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花城版音乐二下第五课《音乐中的动物世界》深圳市翠竹外国语实验学校柳春JR教学目标：1.通过讲故事的形式，让学生感受欢乐活泼的主题音乐形象,并在参与音乐活动中获得积极、愉悦的审美体验，从而更加热爱音乐。2.通过参与音乐欣赏活动,感受长笛的音色特点，感受和表现《小鸟》主题的音乐形象、感受低音提琴的音色特点，感受管弦乐曲《大象》主题的音乐形象、感受大管的音色特点，感受管弦乐曲《咆哮的老狗熊》主题的音乐形象。重点：感受乐器的音色特点，积极参与音乐律动，感受和表现主题音乐形象。难点：能创编律动表现音乐形象。教学过程：一、导入新课：讲故事：一年一度的“动物狂欢节”开始了，森林里热闹非凡，狮子大王威风凛凛地走过来，拿起话筒，大声地说，现在我宣布，动物狂欢节正式开始!”话音刚落，热烈的掌声就响起来，小鸟、大象、狗熊纷纷说：“我们来表演”，“我们来表演"，狮子大王说：我们先请美丽的小鸟为我们表演吧！二、新课教学1、聆听《小鸟》主题音乐，A、初听《小鸟》主题音乐。B、介绍演奏《小鸟》主题音乐的乐器-长笛的音色及演奏正确的姿势、欣赏长笛演奏曲《桑塔露琪亚》。C、再次聆听《小鸟》主题音乐，让学生随着《小鸟》主题音乐做自由飞舞的律动。【设计意图:以聆听的方式加深学生对长笛音色特点的感受和记忆并感受《小鸟》主题音乐形象」2、聆听《大象》主题音乐，老A、认识大象；播放大象的图片和管弦乐曲《大象》主题音乐。B、再次聆听管弦乐曲《大象》的视频，让学生模仿大象笨重的样子，踏着“蹦恰恰’的步伐，慢步舞起来，并再次聆听演奏大象主题音乐的是什么乐器？C、介绍低音提琴音色特点和演奏姿势。D、介绍法国作曲家圣桑的作品。E、播放低音提琴演奏曲《野蜂飞舞》。【设计意图:以聆听、模仿演奏等活动，加深学生对低音提琴音色特点的感受和记忆ol3、聆听《咆哮的老狗熊》主题音乐，A、同学们都知道《熊出没》的动画片，今天我们要欣赏管弦乐曲《咆哮的老狗熊》，要求同学们学老狗熊的样子随音乐律动，如果听到了不像老狗熊的音乐，那么，自己觉得像什么动物，就模仿什么动物的样子。B、介绍《咆哮老狗熊》演奏老狗熊音乐的是低音乐器，叫大管，介绍大管音色特点和演奏姿势。C、播放大管演奏的乐曲里姆斯基-科萨柯夫《天方夜谭》组曲（第一局部）【设计意图:以聆听、模仿演奏方式，加深学生对大管音色特点的感受和记忆o]4、全体合作表演动物狂欢节狮子大王说：“大家一起合作表演动物狂欢节吧，可自由选择本节课所学的动物进行模仿。”三、课堂小结1、今天你学到了什么？长笛、低音提琴、大管2、最喜欢的动物是哪个？老师寄语：宅在家里的你们，一定要：好好上网课（因为少年强才国强），爱惜身体（因为生命来之不易），心中有爱（因为爱可以战胜一切），眼中有光（因为草木

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