一级初中教师物理教学工作任务总结范文五篇

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一级初中老师物理教学工作任务总结范文五篇

工作总结的内容一般包括工作获得了哪些主要成果，实行了哪些方法、措施，收到了什么效果等，详细的工作总结该怎么写呢？下面就是我给大家带来的一级学校老师物理教学工作任务总结范文五篇，欢送查阅！

一级学校老师物理教学工作任务总结范文1

本人在本学期担当九班级1、2班的物理教学，为了进步同学的学习效率，根据开学初制定的复习方案，对物理学科进展全面的、有针对性的、有效的复习。我仔细执行学校训练教学工作方案，转变思想，乐观探究，转变教学方法，努力把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，乐观探究，改革教学，收到较好的效果，乐观参与“高效课堂〞范式教学理论。使今年的中考获得了较好的成果，给九班级物理教学工作划上了圆满的句号。现将本学期的训练教学工作总结如下：

一、加强政治学习和业务学习，进步自身思想修养和业务素养

为了更好的把教学工作搞好，坚持政治学习和业务学习，自始至终把学高为师，身正为范作为自己的行为准那么。每天坚持收看新闻，虚心向有阅历的老师请教，以适应以新更旧的训练状况的需要，坚持以校为家，以教为乐，做到乐业、敬业、勤业，力争精业。

乐观参与各种培训和业务学习、教研活动为了不断进步教学程度和教学质量，乐观参与各种培训和业务学习、教研活动，向同事们学习和沟通取长补短。本学期，组织并参与了?学校理化试验教学课堂实效性讨论?市级立项课题讨论。

二、细心备课全面理解和把握新课程标准

通过学习我体会到新课程标准不同于以往的教学大纲，课前仔细熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并把握新课程标准，力争在每节课前认真阅读然后制定详细的教学方案，在上每个一节课前，细心预备、仔细备课，充分理解同学的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。从一学期的教学状况来看效果较好，同学的各项素养有较大的进步。新教材对老师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分表达用教材教而不是教教材，课前查阅大量的资料根据同学的的根底制定教学方案、方案、教学设计等。

三、正确把握中考物理命题思路和方向，能有效的提升复习效果

中考命题以?物理课程标准?的目的、理念、内容标准为根据，全面表达“学问与技能、过程与方法、情感态度价值观〞三个维度的要求。

1、突出根底性。

中考题特殊注意考察同学的根底学问和根本技能，并将根本学问与根本技能放在真实、生动、详细的情景下进展考察，使多个学问点交融在-起，要求同学敏捷运用所学学问进展分析、解答。

2、注意考察同学的情感、态度、价值观。

通过同学对问题情景的分析与解决过程来考察同学熟悉世界和理解世界的力量。

3、注意科学探究，注意过程与方法。

中考题更加注意同学的科学素养的培育和进展，注意“过程与方法〞。

4、注意考察同学处理和表达信息的力量。

中考题中通过文字描绘、表格数据、数理图象、曲线或统计图、示意图等方式呈现大量的信息，要求同学运用所学学问，选择适当的方法，对题给信息进展处理、分析、综合。

5、关注社会热点问题。

中考题特殊关注环保、能源、可持续进展、等社会热点问题。此类题重视浸透科学、技术和社会协调进展的思想，突出科学性与人文性的有机结合。

6、注意学科浸透和综合。

考题都比拟注意物理学科与其他学科间的浸透与综合，注意不同学科学问内在交融与浸透，特殊是人文思想的浸透。

7、注意开发和利用外乡资源。

有了明确的命题思路和方向，我们通过制定复习方案、上复习研讨课、专题复习、复习反思等进展全面的、有针对性的、有效的复习。

四、激发爱好和调整心态，稳步提升复习效果。

九班级复习阶段同学的学习负担重，学习压力大，易消失“复习疲惫综合症〞。在复习课上乐观创设一些与教学内容亲密相关的问题情境吸引同学的留意力，激发同学的复习爱好。

特殊在最终冲刺阶段要留意把同学的心理状态调整好，把握节奏，开心复习，对待同学的心理问题，要努力做好针对性的疏导工作，力争使同学能以较好的竞技状态进入考场，发挥出他们的学习和复习程度。

