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文档简介
中秋节活动总结(通用6篇)1、组织开展节日民俗文化活动。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾播送站、手抄报、晨(班)会等宣传教育形式,介绍中秋节的节日民俗,挖掘中秋节的文化内涵,普及中秋节学问。使学生知道中秋的来历和纪念的意义,深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。
2、开展中华经典诵读活动。
1—2年级主题:传唱优秀童谣;3—6年级主题:中秋诗文朗读会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣,中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文教师指导学生唱童谣,吟诗咏句,通过诗文赏析,感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积存诵读与中秋有关的诗文,这样不仅让学生记住名篇佳作,更重要的是让学生明白一个道理,养成一种品质,感受传统文化魅力,增加爱国主义情感。
3、仔细开展“我们的节日—中秋节”主题班队会活动。
我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线,利用好少先队两级组织和班级活动两个平台,抓住重大纪念日活动,采纳少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节前后,学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期四的班队活动,组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动,各中队活动内容丰富多彩,演讲、诗句接力赛、文艺表演,猜谜语、故事会……通过这些丰富多彩的活动,营造了节日的气氛,感悟团聚、和谐的幸福,表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统,对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。
通过一系列活动的开展,使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的学问和故事传奇,让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和喜爱;而且也使同学们懂得感恩回报,对全体学生进展了很好“感恩”教育,从而激发同学们去努力学习,用以报答父母恩情。这次的活动会让我们女小的孩子们今后更加严密地团结在一起,更加友好欢乐地相处,使中华传统文化内涵得到更好的传承。
中秋节活动总结2
中秋节的活动圆满胜利,总的来说,大家玩的非常的快乐,我们不仅玩了,而且在同学之间有了许多的沟通,大家相互的谈天中,游玩中都有了更深一步的熟悉,这次的班级体活动的目的,我们到达了。
活动程序根本按筹划进展,同学们都还比拟有激情,特殊是最终的烧烤活动,虽然有一些小小的插曲,但是同学们都玩的很快乐。许多同学在家从来没做过饭菜,这次主动的动手,无论烤的味道如何,好像都不在乎,由于他们的欢声笑语告知我们欢乐在于过程。
这次活动也有一些弊端存在:例如大家的积极性,分散力淡薄,自我意识太强;某些同学的纪律性不高,不按班委的安排行动,独断专行;责任心不够强,比方积存在烧烤场的鸡腿不翼而飞,和某些同学有关。
有问题并不行怕,关键在于勇于提出问题,并且总结阅历,问题便迎刃而解。究竟这是我们大学生活的第一次活动,阅历缺乏,通过这次活动,我们学到了许多,如:要组织活动,班委必需要提出好的规划方案能积极调动大家的参与的积极性,让同学们感到有兴趣,班委和同学都要有一颗责任的心。
总之,我们班的首次活动是胜利的,盼望在以后的班级活动中更加积极,有意义,有乐趣,有欢乐。
中秋节活动总结3
一、开展各类活动,塑造欢快中秋
社区通过开展丰富多彩的活动,为传统的中秋节添上欢快的颜色。
一是举办了“月满xx情满中秋”大型文艺晚会。整场文艺演出内容丰富、形式多样,有舞蹈、有独唱、有武术、有小品,还有老年人喜爱的越剧等等。社区通过文艺演出的形式用一个大舞台、用演员响亮的歌声和美丽的舞姿把社区内的上千名新老居民团聚在此,共同对月抒怀,望月高歌,共同来迎接马上到来的团聚夜。
二是开展了安康学问讲座。在中秋节前夕,邀请了xx国际医院老年科的专家为社区内的老年开展了一次安康学问讲座,让老年人过一个健安康康的中秋节。
三是组织孩子们听了“身边好人”x奶奶年少的故事。为了给社区里的小朋友过一个别样的中秋,社区邀请了荣获“xx街道其次届十佳身边好人”的xxx奶奶给大家讲她年少的故事,用老一辈人年少的故事让现在的孩子懂得了感恩,懂得吃苦耐劳、勤俭节省,让中华民族的传统美德在孩子们幼小的心灵萌芽滋长,让孩子们将来成长为有孝心、有爱心、有担当的社会人。
四是开展“经典诵读”活动。社区组织社区的孩子们开展“我们的节日。中秋——经典诵读”活动,像苏轼的《水调歌头·明月几时有》等在孩子们稚嫩的童声诵出了别样的韵味。通过“迎中秋,诵经典”的活动,让孩子们了解了中华文化的永恒与经典;让他们在“千里共婵娟”中许下对家乡、对祖国的.美妙祝愿。
二、开展效劳与慰问,打造暖意中秋
社区从开展慰问与志愿效劳两方面打造暖意中秋。
一是开展走访慰问活动。在中秋佳节,对社区内的残疾人、孤寡老人、“身边好人”等一些特别群体进展了走访慰问询问了他们的身体状况和生活状况,祝他们过一个喜庆、幸福、和谐的中秋佳节。
