三年级下册语文试题-词语、句子专项练习 无答案 部编版VIP

三年级语文下册词语、句子专项练习一、扩词溪（）（）（）致（）（）（）欲（）（）（）状（）（）（）威（）（）（）醒（）（）（）独（）（）（）加部首组成新字再组词朱（）（）（）占（）（）（）且（）（）（）斗（）（）（）瓜（）（）（秀（）（）（）良（）（）（）录（）（）（）可（）（）（）寸（）（）（）酉（）（）（）贝（）（）（）犭（）（）（）换部首组成新字再组词痕（）（）（）偶（）（）（）验（）（）（）副（）（）（）提（）（）（）蜡（）（）（）偏（）（）（）骄（）（）（）梅（）（）（）驰（）（）（）泡（）（）（）祖（）（）（）按要求填写（一）同音字组词Zǔ（）力（）国小（）fù（）亲（）有（）责（）女hú（）芦（）须（）狸fú吹（）仿（）旧（）Jiàn修（）刀（）一（）睡衣根据汉字书写或查字典填空“慧”字读（写音节），这个字的（横画竖画）较多，书写时要注意这些笔画的和，避免。这个字可以组词为：。“内”字用音序查应先查，这个字笔画（较少较多），书写时要把笔画写一些。这个字可以组词为：。把词语补充完整，并选词填空（填序号）①守（）（）兔②（）蛇（）足③没（）打（）④杞人（）（）⑤双龙（）（）⑥（）奇（）艳事情根本不会发生，大家不要（）。（）这个故事告诉我们不能存有侥幸心理，要靠劳动创造美好的生活。梅兰（）（）B.守（）（）兔C.没（）打（）（）奇（）艳F.（）风飘（）G.准（）无（）词含近义词，我能写一个这样的词语。词是寓言故事，我能写一个这样的词语。词是花中君子。（）扬（）外②滥竽（）（）③源源（）（）④无（）无（）⑤掩耳盗（）⑥世界（）（）和是一对近义词。和是出自寓言故事，和告诉我们：做人要诚实，不能自欺欺人。是“AABB”式词语，类似这样的词语写两个：。①画蛇添（）②争奇斗（）③准确无（）④世界闻（）⑤眼见为（）⑥滥竽充（）写作文的时候要抓住观察的重点，不要（）什么都写，也不要（），给写好的内容加上无关的内容。雪玉洞（），洞中各种钟乳石（），十分壮观。听说老家有位九十岁太爷口算（），从来没有算错过，我们很不相信。儿童节那天亲自看到他的表演，大家（），终于服了他。。群（）（）烁B.翩翩（）（）C.窃窃（）（）无（）无（）E.噼噼（）（）F.振翅（）（）天地间隐藏着（）的奥秘，等待着我们去寻找。夜晚的天空，（）就像千千万万支极小极小的蜡烛在发光；宁静的海底，有许多动物在（）；连绵的雨天，雨点会（）地降落大地；辽阔的草原，总会看到几只（）的雄鹰；多彩的花园，偶尔会有几只蝴蝶在（）......我们的世界真精彩。选字、词填空瓣辩黄蝴蝶飞到油菜花的花（）瓣上，我都快（）认不出它来了。荡漾飘荡空中（）的蒲公英轻轻落在湖面上，湖面上的小圆晕一圈圈地（）开去。不是......而是......尽管......但......因为......所以......（）植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系，（）植物开花的时间不同。蜜蜂靠的（）超长的记忆力，（）一种我无法解释的本能。（）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（）它们确确实实飞回来了。用“√”选择括号里最适合的词语水面的小圆晕一圈圈地（荡漾飘荡）开去。他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧轻快）的歌曲。这只小狗的鼻子真（灵活灵巧），老远就闻到了食物的香味。按要求写字仿句写出四个口字旁的字：。写出四个言字旁的：。3.表示颜色多的四字词。例：五颜六色4.写反义词。丑陋——（）懒惰——（）坚强——（）5.写近义词。例：悠闲——（清闲）紧急——（）坚固——（）传承——（）赶紧——（）准备——（）仿佛——（）本领——（）6.写出带“龙”字的四字词。例：双龙戏珠7.写出表示名声大的四字词。例：世界闻名8.写出带“马”字的四字词。例：马到成功9.照样子写词语丁零丁零（ABAB）荡来荡去（x来x去）咕噜噜（ABB）源源不断无忧无虑例：一（件）事情一（）石桥一（）桥洞一（）轿子一（）电影一（）红旗一（）花瓣例：石头梆地一声落在地上。仿：①老鼠爬到床上。②小鸟飞到天上。11.转述句子裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。”姐姐说：“老师说的对，我们应该听老师的话。”12.像“害人精”这样形容人的词语你还知道哪些？（至少写四个）13.给下面的词语选择恰当的解释。（填番号）满①全部充实；达到容量的极点。②使满。③达到一定的期限。④全；整个。⑤完全。他满屋子乱跑。（）这台电视机买了还不满一年。（）爸爸对我的成绩很满意。（）取得这么点成绩就骄傲自满了吗？（）14.在横线上填上恰当的AABB式词语。A.一眼望去，整个头上，耳朵边剪得小心，却是层层梯田。B.老师傅有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得由老头摆布。C.刚洗过澡的松树一身，松针上一串串雨珠。（八）给句子加上恰当的标点。嗬□小沙高兴了□你真把头发剪下来了□是哪个□水葫芦□一下钻入水中□出来时只见一阵水花两排银牙□你不是一直想去伯伯家吗□改天再教小珍吧□父亲说完□拉起庆铃的手就要走（九）在括号里填入恰当的词语（）的小燕子（）图画（）的天空（）的春天句子1.用“√"选择合适的词语。

