和课外练笔。整篇写作安排了七次，片段写作结合课后“思考与练习”每单元安排一两次，课外练笔要求学生形成习惯。3、口语交际集中安排7次，分散的口语交际活动在课后“思考与练习”中也有适当安排。4、综合性学习安排3次，内容涉及学习查阅资料、调查社会用字、探究现代科技给人类带来了什么等。5、写字集中安排了2次，内容涉及复习正楷字，初步了解行楷字最基本的笔画组合柜律，分散的写字练习结合课后“思考与练习”，每单元安排一两次。6、单元学习目标第一单元：叙事性的散文单元。目标是：唤起学生对生活的感受，激发他们的写作兴趣，引导他们开展实践活动。第二单元：写人的散文单元。目标是：健康的感情、正确的人生态度和价值观的培养，使学生懂得怎样对待亲人、对待老师、体会他们的一片爱心;懂得如何处理个人、家庭和国家的关系，服从大局。进一步培养学生的写作技能。第三单元：写景的散文单元。目标是：了解写景文章的特点，学会写景的方法(抓住景物的特征，合理安排写景的顺序)，欣赏作品准确生动的语言。第四单元：小说单元。目标是：了解小说的一般特点和有关知识，了解小说是通过塑造人物、安排情节、描写环境来反映社会生活的。激发学生阅读的兴趣，引导学生阅读古今中外的小说佳作，培养学生的想象力，学会简单的分析评价人物。第五单元：童话单元。目标是：培养学生想象力和创新意识，通过单元教学，达到落实国家课程标准规定的“认识世界”“发展思维”的要求。培养学生的审美能力。第六七单元：古诗文单元。目标是：让学生逐步接触、了解我国古代优秀的文化。引导学生养成诚信的品行，做一个合格的现代公民。在学习中大胆质疑，大胆探索。热爱祖国的大好河山，感受古代诗歌的美，初步了解我国古代诗歌取得的辉煌成就。二、教学措施1、以语文课程目标为工作指导，在教学中渗透情感教育，思想教育，全面提高学生的语文素养。2、将新课程理念融于课堂教学之中。根据学生课堂反应的情况，灵活调整教学方式方法，让学生成为学习的主体，培养学生的学习兴趣，激发学生自主学习的自觉性。向课堂要效率，让每一堂课既是生动有趣的又是高效的。3、开展课前五分钟阅读活动，培养学生积累、表达与交流的能力。4、打牢写作基础。除课堂作文外，鼓励学生多写心灵日记，灵活处理练笔与每两周一次作文的关系。力从激发学生的写作兴趣入手，让写作成为他们抒发自己心灵之感的一种方式。5、抓实书写。从书写方式方法、习惯等方面指导和督促他们写好每一个字。每周按要求完成一至二次练笔。6、重视学生课外阅读的培养，要求学生本期读一到两本文学名着，做好读书笔记。7、组织丰富多彩的口语交际与综合实践课，在发展学生语言能力的同时，发展思维能力，激发他们的想像力和创造潜能。三、教学进程1.每个单元安排两周时。讲读课文两到三课时，自读课文一到两课时。2.每个两周安排一次口语交际或综合性学习，课内与课外相结合。3.搞好阶段性复习和总结。

初一语文教师新学期的工作计划4语文教学是基础教育的重要科目之一。它是联系学生与社会的桥梁，与学生的生活息息相关，它与数学、物理等其它学科紧密相连，也是其它学科的基础。以下是我本学期的语文教学计划，与大家共勉。一、教学目标本学期我将通过六个单元的教学，逐步提高学生的语言运用能力，并通过第一单元的教学让学生关注自己的家庭，重温母爱，树立远大理想；第二单元让学生学习有关人生的课文，了解、体会人生；第三单元让学生品味多姿多彩的大自然，陶冶爱美的心灵；第四单元让学生了解科学，激发求知欲，培养学生热爱科学的精神；第五单元抒写浓浓的亲情，引起学生的共鸣；第六单元要激发学生的想像力，并联系自己的生活体验，深入了解课文。二、教学任务本期语文教学的主要任务有六个单元，共三十节课，其中讲读课文十六篇，自读课文十四篇，以及十篇古诗词和名着导读。三、教学重点本期教学重点是十六篇讲读课文及十四篇自读课文中涉及的基础知识，及让学生听、说、读、写能力的逐步提高及培养。四、教学难点语文教学的难点主要是一些句子的赏析，以及一些文言文中的重点词，句的理解。五、课时安排见《教学进度表》。六、教学方法1、本期语文教学我将贯彻"大语文"的教学观念，穿插新课改的理念，让学生真正走进课堂，成为课堂的主体，让学生课前质疑，上课逐点解析，分析得出结论，教师讲解，并结合磁带、音乐、光盘等教学设施，提高课堂教学的效果。2、采用课内课外的结合，让学生在课堂上联系生活实际，把课文引向生活。3、采用"兵教兵"的形式，小组内讨论、领读、背诵等形式。4、把上课与写作业联系起来，让学生随时把自己的感受写出来。七、教学效果经过努力，我将使学生的成绩逐步提高，力争使学生的语文水平在小学的基础上更进一步，并提高学生的听、说、读、写能力，培养学生分析问题，解决问题的能力。

初一语文教师新学期的工作计划5我们七年级语文备课组有教师4名。在这一学期中，我们备课组