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文档简介

大班英语教课设计讲课稿交响曲一、内容剖析跟着社会日异月新的发展以及教育改革的推动，幼儿从小接触英语这样的观点已经被很多家长，幼儿园或教育机构所重视。幼儿园英语教育是一种启发，要点项目在于培养幼儿学习英语的兴趣，促使婴儿全面发展。所以，在选择内容时，我会考虑幼儿发展水平，搜寻一些切近孩子们生活，有适用性的内容。《厨房交响曲》活动中所波及的英语词汇和句子表达的东西都是平时生活看到常常中、亲密接触到和使用到的碗、筷子、调羹、盘子。这些在孩子们经验范围以内，能够惹起他们的兴趣，同时孩子们生活中也会有好多时机练习。要点在于怎样运用开朗风趣的方式吸引孩子们的，把简单乏味的认识所有内容变得生动多彩。二、幼儿状况大班的幼儿已经用语了一些基本的平时生活掌握和讲堂用语，所以进行全英文教课活动。三、活动目标1、经过轻松、自然、快乐的英语游戏构造设计，让幼儿踊跃参加英语活动，勇敢用英语需要进行表达，并感觉英语活动他们的快乐与自信。2、复习两首英语歌曲：《松饼先生》《快乐拍手歌》3、学习新词汇：碗、盘子、筷子、调羹。学习新句子：我是一个厨师。四、活动准备碗、盘子、筷子、调羹若干厨师帽和厨师围兜每人一套神奇箱音乐磁带五、教课方法1、游戏法孩子生来是好动的，是以电子游戏为生命的。游戏化教课有着不用其余活动不可以取代的功能和价值。英语与游戏的联合，能充分激起幼儿学英语的兴趣，亲密师幼关系，特别能供应给幼儿轻松自然快乐运用英语的时机。2、直接法及全英文教课形式，直接培养幼儿简单英语思想以及表达。3、重复法不停重复单词与句型，刺激幼儿印象，加强稳固记忆。4、欣赏教育法鼓舞与夸奖的每一次进步，培养孩子们的兴趣，并帮助他们建立信心。六、活动过程1、问候2、句子：我是一个厨师把小朋友妆扮成厨师，惹起幼儿兴趣。学习句子：我是一个厨师。热身歌曲：《松饼先生》3、游戏——神奇箱。引出活动新内容——碗、盘子、筷子、调羹。（教师示范奏乐）4、游戏——找、找、找。播放音乐，幼儿在教室里找寻碗、盘子、筷子、调羹。5、幼儿分组向大家介绍自己找到的东西，并分组奏乐。6、集体奏乐。7、小结、结束。七、活动延长幼儿返家能够教爸爸妈妈，并和家长一同找到更多有关的图片，制作《我的厨房交响曲小书》。八、目标展望经过运用的多种教课方法和教课几种手段，特别是连串准

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