有关新编工作计划汇编九篇

有关新编工作计划汇编九篇新编工作计划篇1一.指导思想以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提升教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，加强教师的能力和水平；开展集体备课，加强对新教材的培训、研究；深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提升语文教学质量。二.主要工作思路1．加强理论学习，转变教育观念在教学过程中必须加强理论学习。全体初中语文教师应不断学习新课程理论，逐步摸索出适应新教材，重视学法指导。倡导学生主动参与，乐于探究的教学方法。2．推行“三案·六环节”教学模式，规范教学过程，提升课堂效率组织本组教师认真学习教学常规，规范教学过程。抓好“备课”、“上课”、“课后练习”等主要环节。集体备课，优化组合，重视课堂效率，培养学生乐思、善思的学习习惯。三.主要工作（一）加强教研常规管理，进一步形成语文教学的研究氛围1．针对教学中存在的问题重点研究，例如怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进行汉语言基础知识的教学，怎样利用目前资源利用现代化手段教学等。2．开设组内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，通过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨，推动语文教研工作的开展。拟定由周正高老师执教一节公开课。3．开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。4．备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。（二）加强课题研究，重视学生素养语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，重视培养学生的语文素养。1．深入学习，提升素养读书是我们重要的学习方式，是人生奋斗崇高精神的神圣对话。教师要有较强的教科意识，积极参加各种教科活动，自觉学习教育教学理论，自觉向专家学习，用教育理论指导实践，用实践不断健全教育理论。本学期，我们将组织教研组全体教师认真学习新课程和新教育实验“构筑理想课堂”有关理论与实践的书籍，认真参加学校组织的“校本研训”活动，经常开展交流与研讨活动，让教师沐浴书香，提升教师的知识底蕴与文化积淀。2．努力实践，稳步提升1）根据学科特点开展课堂教学的研讨根据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动，组织教师，认真学习各科教学指南。通过对话争辩、思维碰撞，群策群力，让教师的教学有章有法，有规有矩。并在平时的教育教学中，都要做有心人，用情、用心施教，用自身的智慧使课堂变得有序而生动！2）提升课堂教学质量组织全体老师利用校本研训时间认真学习“构筑理想课堂”的理论，学习研读“名师课堂实录”，加强课堂教学研究，努力提升课堂教学质量。3）发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用骨干教师是课题研究的排头兵，本学期将组织开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。内容为“说课——上课——评课”。并以此为契机，鼓励每位教师经历“研究——反思——再研究”的过程。4）开展“构建理想课堂”课题研讨活动认真严密地组织课题组教师“构筑理想课堂”汇报课比赛活动，以推动课题组每位教师的科研能力。并以此活动作为推进课题深入开展的重要环节，推动教师不断改善教学策略，转变教学方式和学习方式，扎实地开展课题研究，努力探索提炼构筑理想课堂的策略，形成本校的课题研究特色。四.活动安排九月份：1．制订语文教研组工作计划。2．各备课组制定教学计划、安排教学进度、集体备课的时间和内容。3．确定本学期教研组主题教研活动的方案4．召开第一次教研组会议，由本人进行第一次教研讲座。6．检查督促备课组按时按要求进行集体备课，做好流程记载和相关资料的收集。7．参加县初中语数外课堂教学模式展示暨青年教师成长论坛活动8．新调入我校教师的教学开放日活动和青年教师优质课竞赛活动9．配合政教处做好推普工作。十月份：1．召开教研组会议2．按照学校要求组织本组教师参加学校组织的课堂教学活动。4．第八届“中学生与社会”作文大赛（县级预赛）5．组织教师参加青年教师优质课竞赛活动。6．参加实验中学教学开放周活动7．参加全县“同课异构”课堂教学观摩活动（伊山初中）8．八年级作文教学研讨活动9．“初中语文课外阅读教学实效性策略研究”课题组活动十一月份：1．根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。2．