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文档简介
职业道德准则与素养对内审人员的作用论文职业道德准则与素养对内审人员的作用论文摘要:尽管内部审计协会道德守则的有关措辞还有待改良,但大多数成员还是认为守则对于解决伦理中的两难局面很有用处;内部审计协会道德守则积极的影响着协会成员的道德感知;内部审计协会道德守则对回答者的道德感知的影响多于其他因素,如个人道德哲学体系、组织环境,内部审计协会道德守则对其成员的道德感知具有强烈的影响。关键词:内部审计;职业道德;专业素养一、引言本文的目的是要确定,IIA的成员是否自觉地遵守IIA的道德行为准则,并极大地影响了他们的道德准绳?为了达到这个目的,下列问题必须得到答案。一是,道德规范的条款是否能够清晰地使内审人员识别他们的职责对所有报表使用者地影响?二是,什么易变的联系情况会使IIA的道德管理条例影响其成员的道德规范?二、假设提出H1:IIA成员相信IIA的道德行为准则在他们的工作原则中起重要作用;H2:IIA的道德行为准则正面积极地影响其成员的道德伦理观念;H3:IIA的道德行为准则对其成员道德伦理观念的影响大于个人道德哲学和公司道德价值的影响。三、研究方法本文采用问卷调查的方法对相关问题进行研究。调查立场问卷由两部分组成各有10个项目衡量理想主义和相对主义。调查问卷分析显示相对主义和理想主义对个人道德观念的理论假设。(1)描述性统计。通过调查分数统计,理想主义(唯心主义)倾向于完全的道德;相对主义(现实主义)则较少地倾向通常的道德规范。理想主义与相对主义的克隆巴赫系数分别是0.87和0.81,这一结果在本次研究中被认为是充分的。(注:克隆巴赫系数是一套常用的衡量心理或教育测验可靠性的方法,依一定公式估量测验的内部一致性,作为信度的指标。它克服部分折半法的缺点,是目前社会研究最常使用的信度指标,它是测量一组同义或平行测验总和的信度,为信度系数,n为测验题目数,S2i为每题各被试得分的方差,S2t为所有被试所得总分的方差。一般来说,该系数愈高,即工具的信度愈高。在基础研究中,信度至少应达到0.80才可接受,在探索性研究中,信度只要达到0.70就可接受,介于0.700.98均属高信度,而低于0.35则为低信度,必须予以拒绝)。(2)实证分析结果。为了提高调查评估的治理,在第一组64%回应的基础上,又进行了第二组问卷,并将第一组回应的纳入第二组内,从而保证了所有样本的都是适当可用的。结果表明被调查者普遍认同上面所提的3个审计问卷内容均于伦理问题相关(认同程度从3.284.62,15的参考范围)更重要的是,被调查的这些内部审计师普遍认同在他们的工作中尽可能地将内部审计职业道德准则作为指导性原则。作为最初的一步,对已调查的所有变量已经进行了皮尔森相关关系分析,结果汇总在第三表中。由于自变量认证被认为是道具编码,故不包括在分析中。相关关系分析揭示了关于道德问题感知因变量的3个尺度和内部审计协会的道德守则有某些重要的联系。相关关系分析还揭示了道德哲学和知觉伦理选择方式这两个尺度间弱的关联。然而,自变量、审计经验、公司道德价值均没有与道德感知3个尺度中的任何一个发生明显的.关联。根据回归分析的结果来看,内部审计协会规范的标准系数具有重要意义,对伦理问题感知的3个尺度具有积极的价值。因此,假设2得到支持。我们测试的结果表明,如猜测的那样,内部审计协会的道德守则对于协会成员的道德感知具有积极的影响。回归分析揭示了道德哲学与道德问题感知之间非常弱的关系。更确切地说,相对论只对第一个设定的情节具有重要意义,理想主义只对第二个设定的情节具有重要意义。