五年级上册英语学案-Unit 5 TV Shows Lets Check 人教新起点版

Unit5TVShows【第五课时】Let’sCheck【学习目标】1.能够借助图片和阅读策略读懂本课时的对话。2.熟练的使用询问他人看电视节目的功能句：WhatareyourfavoriteTVshows？Whendoyouusuallywatchthem？3.能够在活动中认真倾听同伴的发言，并尝试表达自己的观点。【学习重难点】1.能够借助图片和阅读策略读懂本课时的对话。2.熟练的使用询问他人看电视节目的功能句：WhatareyourfavoriteTVshows？Whendoyouusuallywatchthem？【知识探究】一、导学：1.问候语导入。2.Review.（1）观看图片并说出电视节目的单词或短语。（2）话题讨论：WhatareyourfavoriteTVshows？Why？二、知识构建：1.Let’smatch.（1）观看图片，认读单词。回答问题：What’sthis？（2）听录音，连线。第一遍听A部分的录音，听完之后选出答案，第二遍听录音的时候注意对答案，及时纠正。2.Let’sreadandwrite.（1）观看图片回答问题：Whoarethey？（2）学习对话内容。（3）Role-play.YouareSandythenreadthisdialogue.（4）完成课后表格。再读一遍这个对话然后完成表格。3.Let’sinterview.学习如何采访一个人。4.Let’swrite.写出自己的答案。5.Pairwork.学生两人一小组，模仿B部分的对话，练习本单元的功能句。然后请表演的最好的一组到讲台上来表演。6.做"找朋友"的游戏。教师给学生1分钟的时间，让学生下位子去找与自己拥有相同单词的同学。教师说停后，看谁找到了"朋友"，并让拥有相同单词的"朋友"一起说：Weare…找到朋友的学生都说完后，教师再给时间让学生去找"朋友"，继续游戏。7.Whatdoyouwanttodointhefuture？三、巩固训练：1.选出不同类的一项。（）（1）A、greatB、interestingC、get（）（2）A、friendsB、atC、from（）（3）A、watchB、listenC、him（）（4）A、gotoschoolB、watchTVC、alotof2.英汉互译。（1）有趣的动物世界_________________（2）看电视_________________（3）喜欢做某事_________________（4）拜访某人_________________3.读句子，用1，2，3，4，5将下列句子连成一段完整的对话。（）MyfavouriteTVshowsaresportsshows.Whataboutyou?（）IusuallywatchthemonSaturdayevening.（）Hello,Binbin.WhatareyourfavouriteTVshows?（）MyfavouriteTVshowsarecartoons.Whendoyouwatchsportsshows?（）OK.Thankyou.4.翻译下列句子。（1）你的爷爷最喜欢的电视节目是什么？_______________________________________________（2）MayIaskyousomequestions？________________________________________________（3）你们经常在什么时候看动物世界？________________________________________________5.小练笔。用几句话介绍一下家人都喜欢看什么电视节目，并且说明原因。————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————