召开教研组会议，并对9.XX月份的教学常规资料进行收集整理，上交教务处。3．组织参加市读写大赛暨省作文大赛4．组织教师参加学校的常规教学活动。5．各班分别组织学生撰写“好书共读”的演讲稿，先分班进行比赛，每个班级选派一名优秀选手参加学校的演讲比赛。6．接受初中教学视导暨教学过程监控十二月份：1．参加“课程实施发展年”活动推进现场会2．安排适当时间全校进行“好书共读”的演讲比赛活动。3．组织教师参加学校组织的青年教师优质课竞赛和中老年教师的课堂教学经验交流会。4．开展“我的课堂、我的反思、我的认识、我的建议”为核心内容的互动式“4w”活动（校级、网片级）一月份：1．撰写教学总结和论文。2．期末资料整理、汇总。3．写好教研组期末总结。4．按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作新编工作计划篇2一.做好协助做好院内协助的工作为本部的常规工作.1.协助学院的各个部门搞好各种工作，保障院内其他部门开展活动所需的场地，物品以及服装等需要。此项还需要根据学院的活动计划针对不同的活动做出更详细的内容安排.例如说迎新工作，迎新晚会，院的运动会等.2.在学院举行活动时要细心细致地做好联系、接待嘉宾的工作，以保障活动的顺利进行.其中的具体工作包含:联系嘉宾确定好到达的时间地点，派工作人员去接待，安排就坐，后勤服务等，或者还有通知演出的相关事宜等相关工作.3.要加强与院内其他部门联系和交流，从而在工作上更好的相互配合，共同为同学服务。二.扩大影响所谓扩大影响主要是指通过加强与校内其他学院的联系以及发展与大学城内其他高校的友好关系，通过与其他学院，其他高校的联系交流，把他们的特色引入我院，把我院的工作推广到其他高校，达到丰富广大同学的课余生活，扩展同学的视野，加强学院间，高校间同学的联系交流的目的，从而展现我们学院的风采，扩大我们学院的影响力.1.展现风采--抓住一切的机会展现自身.主要是通过加强活动的交流为主.第一，在我们自身举办活动的时候，邀请其他学院，其他学校的社团干部参与观看，在对方举办活动的时候，我们派人参观学习.第二，争取在这个学期，与其他学院或者其他学校搞一次联谊活动，内容可能倾向于外联经验的交流.具体内容及时间安排还有待确定.2.扩大影响--主要是通过举办一些在校内，在大学城内较有影响的活动来达到目的.目前的设想有，通过我们学院自身成功举办大型的活动，增加宣传，扩大影响力;或者通过我们学院牵头的形式，与其他学院一起或者与其他学校一起举办活动，以达到目的.三.加强联系这里的加强联系主要是指加强与学校以外的公司、企业、事业单位的联系.1.我们部门要寻求潜在的赞助商，来支持和能与赞助学院的各种活动，使彼此建立和维持友好的合作关系。这对我们学院搞好学生工作，为学院活动提供资金支持，打出学院品牌，树立我们学校在社会上的不错形象是很有帮助的。2.做好实践基地的初步工作，建立健全的客户资料档案，维持与客户的友好联系。这是一个任重机而道远的工作，它需要日积月累才能有健全的资料。虽然此项工作有所困难，但它对我部门甚至于学院的外联工作都有很重要的意义，我们会把重心放到此项工作上，加强与外界的联系。此项工作的具体计划还有待商定.四.部门的内部工作1.制定完整的部门规章制度，并要求部门人员严格遵守其制度。例如，外出联系工作，应先制定工作计划，工作结束归校后，亦及时作总结、汇报，决不私下联系任何活动。2.对本部部员的定期培训活动活动时间：每周一次或根据情况而定活动内容：理论加实践，让部员尽快掌握外联部工作技巧。会请一些外联经验丰富的人来给部门成员做交流，同时也会提供各种机会给部门成员锻炼.3.鉴于写策划的重要性，我们部门将会进行专门的培训，甚至可以开展部门内部的小型的比赛活动.以上是我们对外联部的策划、构思，其中还存在很多不足。我们将在实践中发挥外联部灵活变通的工作方法，务真，务实地做好部门的常规工作。以开拓进取的精神协助团总支、学生会推广学院品牌。以真诚的态度与各单位，各部门搞好联络工作。争取使本届外联部在已往的工作成绩上更上一层楼。第一，为即将举行地第13届技能大赛啦一些资金或物力地赞助。我已经做好了细致的工作计划。现正在实施。我们会尽可能更好的完成好这项任务。第二，协助体育部搞好篮球和足球队。我们将在XX月上旬进行具体的策划和实施。我们部门要寻求潜在的赞助商，来支持和能与赞助学院的各种活动，使彼此建立和维持友好的合作关系。这对我们学院搞好学生工作，打出学院品牌，树立交大在社会上的不错形象是很有帮助的。第三，外联部可以牵头搞一些活动，如组织联系参观一些知名厂家、联系校内外知名人士、公司负责人做一些符合我系特色的互动型讲座、请厂商倾谈成功经验，举办学生会阶段性成果展等，并拉动其他部门积极参与协作，并争取厂商的支持与赞助。另外还可以尽可能的联系一些义务活动，以端正大学生的思想作风和人生观、价值观。第四，外联部的工作应该是长期性，持续性的。在平时就密切注意一些与同学们相关的厂商，发掘潜在的赞助商，发挥外联部内部海口本地工作人员的地区优势。洞察潜在赞助商的合作意向，及时收集信息。