(1)优美的歌声在草原上随风(荡漾

飘荡).

(2)猴子在山石上跳来跳去，又灵活又(轻快

轻巧).

(3)松鼠的四肢十分(灵活

灵敏),

行动敏捷。2.根据课文内容填空。

(1)迟日江山丽，____________________泥融飞燕子，________________________。

(2)________________________春来江水绿如蓝。________________________！

(3)竹外桃花三两枝，________________________。

(4)我忽然觉得自己

_____________就是一朵荷花，穿着________的衣裳，站在阳光里。3.照样子把句子补充完整。(2分)

“真的，一个陶罐!"其他的人都高兴地叫起来。

（1）"这次我终于可以好好地玩啦!"姐姐___________________。

（2）他___________________"你真是急死我了!"

4.补充成语，再选择填空(填序号).

①掩耳盗()②滥竽充()③邯郸学()④自()矛盾⑤刻舟()剑⑥画蛇（）足学习不能()，要通过努力学到真本领。我们说话做事要言行一致，不要()。5.根据课文内容填空。(1)

“因_______________________，冀复得兔。”这句话选自寓言《_____________》,这则寓言告诉我们______________________________________________。

(2)他叹了口气，说_______________________差点儿送了我的命，可_______________________却让我狮口逃生!"

(3)许多年过去了，陶罐被人们掘出来，发现它还是那样_______，_______，______。而铁罐呢，连______________________也没见到。

(4)才能一旦让懒惰支配，它就_______________________。6.根据课文内容填空。（1）默写古诗清明__________________________________，__________________________________。__________________________________，__________________________________。我从(

)代文学家()《元日》中的诗句“____________________________，____________________________。”知道古人过春节有迎朝阳和换旧符的习俗。

(3)过年过节，一个人在外地上学的我更加想念亲人了，正如诗人王维所说:“____________________________，____________________________。”

