2022重阳节尊老活动策划方案

第24页共24页2022重阳节尊老活动策划方案一、活动时间____月____日上午。二、活动地点____区绿地。三、活动目标1、享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。四、活动准备1、报纸、垃圾袋若干。2、游戏用小道具，如绳子等。3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享。五、活动过程(一)驱车前往新城区绿地1、观赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。2、沿途介绍新城区的建筑，观赏新区风貌。(二)到达绿地1、老师介绍重阳节，是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表____，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇。重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。“在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏。”3、爷爷奶奶为大家表演节目。4、游戏：两人三脚。“别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏，好不好?”5、共同分享食物。“重阳节大家一定要吃一种点心，谁知道是什么点心?对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐!”2022重阳节尊老活动策划方案（二）一、活动时间____月x号上午。二、活动地点幼儿园教室。三、活动目标1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。四、活动准备糖果、重阳糕等。五、活动过程1、介绍重阳节老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》，老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗?2、老师妈妈亲亲宝宝宝宝真乖，老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝)，老师妈妈亲宝宝开心吗?3、爷爷奶奶妈亲宝宝宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说)。4、宝宝亲爷爷奶奶爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。6、吃重阳糕鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。7、唱歌曲引导宝宝和老师一起边唱边做动作。8、放“亲亲我”音乐请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。9、爱爷爷奶奶为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。2022重阳节尊老活动策划方案（三）一、活动名称重阳节到了。二、活动目标1、在活动中，让幼儿了解重阳节，学会尊敬和关爱老人。2、感受和爷爷奶奶在一起的快乐。三、活动准备1、物质准备：做旗子、多媒体电影《重阳节》2、经验准备：穿鞋子的经验;歌曲《爸爸妈妈好》四、活动过程1、师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日。师：谁来说一说，爷爷奶奶(外公外婆)平时是怎样关心和照顾我们的。小结：爷爷奶奶会为我们……为我们……还会为我们……2、祝福歌《爷爷、奶奶好》小朋友们真聪明，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好?3、游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》玩法：从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里，天黑了，现在请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢?快过来找一找。师：找到了，请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。4、做旗子师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶身体健康，快乐每一天。2022重阳节尊老活动策划方案（四）一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……。创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。二、活动准备：1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;3、制作爷爷奶奶的礼物。4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。三、各年龄段主题活动目标小班：(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感;(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。中班：(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。大班：(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。四、具体活动程序(一)活动主持：各班教师(二)活动对象：幼儿、祖父母、老师(三)活动时间：____月____日(四)活动地点：各班教室、多媒体教室(五)活动准备：1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;2、写好欢迎的标语贴在班级里;3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;4、准备桔子、菊花茶等食物;5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享;6、准备好给爷爷奶奶的礼物7、音乐：《感恩的心》。(六)活动过程：1、请爷爷奶奶入坐。2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗?3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;4、小朋友为爷爷奶奶献茶;5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演;7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶;8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);9、节目表演：(幼儿故事、幼儿歌舞等);10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。