五、准时辅导，使问题得到准时解决。

利用课前或课后时间，解决个别同学当堂课或课后作业中的个别疑难问题，随时随地解决，不积压问题；对于性格内向，不擅长表达的同学主动问急躁听，尽量照看到全体同学。课堂教学的时间终究有限，同学的课外辅导也是必不行少的。

课外辅导中，在保证同学身心安康的前提下，一方面我优生差生同时辅导，难题易题都不放弃，另一方面我也针对考试要求，根据不同层次同学要到达的不同高度进展针对性地辅导。辅导工作的时间受到了肯定的限制，不过我本人已尽到了的努力，事实证明也获得了很好的成效。

六、加强试验教学，增加同学理论力量

遵循物理教学规律和物理学科的特点，以试验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示试验中，引导同学有目的的观看，启发乐观思维，提示物理现象的本质。组织好同学试验，充分发挥同学的主动性，培育同学独立操作的力量、团结协作的精神和同学自主创新的力量。

此期除做完、做好教学所要求的试验外，还利用电化教学设备和多媒体教学手段及远程教学设备开展物理试验的教学。经过一个学期的努力，大部分同学能从试验现象中分析出试验目的、本质，初步具备了物理的思维品质和独立操作的力量，能独立完成此期书本所要求的试验，部分同学能制造性地运用试验设备设计试验解决实际问题。

七、创新评价，鼓励促进同学全面进展。

怎样进步同学学习成果，我把评价作为全面考察同学的学习状况，鼓励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段，对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展；既关注同学物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓根底学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，多鼓舞确定同学少批判同学。

坚持以教学为中心，强化对同学管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及同学严厉 、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

八、重视德育浸透，培育科学态度

在物理教学过程中，不断地向同学浸透辩证唯物主义训练、爱国主义训练、道德品质训练和科学态度训练。着重介绍了我国科学家喜欢祖国的事迹，介绍了我国历和现代科技成就，大大增加了同学学习物理的爱好，培育了其严厉 仔细、实事求是、团结协作的作风。

学无止境，教无定法。作为物理老师要紧跟科技进展时代进步，终身学习，终身进展，才能实现终身训练教学。

一级学校老师物理教学工作任务总结范文2

本学期我担当高二(8)、(11)班的物理教学工作，针对同学学习的实际状况开展教学，现将本学期的教学工作总结：

一、政治思想方面。

本人喜欢社会主义祖国，喜欢中国共产党，仔细学习和乐观参与政治学习和业务学习，喜欢党的训练事业，自觉遵守?老师法?和?中学校老师职业道德标准?等法律法规，以教书育人为己任，乐观参与各项教研活动和课改培训。

二、教学方面。

1、充分重视课前预备。仔细坚持集体备课，充分利用课余时间和同组老师进展沟通，对上周教学工作进展总结和反思，统一下周教学进度和内容，讨论下周课堂教学的重点、难点、教学方法。备教材。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念吃透，理解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。备同学。理解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。备教法。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

2、营造教学环境，优化教学手段。在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让同学在老师，集风光前想表现、敢表现、喜欢表现，活泼课堂气氛，增加师生的互动与沟通。尽量精讲，节约出时间给同学精练，让同学在课堂受骗场把握，一是可以减轻同学的课后作业负担，二是可以促进同学进步上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让同学争论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。

3、关注同学实际状况，注意同学力量培育。物理教学的重要任务是培育同学的力量。培育力量需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并把握物理概念和物理规律，是培育力量的根底。课堂练习和作业中，力求做题标准化。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理学问解释生活中的物理现象，进步独立分析和解决实际问题的力量。

