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课外古诗词诵读(一)1.庭中有奇树/《古诗十九首》诗词大意庭院里有一株嘉美的树，满树绿叶中开出繁盛的花朵。我攀着树枝，摘下了花朵，想把它赠送给日夜思念的人。花香充满了我的衣襟和衣袖，可是天遥地远，不能送到他的手中。这花儿有什么珍贵呢？只是别离太久，想借着花儿表达思念之情罢了。诗词赏析全诗八句，前四句描写环境，后四句抒发情感。抒写了女主人公对远行之人所产生的深切怀念之情，以及长期盼归又寄情无望而产生的忧愁。2.龟虽寿/曹操诗词大意神龟虽然十分长寿，但生命终究会有结束的一天。腾蛇尽管能腾云驾雾，终究也会死亡化为土灰。年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里。有气节有壮志的人即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息。人寿命的长短，不只是由上天决定；调养身心，保持愉快心情，就可以长寿。真是幸运极了，用这首诗歌来表达自己的思想感情。诗词赏析全诗诗情与哲理交融，构思新巧。诗人自比一匹上了年纪的千里马，虽然形老体衰，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情壮志，表现了其老当益壮、积极进取的人生态度，充满了对生活的真切体验，有着一种真挚而浓烈的感情力量。3.赠从弟(其二)/刘桢诗词大意高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风声是多么猛烈，而松枝是多么刚劲！任它满天冰霜正凛冽，松树的腰杆却终年端端正正。难道是松树没有遭受严寒吗？不，是松柏天生有着耐寒的本性！诗词赏析全诗以简练的语言写出了松树刚正坚贞、不屈不挠的鲜明形象和不向严寒低头、不向残暴弯腰的气节，融入了对松树赞颂的深厚感情，其用意是以比兴手法象征诗人自己的性格与抱负，同时也是为了勉励他的堂弟。4.梁甫行/曹植诗词大意八方的气候各不相同，千里之内的风雨形态不一。边地的人民多么艰难啊，栖身在荒野之中。妻子儿女像禽兽一样生活，奔走止息在山林险阻之地。简陋的柴门如此冷清，狐狸、兔子在我的房屋内自在地行走。诗词赏析本诗主要运用白描手法，全方位描写了边地人民的贫困生

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