二是开展志愿者效劳。社区利用中秋节这个特殊的日子,组织社区志愿者与辖区单位的志愿者一起在xx花园A区开展了一次志愿者效劳,在向居民宣传有关政策与学问的同时也送去了节日的祝愿,让居民感受到了节日的浓浓暖意。
中秋节活动总结4
为了庆祝我国中秋传统佳节,借此时机对学生进展民族传统文化及感恩教育,在德育处的组织安排下,我校开展各种形式的主题活动。通过这些活动,让同学们了解了很多关于中秋的古诗词,了解了中秋的来历和有关中秋的故事传奇,了解了中国传统节日,增加了我是中国人,说中国话,过中国节的爱国情感。现将活动总结如下:
在了解,了中秋佳节的根底上,各中队以不同的形式分别开展了中秋,节主题班会活动,猜谜语、讲故事、吟古诗、唱歌,使孩子们在了解中秋节传统节日的根底上,感受到中秋节时人们希望团聚,思念亲人的情感。
各班利用班级微信群平台,为家长送去节日的祝愿。同时,向广阔家长宣传节假日期间,文明餐桌,不攀比讲阔,勤俭节省,提倡文明过节、节省过节,低碳过节。
通过一系列活动的开展,使同学们不仅了解了更多有关中秋节的学问和故事传奇,更让学生对中国这一传统佳节及传统文化,有更深层次的了解和喜爱,这些活动给同学们留下了美妙的回忆,同时也进一步激发了广阔师生学习中华民族优秀传统文化的热忱,增加了民族自信念、自尊心和骄傲感。
中秋节活动总结5
9月30日,中国的传统佳节中秋节,一个合家团聚、幸福洋溢的节日,伴随着它的接近,我们的爱心志愿者心里,有着一份特别的牵挂福利院的爸爸妈妈们。合家团聚的日子里,福利院的爸爸妈妈们应当非常需要我们的关怀和陪伴,我们应当为他们送去浓浓的祝愿和欢歌笑语,让他们过一个幸福欢乐的中秋节。因此,在9月23日,爱心志愿者联合松原市公安局、松原电视台、吉林油田公司志
愿者协会及爱心企业等来到松原市福利院,举办“以爱之名,点亮盼望”活动。
早上八点,爱心志愿者集合在四百门前,九点,到达福利院。我们的活动分两组进展,一组为福利院的爸爸妈妈们表演节目,一组包饺子。
伴随着志愿者们的到来,二楼的会议室里人声鼎沸,老人们早早坐好,等待着节目开头。唱歌、跳舞、搏击操等各种各样的表演形式让会议室里布满欢歌笑语,老人们也被气氛感染,拿起话筒唱起了歌曲,此时此刻,我们犹如亲切的一家人,在这样一个合家团聚的日子里,团聚在一起,用自己的方式与家人们共度佳节。笑声、欢呼声一阵阵从会议室传出。在《感恩的心》的手语表演中,我们的联欢会画上了圆满的句号。
另一组志愿者在一楼包饺子,也是布满了欢声笑语。和面、擀皮儿、摆放饺子,各种工作都在劳碌中紧急有序的进展。为了保证福利院的老人们吃的安康安全,我们的志愿者戴好了帽子和口罩,并包了两种馅儿以满意不同口味的老人。志愿者们一边包饺子,一边聊着家常,像是一家人一样。饺子对我们来说是家常
便饭,但对这里的老人却是很困难的事情。一样的饺子包含着不一样的情感,在这样的节日里,我们把满满的祝愿和关爱包进饺子里,盼望他们永久安康欢乐。
“以爱之名,点亮盼望”,这次福利院活动离不开志愿者家人们的支持,我们的队员利用空闲时间而且大局部都是晚上,仔细排练节目,有的队员排练节目时受了伤依旧坚持排练,有的队员为了排练节目自己打车江南江北的跑,还有许多队员在节目背后悄悄付出了许多。但是在福利院老人们的期盼和笑脸面前,我们知道,我们所付出的这一切,都是值得的。我们的心与福利院的老人们是在一起的。在此,祝愿福利院的老人们中秋节欢乐,幸福平安。祝愿每一位志愿者家人中秋节欢乐,幸福平安。
中秋节活动总结6
中秋节是中国的传统节日,为了借此时机对学生进展民族传统文化,根据教育局的文件指示精神,为建立中华民族共有精神家园,结合株洲市当前创立全国文明城市工作、结合中秋节深厚的文化,我校于9月24日—10月7日开展了“我们的节日—中秋节”系列活动。现将活动状况总结如下:
一、加强宣传,营造节日的气氛
学校根据教育局的文件精神制定了“我们的节日中秋”活动方案,准时召开班主任会议,布置本次活动主题活动内容。
并利用班晨会课、黑板报、播送台对学生进展有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立xx周年、改革开放xx多年来祖国发生的巨大变化让全体学生知国情,爱祖国、爱家乡。
二、开展中华经典诵读活动
1—3年级主题:传唱优秀童谣,4—6年级主题:中秋诗文朗读会。低年级由班主任或家长搜集有关中秋的童谣,中高年级搜集有关中秋的诗文。语文教师指导学生唱童谣,吟诗咏句,通过诗文赏析,感受大自然的美景。
同时让学生阅读赏析、积存诵读与中秋有关的诗文,这样不仅让学生记住了名篇佳作,更重要的是让学生明白了一个道理,养成一种品质,感受传统文化魅力,增加爱国主义情感。
三、开展“我们的节日—中秋”主题班会活动
我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族文化教育为主线,利用团队、班级这两个平台,抓住重大节日活动,采纳少年儿童喜闻乐见的形式广泛开展德育教育活动。中秋节前后,各班利用班会课时间,组织开展了“我们的节日—中秋”主题班会活动。
通过主题班会活动的开展,营造了节日的气氛,感悟团聚、和谐的幸福,表达了浓浓的爱国思乡情怀。也使同学们感受到中华民族的优良传统,对传承中华民族的优秀传统文化起到积极的作用。
四、开展“知中秋,话传统”手抄报评比活动
1—3年级以绘画为主,4—6年级以手抄报为主。活动中孩子们细心设计,用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。
绘图过程中,孩子们小组间团结
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