4、小组教学调动同学学习的乐观性，“兵教兵〞提升同学的整体素养。本学期我乐观响应学校的号召，在班级开展小组教学。我主要在习题课上施行小组教学，课前安排任务，同学课前争论课上展现、讲解，不仅能促进同学自主探究更可以促使同学变“要我学〞为“我要学〞，提升同学学习的乐观性，书写的标准性、以及语言表述力量，进一步帮着同学理解学问。但是课堂上也暴露了一些问题，基于两年的学习差异成果上等的可以乐观的参加课堂，展现成果，中等的同学可以仔细听讲、理解，但是后进生无法融入课堂简单溜号，长此以往简单丧失学习的爱好。

5、精讲、精做、精批、精讲严把作业关。本着精留精练、不搞题海战术的指导思想。对作业完成状况进展统计，完成质量进展分析，对错误会法进展剖析，对不同问题进展归类，对不同的解法进展归类，使同学通过作业加深对学问的把握和技能的进步。本学期批小作业26次、测试卷14次。

6、乐观听课向有阅历老师学习。本学期我深化课堂听课32节，向本组老师学习，不仅学习新授学问，更学习如何上复习课、如何有效讲解试卷，如何驾驭课堂。通过听课我深切的感受到了自身的缺乏，阅历浅薄(有的学问我繁冗的表达同学还不是很理解而有阅历的老师简练的几句话就点透)，更加鼓励我要提升自身业务，提升自己的学识魅力。

三、加强自身进展，乐观参与连续训练。

充分把握学校供给的每次连续训练的时机，仔细学习课改的新理论，并在教学过程中加以理论应用，通过网络新信息，尝试新方法、汲取新思想、新阅历、新理论、不断的充实自己，为己所用。

本学期连续仔细参与网络培训，学习如何教学;还参与了在长春举办的“新教材培训〞，在课堂上东北师大附中有阅历的老师声情并茂的讲解使我受益匪浅，对新教材有了更加深化的理解，在教学方面树立了新的目的。

总之通过一学期的努力我顺当的完成了高中物理教学，并从中学到了许多，今后还将连续努力。

一级学校老师物理教学工作任务总结范文3

一个学期以来，初二物理备课组工作进展得很顺当，全体成员发扬群众主义精神，互相帮助，目的明确，圆满地完成了学部交给的教学任务，物理教学上了一个新的台阶。

1、强化目的管理

为贯彻落实学校提出的目的明确化，思路清楚化，效益化的工作原那么，初二物理备课组发挥群众的才智，群策群力，集思广益，制定了学期工作方案。

备课组根据学部教学的整体目的方案和要求以及学科实际状况制定初二物理的教学目的。科任老师根据学校教学整体目的和学科教学目的，按班级学科要求，按班级同学实际和老师本人特长确定自己的教学目的。上述三种教学目的，从群众到个人，从整体到部分，最终落实到老师个体教学目的和同学个人上，从而保证了学部的整体目的的实现。

2、抓好备考工作

贯彻落了初二班级组“不比穿戴比学习，不比根底比进步〞的工作思路，牢记学校对初二班级提出的“为育才70周年校庆锦上添花〞重托，备课组一向以来将目光盯在中考上，巩固树立一切教学工作都要围围着中考这一中心绽开的意识。

帮助班主任加强班风、学风的管理，要留意监控辅导对象的辅导过程和效果。备课组成员尽早地确定培优辅差对象，定好培优辅差方案。要加强对临界优生和临界合格生的辅导，抓好优秀率和合格率。

3、狠抓教学常规管理，落实教学工作制度

大力协作学部，进展教学工作检查，检查老师完成训练教学任务的状况，检查老师的课堂教学状况，检查老师备课、辅导及作业修改等状况，检查老师教研工作状况，检查科组建立状况，检查各功能场室的管理状况等等。在抓好备课质量的根底上，强化作业布置、修改、以及同学书写格式标准化的管理。把同学的学习质量落到实处，促进同学良好学习习惯的养成，推动良好学风的构成。

