高中年级主任工作职责2篇

高中年级主任工作职责2篇【篇1】高中年级主任工作职责1、年级主任在校长和各处室的领导或指导下开展工作。负责组织本年级教师完成校长及各处室布置的各项具体工作。2、负责组织本年级教师学习党的路线、方针、政策和国家的有关法律、法规和教育理论，提高教师的思想水平和业务能力。3、全面负责本年级教育教学常规管理，具体执行实施学校工作计划和管理目标。制定年级工作计划，采取切实措施加以实施。4、定期召开班主任工作会议，研究布置德育工作，分析学生的思想状况，使本年级学生教育管理具有针对性，加强班主任工作的评估、总结，推广班主任工作经验。5、加强年级教学、教研工作，并监督实施、检查和考评。6、抓好年级的纪律风气和学风建设，开展各级教学大比武活动。努力提高教师素质和教学质量。组织各科教师加强对学生学习方法的研究和指导，召开年级教与学的经验交流会，总结推广先进经验。7、具体组织各班、各备课组开展实践和课外活动，包括学科竞赛、自主招生、尖子生对抗赛和文体活动，发挥学生的个体特长的创新意识。8、通过召开学生、教师各种座谈会和个别征询等形式全面了解本年级教师，实事求是地对教师的教育、教学、管理等方面的工作给予综合评价，向校委会提出年度职务聘任的人选。9、配合办公室、教务处、政教处等相关科室，组织好本年级的师生集体活动。10、督促本年级教师遵守各项规章制度，并搞好考勤记录，批准教师1天以内的请假，协助教研处汇总年级教师月工作量津贴发放的计算。11、组织、督促年级办工作人员，按照分工落实各项工作检查，确保每天检查次数，督促落实年级周工作量化考评的计算、汇总和表彰，组织和督导年级周工作安排计划的书写、工作执行和检查。12、督导和组织学生自管会落实全面检查，丰富学生自主管理内容，完善年级各项学生管理。13、完成上级领导交办的其它工作。【篇2】高中年级主任工作职责一、制订年级工作计划。根据学校德育工作计划，从本年级学生思想实际出发，制订好年级工作计划。二、建设好班主任队伍。正常组织本年级班主任认真学习教育科学理论和先进的德育工作经验。经常组织班主任研究年级教育活动，总结交流工作经验，提高班主任的政治思想水平和教育管理水平。三、指导各班建设班集体。组织指导各班开展形式多样的教育活动，做好学生的思想品德教育工作。宣传学生中的好人好事和各班管理经验，做好后进生的思想转化工作，调查学生违纪、违规、违法情况，并向政教处提出处理意见。四、加强学生的常规管理。教育督促学生执行《学生守则》、《日常行为规范》和学校的规章制度。抓好各班出席、课堂纪律、早操课间操眼保健操、环境卫生、就餐就寝、文明礼貌等常规工作的检查、评比。五、协助教研组工作。组织本年级教师，经常检查分析学生的学习状况，配合教研组开展学习竞赛、课外文娱体育活动，促进学生全面发展。六、培养学生自治自理能力。配合共青团、学生会，指导本年级团组织和各班班委会开展各项比赛、社会调查、学生自我服务、公益劳动等。培养学生骨干队伍，组织学生干部参加学习纪律、广播操、清洁卫生、文明礼貌等方面的检查、评比活动，增强学生自治自理能力。七、做好与学生家长和社会的联系工作。开好年级学生家长座谈会，加强与校外教育机构的联系，组织本年级学生参加调查访问、参观学习、社会劳动等，与家庭、社会协同做好学生的思想品德教育工作。八、做好本年级工作总结。平时注意各种教育活动资料的积累，期末做好本年级