开展在同学中调查，了解同学们的利益所在和共同需要，并以两者的结合点为出发点与同学及赞助商进行双向沟通。总结一学年以来的得失，为今后做好各项工作打好基础。以上为外联部的一些工作设想，在具体实施过程中，由于各种因素的影响，也许会有一些变更与调整。相信这界学生会主席团、各部门一定会给予外联部各方面的支持，共同把外联工作做好。一切让事实说话。外联部将时刻以高度的热情迎接各部门组织的各项活动所带来的挑战，也将积极与其他院系联系，开展一些有益于同学的发展，有益于扩大我系影响力的活动。我将在以后的工作中尽自身最大的努力，搞好本系学生的外联工作，开展更多的受同学们喜爱的活动，丰富同学们的生活;为更多特困生及渴望在大学得到锻炼的同学提供就业岗位;使他们可以掌握各种管理思想及生存技能。如果以后工作中出现什么问题，希望领导给予帮助和批评。新编工作计划篇3音乐教师工作计划在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天，你教我学、你说我听的单一教学模式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替。然而，如何在你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感到困惑的问题。本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣，优选教法这条途径进行教学：一.学生基本情况分析：本学期，我担任的是二年段的音乐教学，学生的基本情况了解得比较透彻，毕竟相处一年了，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读谱知识的利用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自身，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑.二.教学目的要求及重难点1.突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。2.启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。3.培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生有认识简单乐谱的能力。4.了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生有初步的感受音乐，表现音乐的能力。三.教学的具体措施与要求(一)创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，从而培养他们的创新思维。1.创设情境，Ji趣导入黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到不错的音乐熏陶，达到最佳的教学效果。著名教育家杜威也明确提出：“为了激发学生的思维，必须有一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段。”在教学过程中，教师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把学生带入情境中。低年级学生好奇心强，注意力容易分散，采用电教媒体创设情境，直观形象，极易吸引学生的注意力。因为电教媒体能产生活跃的动态画面，使内容更充实、更形象、更生动、更有吸引力，从而给学生以思维上的启迪，触发学生思维的灵感，为学生插上想象的翅膀，为积极、主动地学习创造条件。例如：我在教歌曲“祖国祖国多美丽”一课时，先用幻灯片放出祖国的美景，配上悦耳的音乐，让学生欣赏，学生如身临其境，感觉到了祖国的山河美，激发了热爱祖国的情感。这既是以形象Ji起学生的思维活动，体验到了祖国的壮丽和伟大，产生爱国的Ji情，同时也是一种对学生形象思维的训练。导入就是引发学生对音乐产生兴趣及热情的导火线，也是学生体验音乐和参与音乐活动的第一个重要步骤。2.利用教具，培养兴趣乌申斯基说：“没有兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”著名科学家爱因斯坦也曾讲过：“兴趣是最好的老师”。教学中如何吸引学生的注意力，引发好奇心，这是一门技巧。如：利用美丽的画面，动听的歌声去看、去听，充分调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学生充分发挥想象力，扩大音乐视野。教师随时抓住学生的注意力，善于摸索、分析学生心理，了解学生的心态，这样才能不断激发学生的学习热情。因此，我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围，引导学生抓住音乐特点，“读”懂音乐，感受音乐。新编工作计划篇4一.