(七)、全体唱《感恩的心》结束。2022重阳节尊老活动策划方案（五）一、活动目标【知识目标】1、初步了解有关重阳节的由来。2、了解重阳节的习俗。3、了解重阳糕的由来。4、会读一、二首有关重阳节的诗歌。【知识目标】1.鼓励学生自己动手,做礼物送给老人,提高动手能力。2.通过查阅关于重阳节的资料，学会利用各种资源及参考工具书，培养主动探索的能力【情感目标】1.感受人与人之间相互真诚关爱的情感，体验中华民族传统文化的深远，激发敬老爱老的真实情感。2.在日常生活中，能以实际行动关心老人、尊敬老人，主动为老人做事。3.培养儿童敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。二、活动准备1.教师准备。(1)印发邀请函、做好宣传准备工作(施蕾、贾燕琴、高亭等)(2)布置班级文化墙(各班班主任)(3)排练节目：一____班诗朗诵负责老师：艾黎英一____班快板负责老师：戚翊淼一____班英语儿歌负责老师：季新六年级节目歌舞负责老师：孟晓蕾队列训练负责老师：张睿琪(4)活动用品准备____折纸活动：爱心树—庄敏霞爱心折纸(____张)—施蕾活动裁判：施蕾庄敏霞____喂蛋活动：白煮蛋(____只)、小碗(____个)—施蕾课桌椅(____套)布置—孟晓蕾背景音乐—孟晓蕾活动裁判：施蕾孟晓蕾____“赶猪”活动：赶猪棒(8根)球(____只)—贾燕琴活动裁判：贾燕琴、季新六2.学生准备。(1)通过采访或查阅资料了解重阳节的由来及风俗等。(2)会读一首重阳诗收集重阳节的诗文，选一、二篇读熟，以备展示。(3)自制一张敬老卡写上两三句给爷爷奶奶或外公外婆的心里话，并会美化。(4)说两三句敬老话一定要当面对老人说，注意配上肢体语言。如果有些老人住得很远，没有办法在重阳节这天相聚，也可以通过打一个热情洋溢的尊老电话来表达敬意。(4)敬一杯敬老茶先备好一小撮茶叶、几粒枸杞、两小片陈皮，用开水泡好后双手奉上，配上几块五香豆腐干当茶点(6)做一件力所能及的事在家给老人表演节目，敲背、按摩或者盛汤添饭等;陪老人聊天、下棋打牌、看电影等，也可以陪老人外出散步、赏花，放风筝给老人看。三、活动时间：____年____月____日(周四)上午四、活动过程：九九话重阳，感恩在我心主持稿：陶夏珠一.生(合)：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨，大家好!田林小学《九九话重阳，感恩在我心》主题活动现在开始。师：“岁岁重阳，今又重阳，彩云追月，桂花飘香，秋高气爽胜春光。”中华民族一年一度的传统节日—重阳节又来到了。小朋友，那你们知道重阳节是哪一天吗?生(男)：知道，是每年农历的九月初九。师：你真聪明。生(女)：老师，我还知道重阳节又叫“老人节”，是老年人的节日。师：没错，因为重阳节有长久长寿的含意，所以又称“老人节”，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。你们看，今天我们邀请了那么多的家长来到田林小学做客，和小朋友们一起庆祝重阳佳节。让我们用热烈的掌声欢迎他们。(鼓掌)二.生(男)：1.重阳佳节就是好，(女)2.民俗民风气氛妙。(男)1.敬老爱幼美传统，(女)2.文明和谐风格高。(男)1.重阳老少聚一块，(女)2.欢天喜地乐陶陶。生(合)：祝所有的爷爷奶奶节日快乐，健康长寿。师：你们真了不起，这么快就学会了这首儿歌。生(女)：我们的同学也学到了很多本领，他们也要表演给爷爷奶奶看。师：哦，原来小朋友们特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，那让我们快点欢迎他们出来。生(男)：好，下面，请欣赏一(1)班小朋友表演的诗歌朗诵一(1)班表演生(女)：除了诗歌，我们还学会了别的本领，下面，请一(2)班小朋友为我们表演快板一(2)班表演生(男)：一(2)班小朋友表演得verygood生(女)：你的英语说的真好，我们再来听听一(3)班小朋友带来的英语儿歌一(3)班表演《上学歌》音乐响起生(男)：你听，这是什么音乐?生(女)：这是我们都会唱的《上学歌》。让我们一起给家长们唱支歌。(全年级合唱)师：小朋友真了不起，学会了这么多本领，老师看到你们的爷爷奶奶看了直竖大拇指。别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏，好不好?生(女)：好，我们跟爷爷奶奶一起玩—赶猪。请每个班级选派四对选手来参加比赛。师：比赛规则是这样的：一老一少，手拿赶猪棒，一人挥一下，赶着小球从起点跑向终点，看哪组速度最快，又没犯规，就是第一名。(比赛)三.音乐响起《感恩的心》生(女)：同学们，今天是爷爷、奶奶的节日。为了照顾我们，他们辛苦了，让我们为他们折一只爱心，祝他们节日快乐，也对他们说一句：爷爷、奶奶，我爱您!生(男)：嗯，我们来比一比谁折得最快，折得。(全场折爱心)师：请每个班级选四组代表来参加“巧手制作爱心花”的游戏。游戏规则为：每个班级选派四组代表，一组为一老一少，小朋友要教会自己的家长折爱心，两人各完成两个，最后将爱心拼成一朵爱心花，贴在爱心树的下方，速度最快的一组就是第一名。(比赛)四.师：重阳节是中国的传统节日，自古以来就有许多习俗流传了下来，你们知道哪些呢?生(女)：我知道要登高、要插茱萸生(男)：我知道要吃重阳糕、观赏菊花生(女)：我还知道要喝菊花酒师：自古以来庆祝重阳节的活动就是又多彩又浪漫!那么你们打算怎样给自己家里的长辈过一个有意义的节日呢?生(男)：我可以给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腰生(女)：我可以陪爷爷奶奶聊天，讲故事解闷师：你们的想法很好，说明你们都是富有爱心、懂得孝敬老人的好孩子!你们都想着为爷爷奶奶做一些力所能及的事，真了不起。用你们的实际行动去谢谢爷爷奶奶的关心和照顾是最棒的。现在考考你们的时候到了，请你为自己的家长剥一只蛋，喂给爷爷奶奶吃，再对他们说一句祝福的话。看谁的动手能力，谁第一个把蛋剥干净。生(女)：我们这就开始吧，现在请一(1)班的同学上台比赛。(喂蛋)生(女)：请一(2)班同学上台比赛生(女)：请一(3)班同学上台比赛五.师：老人们辛苦了一辈子，为家庭为儿孙贡献出了自己的一切，所以当他们老了的时候我们更应该去关心他们。生(合)：老师，我们懂得了爷爷奶奶的辛苦，我们知道要以实际行动谢谢他们。爷爷、奶奶，我们忠心的祝福您们健康长寿，万事如意!田林小学《九九话重阳，感恩在我心》主题活动到此结束。2022重阳节尊老活动策划方案（六）一、活动设计思路：(一)对节日教育价值的分析。农历九月____日，为传统的重阳节。因为九月____日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在____年，我国把每年的九月____日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。