《地球内部运动引起的地形变化》教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程地球内部运动引起的地形变化课程标准本单元属于小学科学课程标准中的“地球与宇宙”中的“地表及其变化”范畴。要求学生知道地球内部变化会引起表面地形的变化，以火山和地震塑造的地形为例。采用生动的动画或实物（皮蛋的层次）了解地球的内部构造（外到内主要分为地壳（dìqiào）、地幔、地核）了解地球内部运动能导致板块漂移，形成七大洲四大洋。教学内容分析本课是教科版五年级上册第三单元第二课，本课内容主要分为“火山和地震”、“地球内部运动”两部分，主要通过火山和地震的实例来认识地球内部的力量是如何改变地形地貌的。（这里可以考考学生，上节课讲过的地形与地貌的区别）在生活中，孩子们对地球的一些特殊现象是充满好奇心的，相信以课本的案例，结合生动的动画一定能激发他们的求知欲的。教学目标科学概念：火山和地震会改变地球表面的地形。火山和地震是由于地球内部的运动造成的。地球内部的运动会引起地壳的运动，从而形成山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌。地球表面的变化有时是迅猛激烈的，有时是缓慢不易觉察的。过程与方法：阅读资料，了解火山和地震是怎样改变地形地貌的。做板块运动的模拟实验，想象和理解地球内部的运动对地表形态的影响。情感、态度、价值观：认识到地球内部是不断运动着的，地表的地形地貌是不断变化着的。学习目标在原有的知识基础上，进一步了解地球的内部运动，明确内部运动是改变地形地貌的主要原因。识记：1、地球内部运动和外力作用的影响是形成和重塑地球表面多种地形的原因。2、地球表面的地形地貌是在不断地发生变化的，有的变化是缓慢不易觉察的，有的却是迅猛激烈的。3、地球内部可分成地壳、地幔、地核三部分，地球内部的运动会引起地壳的运动，从而形成山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌。4、火山和地震是由于地球内部运动引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳运动有关。学情分析在前面的学习中，学生对地表的形态（五种基本地形）已经有所了解，提出了“为什么地表地形如此丰富多样呢？”“它们是怎样形成？”等一系列问题。同时在三四年级，他们已经认识了一些地表物质，如水和空气，岩石和矿物材料等，他们对地球表面及其物质有一定的基础和兴趣。重点、难点【教学重点】火山和地震会改变地球表面的地形，它们是由于地球内部的运动造成的。【教学难点】地球内部的运动会引起板块运动，板块运动影响和改变着地表的地形地貌。教与学的媒体选择PPT、微视频课程实施类型√偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1引入上节课我们摸了地球仪的表面，地球的表面是如此的不同，如此的凹凸不平，那么地球表面的地形会不会发生变化呢？是什么力量在作用它发生变化呢？今天这节课，就让我们一起来好好研究一下吧！了解火山和地震知道火山和地震吗？能把知道的和大家交流交流吗？2、师生共同交流收集来的关于火山和地震的资料。教师着重引导学生阅读分析书本上的三个相关事例。3、通过刚才的交流和学习，大家都已经知道了火山和地震会使地球表面的地形地貌发生变化，那么是什么原因引起了火山和地震呢？探究地球内部的运动教师介绍。火山和地震是地球内部运动引起的。我们知道，地球内部可以分为地壳、地幔、地核三部分。可是你知道吗？在地球的深部，越往下去，温度就越来越高，压力也越来越大。地球的深部物质就像一锅煮热的粥，在不断的运动，驱动地球的表层运动，造成地球表层的变化。学生阅读资料。许多科学家认为，组成地球外壳的岩石圈原来是一个整体，后来地球内部运动的力量使它分裂成几块，形成了现在的大陆板块。就像漂浮在煮沸的热粥上的柚皮块，这些大陆板块相互碰撞、分离、平移，从而导致地表的巨大变化。如形成山脉、高原、裂谷和海沟等。还会引发火山爆发、地震、海啸等。教师课件及人物演示地表分裂形成六大板块，以及六大板块间的相互碰撞、分离、平移等运动方式（解释这三种运动及其造成的结果）。指导学生做板块运动的模拟实验。实验一：板块（瓦楞纸板）碰撞隆起形成山峰。实验二：板块一分为二，模拟岩层断裂和错位，可能形成裂谷和海洋。实验三：观看视频，说说平移运动是怎样形成七大洲四大洋的。小结。总结延伸地球上海陆的形成和分布、陆地上大规模的山系、高原和平原的地貌格局，都是地球内部运动引起地壳运动的结果。地壳内部的运动能使地表形态发生不断的变化，有的犹如火山、地震一样猛烈而迅速，也有的如喜马拉雅山年复一年的隆起般缓慢而令人难以察觉。地球内部的运动能引起地形地貌发生改变，但还有另外一种缓慢的，在短期内难以察觉的力，也在影响着地形地貌的变化。那就是流水、风、冰川、海浪等自然力的作用。它们是怎样影响着地球表面的呢？我们将在以后的学习中进行探究。课后活动注意继续收集并和同学交流火山和地震的事例和相关资料。2了解火山和地震3探究地球内部的运动4总结延伸5课后活动…………教学活动详情教学活动1：了解火山和地震活动目标了解火山和地震是由于地球内部运动引起的解决问题知道火山和地震吗？能把知道的和大家交流交流吗？师生共同交流收集来的关于火山和地震的资料。教师着重引导学生阅读分析书本上的三个相关事例。3、通过刚才的交流和学习，大家都已经知道了火山和地震会使地球表面的地形地貌发生变化，那么是什么原因引起了火山和地震呢？技术资源常规资源黑板、粉笔，小组合作记录表活动概述师生共同交流收集来的关于火山和地震的资料。教师着重引导学生阅读分析书本上的三个相关事例。教与学的策略阅读——总结——提出问题——引发思考教师介绍：火山和地震是地球内部运动引起的。我们知道，地球内部可以分为地壳、地幔、地核三部分。可是你知道吗？在地球的深部，越往下去，温度就越来越高，压力也越来越大。地球的深部物质就像一锅煮热的粥，在不断的运动，驱动地球的表层运动，造成地球表层的变化。反馈评价让学生认真阅读再总结，表扬总结到位的学生。教学活动2：探究地球内部的运动活动目标地球内部运动能导致大陆板块互相碰撞、分离、平移，形成了地表的巨大变化。解决问题1、什么是“大陆漂移学说”？2、碰撞、分离、平移是怎样改变地表形态的？分别形成了哪些不同的地形地貌？技术资源常规资源黑板、粉笔，小组合作记录表活动概述1、学生阅读课本资料，猜猜内部运动是怎样改变地标的。2、视频直观重现地球内部运动过程。3、学生扮演，模拟板块间的关系。4、指导学生做板块运动的模拟实验。教与学的策略猜测——指导——实践——总结。1、学生阅读资料。许多科学家认为，组成地球外壳的岩石圈原来是一个整体，后来地球内部运动的力量使它分裂成几块，形成了现在的大陆板块。就像漂浮在煮沸的热粥上的柚皮块，这些大陆板块相互碰撞、分离、平移，从而导致地表的巨大变化。如形成山脉、高原、裂谷和海沟等。还会引发火山爆发、地震、海啸等。播放“大陆漂移学说”视频，学生做游戏——给地球的画面排排序。3、教师课件及人物演示地表分裂形成六大板块，以及六大板块间的相互碰撞、分离、平移等运动方式（解释这三种运动及其造成的结果）。4、指导学生做板块运动的模拟实验。实验一：观看视频后，