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物理听得懂,不会做”问题的症结及解决的办法11课前不预习 听鼻子走”,打无准备之仗。很多同学课前没有预习的良好,结果直接影响了22 不预习又不认真听课就失去了解数学题的基础。学生A说:“不知为什么,我引学生的注意力,听身在教室心在外面,只好找本课外书籍来消磨时间。”学生B说:“老师讲课学生只是表面上的接受,而没有仔细思考,认真;课堂练习的时间太少,做作业急于完成任务,没有认识到做好作业对巩固所学知44不懂装懂缺乏学习 和动学生C说:“老师在讲课、讲题时过快,对于一些重要的步骤没有详尽讲解,只是一带而过,久而久之,问题堆积如山,学习也就淡化甚至了。学过的知识不会运用,甚至作业也不能独立地完成。”57%的同学都存在这不5学生D说:“有时,老师只是把内容、题目提点一下,大多数学生根本听不懂。绩也就自然不能提高。”这种学生占62%。6
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