(4)张叔叔是一个_____________样样精通的雅人。他家的小花园里养齐了。“花中君子”____________。

他书房的书桌上“文房四宝”_____________，样样精美。最绝的还是他会用传统的“中医四诊”_____________给人看病。7.回顾课文内容填空。(1)要是我们_____________就会发现,一天之内，不同的花__________________是不同的。(2)听说蜜蜂有_____________的能力，无论飞到哪里，它总是可以_____________。(3)春潮带雨晚来急，__________________________。7.按要求作答。(1)拟人写鲜花:月季花____________________________________________________。向日葵____________________________________________________。拟人写昆虫：蜜蜂____________________________________________________。小虾____________________________________________________。(3)观察提问题：太阳总从东方升起，_________________________？(4)判断下面哪句话用词更准确，在括号里打“√"“五一”节到丰都旅游的人大约有八万人。（）"五一“节到丰都旅游的人有八万人。（）8.课文内容串串烧。(6分)想象是一串美丽的气泡，每一个泡泡里都装着一个快乐的童年。小真想象头发长长后就可以从桥上把辫子_______________；可以把辫子甩到牧场里，把___________，还可以把头发卷在身上_____________，绷紧了拉在树上晾衣服；洗头发的时候，泡沫高得，能够到云彩；头发在水里好像_________一样；烫了之后，头发会变成_________，小鸟、松鼠、虫子们会来到这里。英英想象着自己变成了一课长满_________树，只要她弯弯腰，小动物们就可以爬到窝里。9.根据语境提示，选择相关内容发挥想象写出符合要求的句子。语境：一个个轻清脆丽的小球。

（1）用四字词补写句子__________________________________________________。（2）比喻补完整________________________________________________________。（3）拟人补生动________________________________________________________。（4）连续动作补形象____________________________________________________。（5）排比补想象________________________________________________________。

10.背诵课文，补充句子。(3+2+1+1=7分)

(1)

《童年的水墨画》一共描述了___幅画面，分别在_____________，_____________，_____________，

表现了童年生活的_____________和_____________。

(2)

《肥皂泡》的作者是_____________，她的作品还有《》《》和《》。

(3)见善则迁，__________________________。

(4)改过不吝，__________________________。11.背诵课文填空

(1)这个地方的火烧云变化极多，一会儿___________的，一会儿___________的，一会儿____________，一会儿______________。(2)兵来将挡，__________________。（3)_____________________，焉得虎子。

(4)梨黄、葡萄灰、茄子紫这几个表示颜色的词很有特点，我也来写两个_________，_________。

12.根据语境提示，写出符合要求的句子。(6分)

语境提示：晚饭过后，火烧云上来了。

()用四字词表达__________________________________________________。

(2)用比喻句表达__________________________________________________。

(3)用拟人句表达__________________________________________________。

(4)孩子们看着火烧云______________________________________________!"

(表赞叹)

13.古诗积累。(4分)

大林寺桃花__________________________________，__________________________________。__________________________________，__________________________________。14.按要求完成句子。(6分)

(1)填写朗读时的语气：“不，”裁缝说，

"就在冬天。”(）

(2)改成比喻句：老虎跑得真快啊!一眨眼的功夫就不见了。_______________________________________________________________。

(3)修改病句：傍晚时分，人们常常会看到天上有五彩的红霞。_____________________________________________________________。

(4)改成反问句：漏比我厉害。______________________________________________________________。15.日积月累,补充原文或者原句.(1)一身_______________的羽毛，一双_______________的尾巴，一对_______________的翅膀，凑成了那样__________________________的小燕子。(2)风过了，我停止了________________________,_______________________站在那儿。(3)寓言是生活的______________________________________________。(4)人谁无过?_____________________________________，善莫大焉?_______________________________芳菲尽,_______________________________始盛开。16.按要求完成句子。(1)对话补神态:他_____________________________：“你真是急死我了!”(2)拟人加动态:睡莲_______________________________________________________________。(3)具体细描述:小丽多才多艺，_____________________________________________。(4)帮裁缝转述:裁缝又补充一句:“不过，我指的是明年冬天。”____________________________________________________________________________________。(5)用符号改病句:螃蟹向我高高举起那大钳子剪刀似的。17.给加点的词语选择合适的解释(填序号).熟：