我园历来重视家园共育，本文由加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力。(二)对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的分析。进入大班，幼儿动手实践操作、关心服务他人、独立自主活动的愿望比中班时有明显的提高。在探索活动中，幼儿渴望自己动手实践，喜欢体验通过自己的努力获得成功的快乐。在节日系列活动中，幼儿对老师的感激之情得到很大限度的激发，会用自己制作的作品装饰校园或赠送给老师。在主题《金色的秋天》系列活动《蔬果宝宝乐翻天》中，孩子对平时常见但又不完全熟悉的蔬果产生了强烈的好奇。通过幼儿自主的探索、尝试活动，幼儿了解了“为什么秋天蔬果宝宝特别多?”;“哪些是蔬菜宝宝，哪些是水果宝宝?”;能够自己制作各类蔬果美食。随着主题的不断深入，幼儿产生了制作蔬果美食给爷爷奶奶吃的愿望。这于预设的主题内容不谋而合秋天的节日。(三)对本次亲子活动价值的分析。于是，我们决定以重阳节为契机。以主题活动《蔬果宝宝乐翻天》为载体，开展“重阳蔬果节”的亲子活动。通过爷爷奶奶观看宝宝律动表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活动。满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望，使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心，体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。二、活动内容与要求：1、幼儿通过表演、制作美食的活动，萌发幼儿主动关爱爷爷奶奶的愿望，增进爷爷奶奶和幼儿之间的情感交流。2、通过亲子活动，提高幼儿动手操作的能力。二、活动准备：(一)幼儿园资源准备：1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。2、人员安排：广播徐____;摄像、拍照费____;大厅《自助餐》的会场布置、餐具准备和食堂的联系3、教室活动内容：大一班：活动指导大二班：活动指导大三班：活动指导4、环境：于____月____日上午空班老师布置教室环境;下午空班老师布置大厅节日环境。5、资料：活动反馈表。(二)家庭资源准备：1、活动前期通过发放邀请函和爷爷奶奶进行沟通、交流活动方案。2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。3、自带水果刀、____台榨汁机。三、活动流程：集体庆祝制作品尝四、活动过程：(一)集体庆祝：1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地;大三班列队与大三班场地)2022重阳节尊老活动策划方案（七）活动目标：1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3.培养孩子从小敬老爱老的美德-4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。活动准备：1.大班联系好敬老院并准备一些零食。2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕____块活动内容：一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客1.了不起的爷爷奶奶。(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。2.给爷爷奶奶表演节目。3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4.我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶讨论：1、活动准备2、实践活动：(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。我身边的爷爷奶奶调查表我调查的是生日—月—日属相1、最喜欢吃的东西2、他的爱好是3、最想见的人4、还有什么不顺心的事5、最想让我为你做的一件事备注：可以用画画、文字的方式来记录。2022重阳节尊老活动策划方案（八）参加人员：中班级的爷爷奶奶或爸爸妈妈活动时间地点：幼儿园操场，____年____月____日(周三)下午4:00--5:00。活动过程：1.请爷爷奶奶入座。2.集体亲子开场舞《爱我你就抱抱我》。3.请爷爷代表讲述从前事。4.孩子献爱心卡。5.广场舞《舞动中国》。6.小朋友献爱心活动。7.集体合唱《感恩的心》。温馨提示1.请有才艺展示的爷爷奶奶提前准备。____场地有限，每位幼儿邀请一名家长陪同参与。3.因参加活动人数较多，家长小车、电动车要摆放整齐，不影响交通。谢谢合作!4.活动结束，请家长带着孩子签名方可离园。2022重阳节尊老活动策划方案（九）主题产生：第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人;第二、感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。第三、增强家园间的沟通交流，提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的潜力。环境创设：1、用小朋友做的重阳旗装点教室2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。活动资料：活动一：我为爷爷奶奶做什么目标：学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事准备：记录纸，笔过程：一、引起兴趣明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎样样疼爱我们的讨论：你想为爷爷奶奶做些什么二、幼儿记录三、互相交流活动二：重阳节故事目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探索的兴趣。准备：记号笔，纸，故事资料过程：一、传统重阳节的习俗1、教师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天2、重阳节这天会做什么事二、故事：重阳节的由来你听到了什么引出重阳节的五大习俗三、讨论：如何一向做爷爷奶奶的小帮手活动三：关心奶奶目标：1、在情境游戏中懂得关心奶奶，照顾奶奶2、培养幼儿尊敬老人的情感准备：小床，电视机，竹竿过程：一、情境表演：1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来看望奶奶启发幼儿将一句关心老人的话。2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服三、谈谈自己在家中是怎样样关心奶奶的活动四：古诗《九月____日忆山东兄弟》目标：1、透过故事让幼儿了解到作者作诗的用意2、明白古人在重阳节插茱萸的习俗材料：古诗