十好习惯我养成活动方案

十好习惯我养成活动方案十好习惯我养成活动方案十好习惯我养成活动方案V:1.0精细整理，仅供参考十好习惯我养成活动方案日期：20xx年X月“十好习惯我养成”主题班会活动方案一、活动目的：

1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。

2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规。

3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自心愿意努力养成好习惯。

4.通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。二、活动地点：三（5）三、活动背景:著名教育家叶圣先生认为，“我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件，是健全人格形成的基础。培养良好的学习习惯对于孩子来说显得格外的重要，也是班主任教育工作的首要任务。四、活动过程：（一）前期活动设计：课前调查：（1）访问：你知道学生要养成那些好习惯吗（2）你知道养成教育的重要性吗（3）使学生了解什么是好习惯，什么是坏习惯。知道自己有哪些良好的习惯，是如何养成的，知道自己有哪些坏习惯。（二）活动过程：一、导入主持人：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的学期开始了。我相信，在我们的每个人的心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收获，有更大的进步。新的开始，新的平等机遇。如果你有不太满意的过去。那么新的一天就是你重塑自我的开始。如果你有引人自豪的过去，那么请继续努力。三（5）《养成好习惯》主题班会现在开始主持人：下面请班主任老师讲话。老师：良好的习惯是我们生活学习的保证，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。希望通过这次班会活动，同学们能够认识到养成好习惯的重要性，从而有所收获。主持人：好的习惯能让我们受益终身。习惯就像雏鹰的一双翅膀。能让我们在高高的上翱翔。习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴能让小苗在下茁壮成长。让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！首先，把这首《好习惯》送给大家。1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；1、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；2、勤思考，善动脑，积极发言才聪明3、写作业，用心记，炼就本领比高低；4、课堂外，多阅读，博览群书知识广；主持人：好习惯，早养成，自强奋进有活力。好学生，爱学习，天天向上争第一。听了这首儿歌，你觉得好习惯是什么（请回答）师总结出示具体容

1．把操做好

（1）快：师生跑步进出场，动作迅速

（2）静：列队、做操、行进中无人随便谈笑

（3）齐：列队、行进、做操动作整齐划一

（4）准：列队、做操动作标准

（5）呼号：进场、退场各班有呼号且响亮

（6）领操：领操员精神饱满，口号令或哨声响亮，组织有力

（7）路线：各班进出操场路线设计合理

（8）师生充满激情和斗志

2．把字写好

（1）姿势：写字时，手指、胸、眼分别距离笔尖、桌边、本子“一寸一拳一尺”

（2）规：写字时运笔规，大小适宜，尽量入体，行款整齐合理，如开头空格，

卷面整洁无污、纸无卷角。

（3）习惯：养成定时练字和提笔即是练字时的习惯。

（4）活动：班级每月进行一次学生写字评比，学校每学期至少举行一次师生写字比赛或写字展览，每年对师生的写字进行一次考核

3．把书读好

（1）早上或中午到校后能自觉阅读

（2）新课教学前，自觉阅读教材中的课文，试做例题、习题

（3）熟读和有感情地朗读课文，要求背诵的都能背诵

（4）每周能阅读一本课外书，能主动与同伴交换图书阅读，每两周去学校图书室借一次图书

（5）能主动诵读经典文章，背诵一些名诗名篇，能复述课外书中的故事、摘抄名句和写读后记笔记

（6）能积极参加学校的课外阅读活动

（7）不看不健康的书籍、杂志、录像和影视剧

（8）保持正确的读书姿势和习惯，不在强光或弱光下看书，不躺着看书，书与眼睛保持一尺距离，主动预防近视

4．把话说好

（1）离家和回家时与家人主动打招呼，见到客人自觉使用礼貌用语

（2）进校遇师生说“老师（同学）早、老师（同学）好”

（3）归还借用物品时、受人帮助时主动说“”

（4）公共场合说话时尽量使用普通话

（5）做了妨碍他人的事,能主动道歉说声“对不起”

（6）不叫别人绰号、不说粗话脏话、不骂人、不大声喧哗

5．把地扫好

（1）干净：地无积尘、无纸屑、杂物，墙角、屋角无蛛网，桌面、墙壁无污迹，桌椅、角橱等面子上、所有棱上无灰尘

（2）整齐：桌椅、卫生工具摆放整齐，桌上与抽屉（橱）书本、教学具摆放整齐，“三表”及宣传布置贴整齐

（3）得当：人人会扫地、抹桌、擦窗、拖地，方法得当，学生清扫时有分工、会合作

（4）制度：有卫生考核标准与记载表、值日分工职责表，制度执行严格

6．把路走好

（1）行走：校干道、楼道、走廊以及校外的路上都靠右行走，不冲撞，不打闹，不爬、滑楼梯，注意交通安全

（2）排队：食堂打饭、放学、购物或乘坐交通工具时等能自觉排队

（3）接送：家长接送学生时，能在学校规定区域排队，车辆停在指定位置

（4）守规：①不满12岁不骑自行车

②不骑车带人

③不闯红灯、不越线停车

④不戴头盔时不得乘坐摩托车⑤不搭肩并行、追逐嬉闹、双手脱把

⑥不突然猛拐或折返

⑦不乱停乱放

⑧不在机动车道骑车，进出校门自觉下车推行

7．把饭吃好

（1）按量盛饭，不浪费粮食

（2）在食堂就餐时自觉排队

（3）排队时、吃饭时不大声说话，注意文明礼貌

（4）就餐时速度要适度，不做无关的事

（5）不挑食、不暴食，平时不吃零食

（6)剩菜不乱倒、脏水不乱泼、餐具不乱放、面巾纸不乱扔

8．把物放好

（1）书包、抽屉里和课桌上的书、本、文具放置整齐有序

（2）课桌椅摆放整齐有序

（3）卫生工具放置整齐有序

（4）专用教室和教师办公室的物品放置有序

（5）被子叠放、鞋子摆放、牙膏牙刷毛巾茶瓶放置整齐有序

（6）教室、宿舍的所的字画、表格、制度等贴整齐有序

9．把时守好

（1）按时起床、就餐、上学、就寝，生活有规律

（2）做作业精力集中，不磨磨蹭蹭

（3）做事情不拖拉

（4）遵守和别人的时间约定，不浪费别人的时间

（5）在学校和家里学习时，精力高度集中，讲究学习效率

10．把己管好

（1）不做危险的事

（2）不以大欺小、以强欺弱

（3）不乱花钱，不攀比，追逐名牌

（4）不迷恋电子游戏，不进“三室一厅等成人娱乐场所

（5）不抽烟喝酒或参与赌博活动

（6）不和品行不良的校外人员交往

（7）不做的事（抢劫、偷窃、打架斗殴等）

（8）学会照顾自己，自己的事情自己做（穿衣、刷牙、洗脸、整理物品），力所能及地帮家长做一些家务主持人：只有养成好习惯才能做个好孩子。那大家都有哪些好习惯呢每个人都希望自己像鲜花一样美好。那我们快快种下一个好习惯早日成为一个好孩子吧！主持人：就让我们从身边的小事做起，做些自己力所能及的事情，养成爱劳动的好习惯。主持人:下面，就让我们一起来欣赏歌曲《劳动最光荣》