指导思想本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实践为重点，以以校为本的教师培训为切入点，以特色发展为突破点，争取使学校教学工作得到进一步的提升，特明确提出以下工作计划：二.教学重点工作（一）提升教师合作意识和团队意识。提升教学质量，需要我们上上下下以主人翁的精神，对自身明确提出更高的`要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参与，使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提升自身的整体素质，凝聚团队智慧，使学校各项工作不断取得新胜利、新发展。（二）、继续加强教师的教育理论学习，教师们继续学习《基础教育课程改革纲要》，学习本学科新《课标》。备课和教学面向全体学生，切实做到“为了每一个学生的发展”而施教；加强教学研究，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，教师们利用教研活动时间切磋教学技术，改革旧的教育教学理念。让现在新的教学理念深入人心，使教学工作扎实稳步的向前推进。（三）、调整教育常规要求，突出实效性。教师教学常规本学期，我们将本着抓过程管理、突出实效的原则，让多媒体最大限度地辅助好课堂教学，对教学常规重点做如下要求：1.备课：备课要完成的主要任务是制定学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划（编写教案）。备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。备课的基本要求是：在钻研课标和教材，研究学生的基础上，撰写教案。做到：内容科学、准确、全面，结构完整；形式规范、合理、清楚；详略得当，切实可用。教案应有创新意识，不生搬硬套公共教案，不照搬教参代替教案，不用往年教案代替现行教案；教案在上课前编写好。具体要求：1）各种课型（包含新授课、复习课、实验课、讲评课、作文课）都要有书面的教案。电子教案除了要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等传统教案应有的环节外，还应根据需要增多有课件、资料库、友情链接等能充分发挥现代信息技术优势的新环节。2）要求重教法、学法指导的设计。针对本班学生具体情况，教案要有自身个性化的改善或创新。3）备课要有教师新学期工作计划、单元计划和课时计划。4）每节课要有知识、能力、德育目标、重点、难点、学具等，教学过程（导入、教学方法、学法指导、例题、练习、归纳、板书设计等）、小结、作业分类设计等。5）要有单元教学后记或反思。2.听课：1）听课记录重在体现评课意见，包含他人评价和自身的评价；2）每学期听课节数不少于15节。3.作业：日常作业要求教师本着分类（根据实际情况可以分成2—3类）、适量（小学科不布置书面作业）、有布置就要有批改的原则，批改要规范，要求有等级、鼓励性评价、日期，坚决制止有布置不批改的做法；教导处将组织教研组成立教学常规评比小组，通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和学生家长座谈、调查问卷等形式增加力度检查教师的教学常规，尤其要加强备课的检查，坚决杜绝不备课上课的现象。时机成熟时我们将组织优秀教案展。常规检查结果除及时反馈到教师本人外，还将记入教师岗位责任制考核并予以公示。4.做好月考、期中、期末考试工作，进行教学质量跟踪，及时开好成绩分析会。学校对各年级继续采用“月考”制度，对每次考试都要质量跟踪到每一个学生、学科、班级、年级。通过跟踪分析，查原因，促质量提升。学科教师小考每学期不少于4次，用好成绩册，加强对毕业班工作计划的领导和中考的研究。20xx年中考命题充分体现了新课改的理念，增加新课改理念的渗透力度。今年，初三全体教师要吃透考纲，认真钻研近三年的中考考试说明，为我校20xx年初中教学质量稳中有升打好基础。学生学习常规针对以往学生中出现的学习习惯不良的现象，本学期我们在抓教师教学常规的同时，还将督导全体教师抓好每个学生（尤其低年级）的学习常规，培养他们养成不错的学习习惯，这也是我们进一步提升教学质量的根本保证。新编工作计划篇5针对国家的教育改革中，英语教学成为国家教育改革很重大的变革科目之一。以前都是学生在升入初中之后才接触英语学习，现在的英语教学已经到了小学，在学生上小学的时候就要开始新的英语教学了，这是一直以来我们不断的成长得到的成果，这是一直以来我们不断的进步中得到的巨大的成果，我根据自身的实际情况制定了小学英语教学工作计划：一.指导思想认真学习《纲要》内容，以《英语课程标准》为指导，以课堂教学为阵地，切实转变教学观念，坚持面向全体学生，努力创设不错的英语教学环境，进一步提升质量意识，为学生的终生发展打下不错的基础。二.主要工作小学英语教学在过去几年的发展中，在领导、学校的关心和重视下，取得了一定的成绩，教学、教研活动蓬勃展开，教学质量逐年提升。但，本学期小学英语教学工作依然形势严峻，任务艰巨：1.