4、完善群众备课制度

发挥备课组的优势，科组成员之间资源共享。备课组活动做到了“三定〞、“四备〞和“五统一〞，即定时间、定资料、定中心发言人;备教材、备同学、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试(做好每周的定时训练)。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的讨论，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次群众备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课资料转化到教学理论中。

5、开展教研教改活动

在教研组的指导下，初二物理备课组专心参与学校组织的汇报课、评优课活动;利用群众备课的时间，学习学校先进的训练理念，自觉参与区教研室组织的教研活动，狠练根本功，努力进步全组成员的业务素养。透过形式多样的教研活动，到达了互相沟通，互相学习，互相促进，共同进步的目的。在讨论过程中，要发挥备课组的力气，分工合作，共同研讨，不断总结。

6、开展第二课堂活动

学期初，针对同学的年龄特点和同学初学物理的实际状况，组织了物理兴趣竞赛(电路学问竞赛活动并获得圆满成功，电视台、各种媒体都有所报道)，极大地调动了同学学习物理的爱好，活泼了同学的课余生活，进步了同学素养，为物理教学的开展打下了坚实的根底。

总之，在完成任务的同时，各成员也学到了许多的东西，进步了自己。

一级学校老师物理教学工作任务总结范文4

本学期我担当初三5-6班的物理教学任务，在此期间我仔细执行学校训练教学工作方案，转变思想，乐观探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。

一、乐观参与各种培训和业务学习、教研活动。

为了不断提中教学程度和教学质量，乐观参与各种培训和业务学习、教研活动，向老老师学习和沟通取长补短。

二、仔细学习新课程标准。

本学期我仔细学习新课程标准，觉察?物理新课程标准?对物理的教学内容，教学方式，教学评估训练价值观等多方面都提出了很多新的要求。为此，我不断教学理论理念，，深化讨论拳的课标，明晰的目的，从而对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目的，内容标准及课程施行建议有了更深的理解，本学期我在新课程标准的指导下训练教学工作跃上了一个新的台阶。

三、在课堂教学中，坚持同学为主体。

本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持同学为主体实行师生之间、同学之间互动，制造有利于同学主动探究的学习环境，使同学在获得学问和不断提中技能的同时，在情感、态度价值观等方面都可以充分进展。作为教学改革的根本指导思想，把物理教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。课前细心备课，撰写教案，课后仔细写反思，登记自己执教时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持同学为主体，提倡自主性学习，同学在观看、操作、试验、争论、沟通、猜测、分析和整理的过程中，获得学问。这样的探究试验让同学成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有觉察，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提中。期考成果优秀率、及格率、平均分分别为……

四、改革评价方法，鼓励促进同学全面进展。

本学期彻底转变了过去单一用分数来评价同学的方法，全面考察同学的学习状况，如学习热忱，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的形成和进展，既关注同学物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展，促进了同学全面进展。

通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也获得了较好的成果，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

一级学校老师物理教学工作任务总结范文5

20__年已经过去，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，我仔细执行学校训练教学工作方案，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理教室教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，收到了很好的效果。

一、课程标准走进我的心，进入我的教室

怎样教物理，?物理课程标准?对物理的教学内容，教学方式，教学评估训练价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位物理老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必需重新思索的问题。因此我不断的学习让我有了鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目的，而有效的学习对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目的，内容标准及课程施行建议有更深的理解，本学期我在新课程标准的指导下训练教学工作跃上了一个新的台阶。

二、教室教学，我加强师生互动，共同进展。

为保证新课程标准的落实，本学期我把教室教学作为有利于同学主动探究的学习环境，让同学在获得学问和技能的同时，在情感，态度价值观等方面都可以充分进展作为教学改革的根本指导思想