A.成熟，可以食用；

B.熟悉，有印象；

C.多次，加深印象。(1)果园里的梨熟()了。(2)这个人我总觉得眼熟()。(3)诗词要熟()读才能背诵。18.日积月累，补充原文或原句。(1)有的还是花骨朵儿，看起来___________________得马上要_______________似的。(2)兔走__________________，____________________而死。(3)独在异乡为异客，_________________________________。(4)_________________________________，野渡无人舟自横。(5)近朱者赤，________________________________。19.按要求完成句子。(5分)（1）读寓言明理：《狮子和鹿》告诉我们，鹿角和鹿腿______________，它们______________________。（2）加动态拟人：牵牛花____________________________________________________。（3）列数字说明：那些蜜蜂_____________________________飞回了蜂窝。（4）提问题观察：两个路口才相距一百米，一个堵车，一个畅通，差别这么大。______________________________________________？（5）用符号改病句：我的肚子里怪怪的声音发出一种。20.按要求完成句子。（1）他___________________________________________“你真是急死我了!"(提示语补动作或神态)（2）牵牛花开了。(改为拟人句)___________________________________________。（3）枣核说："大家都不用愁，我有办法!"(改为第三人称转述句)_______________________________________________________________________________。（4）蜜蜂不是靠的超常的记忆力，而是我无法解释的一种本能。(用修改符号修改病句)21.日积月累，回顾课文内容填-填。(1+1+1+2-5分)(1)我们不深入密林中，是很难找到珍贵的药材的，正所谓“_______________________________,_______________________________.(2)人们常用王维的诗句“____________________________,__________________________。”来表达对亲人的思念。(3)通过本学期的学习，我认识了很多名人，如:改进造纸术的__________,赵州桥设计者_________，《清明山河图》的作者_________________,从小诚实守信的_________________.......我还读到了我最喜欢的寓言故事《___________________》，民间故事《___________________________》等。22.按要求补、写和改句子。

(1)读寓言明理：

《狮子和鹿》告诉我们，鹿角和鹿腿，___________________________,它们___________________________。

(2）加动态拟人：荷花______________________________________________________。

(3)列数字说明：那些蜜蜂__________________________________________________飞回了蜂窝。(4)提问题观察：两个路口才相距一百米，一个堵车，一个畅通，差别这么大。__________________________________________________？(5)用比喻句表达：池塘里满是圆圆的荷叶。_________________________________________________。

(6)用符号改病句：他笑了笑坏好意思地低下头。23.根据要求改写句子。(4分)

（1）我读了课文两遍。(用符号改病句)

（2)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!

(换一种说法，意思不变）_____________________________________________________________

（3)海底的动物常常在_____________________________________________________(拟人化补充)24.查字典填空。(1)“折”在字典里有三种读音，分别是:zhé、zhē、shé,在“折磨”中读_____，在“折腾”中读______在“枝折花落”中读______。(2)“欲”用部首查字典法应先查______部，再查______画。“欲”在字典中的解释有:①欲望:②想要，希望:③将要。给下列词语中的“欲”字选择正确的解释。(填序号)摇摇欲坠()求知欲()欲言止()25.课文精彩回顾。（1）___________________________,每逢佳节倍思亲。(2)人间四月芳菲尽，___________________________。（3）___________________________,焉得虎子。

(4)忽然_________________________一声人影__________了，草地上__________着鱼儿和笑声。

(5)雅人四好：______________花中君子：____________________

26.按要求写句子。(1+1+1-3分)

(1)小虾不停地舞动着前面那双细长的腿。(缩句)

_____________________________________________________________________。

(2)他说：“我是个慢性子裁缝。”(改为转述句)_____________________________________________________________________。

(3)蝴蝶在花丛中飞。(改为拟人句)_____________________________________________________________________。

27.日积月累，按要求作业。(1)归类写词句:

写“花”的诗句:________________________，_________________________。

含寓言的成语3个:__________________，_________________