回归结果明显预示证明对于道德问题感知不是决定性的,因此,在测试结果的基础上,假设3得到支持。内部审计协会道德守则对协会成员道德感知的影响要多于成员个人的道德体系和组织环境的影响。四、结论及启示这篇研究的首要目的是测定内部审计协会道德守则对其成员的影响,它是针对内部审计人员的专业地位所达到的程度这一测试进行的。通过向1000个内部审计协会成员发送调查表的形式完成3个研究假定的测试,关于上面提到的研究结果概括如下:尽管内部审计协会道德守则的有关措辞还有待改良,但大多数成员还是认为守则对于解决伦理中的两难局面很有用处;内部审计协会道德守则积极的影响着协会成员的道德感知;内部审计协会道德守则对回答者的道德感知的影响多于其他因素,如个人道德哲学体系、组织环境。总之,这些结果显示,内部审计协会道德守则对其成员的道德感知具有强烈的影响,因此,在采用守则来指导成员的行为的同时,内部审计获得了专业地位。参考文献:1.范经华,张雅曼,刘启亮。内部控制、审计师行业专长、应计与真实盈余管理。会计研究,2013(04)。2.戴亦一,潘越,陈芬。媒体监督、政府质量与审计师变更。会计研究,2013(10)。3.刘笑霞,李明辉。代理冲突、董事会质量与污点审计师变更。会计研究,2013(11)。4.刘明辉,王扬。审计师特征、审计质量与审计师运营效率研究。审计与经济研究,2012(05)。5.张敏,马黎学校职业道德教育的探索应用论文摘要:一、充分认识职业道德教育教学的重要性职业具有专业性特点,不同职业对从业者有不同的知识、技能和道德规范要求及行为准则。这些道德要求和行为准则就是职业道德。例如,作为教师要热爱教育事业、热爱学生、孜孜不倦地教书育人,要遵守教师职业道德规范。职关键词:职业道德教育论文一、充分认识职业道德教育教学的重要性职业具有专业性特点,不同职业对从业者有不同的知识、技能和道德规范要求及行为准则。这些道德要求和行为准则就是职业道德。例如,作为教师要热爱教育事业、热爱学生、孜孜不倦地教书育人,要遵守教师职业道德规范。职业道德是社会道德的主要内容,就从业者而言,一方面反映从业者对待职业和对待工作的态度、精神、责任感,同时也是一个人人生观、价值观的重要表现。就集体而言,员工的职业道德直接关系到一个集体、企业的信誉和形象,关系到产品的服务和质量,关系到企业的荣辱兴衰。就社会而言,公民职业道德的高低关系到社会主义市场经济秩序的健康发展,也是“以德治国”“依法治国”方略的核心内容,加强职业道德教育势在必行。职业学校不同于普通教育,其重要特征是具有鲜明的职业性。职业学校的培养目标要紧紧围绕服务当地经济,培养技能型和高素质劳动者这一目标,紧扣“技能型”“高素质”等关键词语,加强职业学校学生职业道德教育能是职业学校的重要教学任务。二、如何加强职业学校学生的职业道德教育1.注重职业道德课在职业教育中的主体作用职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程,对学生进行职业道德教育和法制教育。坚持以服务为宗旨,以就业为导向,把社会主义核心价值体系的基本内容融入新课程中,突出以诚信敬业为重点的职业道德教育的特点。学校在开展职业道德教育过程中,先从课堂理论教学入手,积极利用好课堂教学这一平台,使学生掌握职业道德规范的内容和要求,树立正确的职业理想,养成职业道德行为习惯。2.抓好师德师风与教风建设教师是学校实施教育的主体,教师的政治立场、品德修养、敬业精神、严谨科学的治学态度和日常行为举止对学生有着最直接、最强烈的影响。学校要以师德师风与教风建设为切入点,进一步强化全体教师高尚的道德修养。同时,在教师讲课中要根据教材内容,灵活机动地进行德育渗透,让每堂课都能成为德育的主阵地,把教材和德育工作有机地结合起来。