师资紧，课时少，教学任务重；2.教材是各校初次使用，教师对教材要求把握不够到位，有一个认识、磨合和适应的过程；3.中小学英语教材的衔接对小学英语教学明确提出了明确的要求。这就要求全体教师不等、不靠，扎扎实实开展教学工作，实实在在提升自身水平，切切实实提升教学质量。4.继续提升对英语学科的重视程度。小学英语教材容量在不断增加，难度在加深，每周三课时已不利于学生知识的巩固和利用。学校层面尤其要保证村校、完小各年级的英语课时数，保证学生每周有足够的时间接触外语。深入了解小学英语教学实际，保证学生有足够的早自习和课外辅导时间。教师任教班级多，学生多，完成教学任务相当艰苦，学校在安排英语课程的教学工作时要灵活、科学、合理。5.加强中小学英语教学的衔接。如果中、小学对英语教学互不了解，容易造成学生学习脱节或重复，使学生造成畏惧或厌倦的心理，以致影响学生的英语学习。因此中小学之间有必要加强联系，增进了解，互相借鉴。三.加强理论学习，更新观念1.由于新课程实验从起始年级开始，英语教师对新课程尚了解不多，为了更好地更新观念，转变行为，有必要认真学习课程改革的精神，深刻认识课程改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革研究；要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用；并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。2.精心组织理论学习，提升学习的针对性和实效性，开展《英语课程标准》的学习和研讨活动，每位教师要认真通读一.两种英语教学研究刊物，以提升自身的理论素养。3.进一步贯彻落实教育部《有关积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求》等文件精神，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步学习英语的自信心，培养学生一定的语感和不错的语音、语调基础；使学生初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。四.落实教学常规，提升教学效益认真学习《小学教师六认真工作要求》，切实做好教学六认真工作。本学期拟在以下两个方面作更大探索：1.本学年尝试备课，把备课任务下放到实处，备课力求备好、备精，做到活动形式多样，术语表达正确，格式符合要求。2.改善课堂教学。本学年继续推进课堂教学的探索：⑴、确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言利用能力，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和利用语言；充分利用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。⑵、采用以活动课为主的教学模式，突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的展开要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动可以适当渗透其中。⑶、课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造机会引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，推动学生的积极情感体验。在今后的工作中认真努力，希望和学生各自取得一个好的成绩。新编工作计划篇6安全教育活动是幼儿园中最为重要的一项活动。提升幼儿各方面能力，保证幼儿安全，让家长满意，是幼儿园工作的主题目标。纲要中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和推动幼儿健康放到首要位置。”现制定出适合大班年龄待点的安全工作计划。一.安全工作目标的制定：1.建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。2.加强安全教育，提升安全意识及自我保护能力。二.安全工作的具体措施：(一)切实做好班级日常活动、饮食卫生安全的教育工作。1.期初，期末组织各班测身高、体重、视力，并做好记录。2.给生病的幼儿及时服药，并教育幼儿安全服药。严禁错服、漏服现象的发生。3.不吃不干净的东西，如教育幼儿幼儿园门口的油炸食品。有色食品不随便买。4.随活动量的大小及气温的转变随时增添衣服。5.午睡时，照看好幼儿，及时盖被。6.严防食物中毒发生。7.检查幼儿有否带危险品入园。8.保育员每周对幼儿的教玩具按要求进行清洗、消毒，并每天为幼儿消毒毛巾、茶杯等消毒工作。(二)加强安全教育，提升安全意识。1.积极利用保健宣传窗，家教之窗，家长园地等途径进行卫生宣传与教育，努力提升师生、家长的安全意识。2.在加强常规方面，做到井然有序，组织幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。3.创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提升幼儿的保护能力。4.在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110.120、119等急救电话的号码和用途，遇到情况，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。5.积累有关安全教育的资料，提升安全教育的科学性。只要对幼儿进行严格的安全教育，认真做好每一项安全工作，使幼儿养成不错的习惯，事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象，总之做好幼儿的安全工作，不是一朝一夕就可以见效的，需要我们常抓不懈，从根本上杜绝事故的发生，让每个孩子都安然无恙地渡过童年的美好旱光，平安、健康、快乐的成长。三.安全教育的主要活动安排如下：1.主题活动《从头到脚》2.我们的饮食3.打雷怎么办4.玩火真危险5.鞭炮真危险6.陌生人和我7.触电8.过马路9.危险物品10.暑期前的安全教育新编工作计划篇7本学期，学校安排我担任高一（14）班的班主任，经过开学一个多星期的观察和了解，目前我对十四班的情况已经有了一定的认识，现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下：一.学生情况分析：我班是高一年级的十二个平行班之一，现共有55名学生，其中男生30名，女生25名，来自于我县所有区镇（县城、平原、山区），其中有男生和女生个7名共十四名住宿生。从现在已掌握的情况看，我班学生的家庭经济状况普遍较差，生活特别困难的学生有3名，单亲家庭有3名。班上学生有相当一部分生活自理能力不强，比吃、比穿的现象仍然存在，如有很多学生不愿在校食堂吃饭，而喜欢到校外买东西吃。其中有3名同学是从深圳转学来的，各种学习方式和学校纪律要求不大适应，以及几个县城的学生（纪律较差），这些应是本学期班级纪律工作的重点。在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。此外，我班还有部分学生入学成绩很低，导致对学习没有兴趣和信心，有些学生已经有严重的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。二.班级管理的初步设想：高中三年，学生最后的结果如何，较大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级明确提出的一个口号是：习惯决定一生。培养习惯，首先要从点滴小事做起。例如要求每人注意身边的环境卫生，人来和人走都看不到纸团；作业必须在每天的第一节课后交给老师批改，并且要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查“三不准”。在三个月之内我要跟死这个班，发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个，争取在高一的一年中使我班学生都能养成不错的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自身的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生明确提出的另外一个口号是：做学习的主人。具体说来，就是要求学生根据自身的学科强弱，学习特点，切实制定好自身的学习计划，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自身再安排时间去主动拓展课外的知识，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间分配表”很有指导意义，有力地推动了我们的工作。在学法上，我特别强调两点：首先是每天无论多么紧张，都要安排时间预习第二天的课；第二是不要迷信各种各样的资料，课堂认真听讲最重要。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好，这是高考成败的关键。建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作，总的情况看来还可以，以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力，特别是不徇私情、严肃认真的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们养成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。作为班主任，我将由天天强调“三不准”做起，时时不忘安全教育，在开学初就强抓各个方面，把各个要求、计划都落到实处，防止一切可能发生的事情，特别早恋、吸烟、上网等将严厉地开展主题班会。作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望（也是压力），这种希望（或者说压力）将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。我相信，只要用心，一切皆有可能！以上计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐健全。新编工作计划篇8一.制定岗位职责、健全业务操作规程、加强各项制度落实工作1.制定信用社会计、出纳、储蓄操作规程今年，我们财务科将按照新编财务制度和信用社日常会计、出纳工作实际，结合省联社下发的各项制度文件，制定出适用于我辖的会计、出纳、储蓄日常操作流程。在财务管理和支付结算上，优化会计、出纳操作的各个环节，使各项操作统一口径，统一标准，让信用社会计、出纳工作真正步入规范化的渠道，切实杜绝盲目操作和操作方式多样化这一现况。另外，我们还着重抓一个试范点，由我们财务科牵头，现场指导，及时解决信用社在运行过程中的实际问题，待规范化之后，再组织信用社会计、出纳人员进行学习和交流，从而，彻底统一会计、出纳操作流程，使信用社会计、出纳工作逐步向高效科学的方向发展。2.建立信用社业务操作考核办法，健全奖罚制度为进一步加强信用社措施落实力度，提升内勤员工业务操作能力，切实推动员工按操作规程办理业务，今年，我们财务科将全面建立、健全信用社业务操作考核办法，将日常业务和微机处理充分结合，加强内勤员工在制度落实上的考核力度，制定出详细的奖罚办法，以此来有效提升员工按规程进行业务操作意识，保证我辖各项业务的正常运转和全年业务操作安全无事故，推动我县年底各项财务管理制度的全面落实。3.建立信用社内勤各岗位职责为了使信用社财务管理工作更加规范、财会人员岗位职责更加明确，今年，我们财务科将依照市办精神，制定出《县农村信用社内勤员工岗位职责》，职责中，对会计、储蓄、微机、出纳等内勤岗位制定出明确的权责范围，规定出各岗位的业务范围，同时在岗位职责中对各岗位的协同操作明确提出要求，以此，进一步规范了会计操作、统一了操作口径;提升员工的职责意识和思想觉悟，指导员工按权操作、按规定办理业务，提升了内勤员工的自律性二.搞好信用社费用核定，继续做好信用社各项常规检查1.科学核定信用社财务费用信用社费用指标及各项财务经营指标核定是否科学、合理，直接关系到信用社全年目标计划的完成。今年，我们将按照上级行和联社办公会要求，认真测定、科学核算各项财务费用指标。为此，我们财务科将着重从三方面入手：1）以年终决算报表数字为基础，认真分析上年财务数据，合理核定当年各单位费用支出。2）组织信用社进行一次全年经营情况预测，并结合有关金融政策和本年工作需要，认真编制200年度财务收支计划，特别是对营业费用支出，要对每项支出写出充分的理由，经联社审查批准后，按计划执行。3）根据年初上级行对我辖的费用及财务指标的核定数额，合理调整各社全年费用总额。这样一方面能使信用社在年初便建立一个较科学的约束机制，另一方面我们在全辖的财务费用核定上也有了一定依据，以此为信用社的全年财务计划的制定和财务工作的开展打下基础。2.搞好信用社财务常规检查工作为保证信用社每笔费用支出的合法、合规，执行好全年费用核定限额，防止信用社各种超费用、绕费用开支现象。今年，我们财务科将增加对财务开支的检查力度。一方面财务科将开展常规费用开支检查，另一方面进行不定期的检查，并还将在200年试行把信用社数据盘和原始凭证抽到联社进行异地非现场检查，最终目的就是要让信用社的每笔费用开支合法、合规，以此逐步加强联社对信用社费用开支的现场和非现场监管力度，为200年全面完成各项财务指标打下基础。3.继续做好信用社重要空白凭证管理工作在重要空白凭证管理上，今年我们还将继续增加检查力度，提升管理水平，由于200年我辖将计划新设立4个分社，重要凭证和的管理更显重要，特别是对主社、分社及储蓄所重要空白凭证的分级统一管理方面，除要求进行实地检查外，还要求信用社内勤主任每月必须对主社、分社及储蓄所的重要空白凭证进行一次全面检查，信用社每月必须指定专人对所辖办公网点重要空白凭证进行一次检查，对检查情况还要如实填写检查登记薄和工作情况表，今年财务科将争取使重要凭证管理工作再上新台阶。4.加强信用社往来帐管理，做好金融安全防范工作近年来，越来越多的金融案件都发生于银企、行与行之间结算资金的往来过程中，对银行间在途资金的管理显的越来越重要。鉴于此情况，为了防患于未然，今年我们财务科将在往年的基础上进一步加强往来帐管理，保证信用社业务的安全无事故。在往来账务管理上，我们财务科将一方面及时印发有关加强信用社行社往来管理方面的相关文件；另一方面指定一名非联行记账人员负责对行社往来帐的勾对工作，对社内及银企对帐也明确了对帐单的打印及收回时间；第三是为保证这项制度的贯彻落实，200年，财务科继续要求信用社在每月1日前收回对账单，每月全面对行社、行内对帐单进行认真勾对，并对对帐情况做好记录，责权分明；同时加强银企对帐，要求信用社一季度必须