这一方面要求教师要努力认真备课、备学生、备教材、备时间,另一方面要在课堂教学中完成教学任务,结合教材和学生的实际情况进行德育,这就对我们的教育工作者提出了更高的要求。德高为范,以德服人,这是一项长期而又繁重的任务,要求教师有神圣的责任感,无私的奉献精神,这才不愧是人类灵魂的工程师。3.组织学生在职业实践活动中强化职业道德教育刀只有在石头上磨,才能变得锋利;人只有在实践中练,才能增长才干。中职学生的学习不仅要在课堂和实验室进行,更要组织学生参加社会实践活动和职业实践活动,例如,参加“便民服务”“青年自愿者”活动、深入企业实习见习活动等,让学生走进社会、走进职业,这样才能更好地认识职业、了解职业,培养学生对职业的正义感、责任感、义务感。让学生真正懂得不同职业中职业道德的规范要求,将职业品质和专业能力化为造福人民、贡献社会的实际行动。4.规范管理,强化教育是搞好职业道德教育的重要前提中职学生入学分数低,整体素质不高,缺少良好的行为习惯,相当一部分学生学习不刻苦,做事不认真,敬业开拓精神不强。开展职业道德教育必须从规范入手,学校应根据具体情况修订健全学校的规章制度,严格制定奖罚办法。在日常管理中注重对学生行为的规范教育,培养学生守纪律、讲文明、讲道德、讲卫生的良好习惯。在教学中贯彻“晓之以理,动之以情”的方法原则,努力做好思想教育工作。5.教育学生提高自我修养自觉加强职业道德修养是中职生进行职业道德行为养成的必由之路。提高自我修养要经常进行“内省”和“慎独”。所谓“内省”,即内心的检讨和自我评价,使自己的'言行符合职业道德标准的要求。只有在日常学习生活中,依据道德要求和规范不断地评价自我言行,进行自我反省,才能在职业活动中使自己的行为符合社会主义职业道德的原则和规范。“慎独”是指在没有外界监督,独自一个人的情况下也能遵守道德规范。一个人要做到“慎独”是很不容易的,需要经过长期的、艰苦的自我锻炼,要从大处着眼,小处着手。6.创建良好的校园文明环境,充分发挥环境育人的功能学校要根据自己的特点加大投入,美化绿化环境,逐步形成优美、恬静、文化深厚的校园文明环境。同时发动学生开展“文明监督岗”等达标评比活动,培养学生良好的道德品质,为职业道德行为的养成打好基础。学高为师,德高为范,让我们教育工作者从平时的教学工作做起,完成教学任务,渗透德育工作。相信,我们的中职学生必将是社会主义现代化建设的合格建设者。
第一篇:公交企业管理人员职业道德论文管理人员是公交企业中的重要工种,包括各级任职的领导干部和各级各部门各岗位负有一定责任的一般干部。管理人员的主要职责是制定企业内部政策、制度,并且对企业的经营管理作出决策;制定计划、措施,负责实施,进行监督、检查、指导、协调。此外,管理人员都负有较重要的责任,有的还掌握人、财、物等一定权力,因此管理人员,特别是其中的领导干部的素质高低决定企业的经营成败,同样,其职业道德素质也对企业职业道德建设具有重要影响。从公交企业管理人员的职责和职业特点来看,其职业道德应包括以下几个方面的内容:(一)热爱本职,忠于职守“热爱本职,忠于职守”是公交企业员工应当共同遵守的基本职业道德,管理人员首当其冲应当自觉遵守,并以自身爱岗敬业、恪尽职守的实际行动,感染、教育、引导职工,不断增强企业荣誉感和责任感,为企业的改革发展做出应有的贡献。(二)服务乘客,关心职工“服务乘客,关心职工”是管理人员职业道德的主要内容,它从两个侧面反映出管理人员职业道德的核心,即“一心为乘客”。从分工上看,管理人员一般不会上车直接为乘客服务,但职业道德要求管理人员履行职责要起到促进运营一线员工为乘客提供满意服务的作用。服务乘客要求做到“乘客至上”。公交企业是服务行业,其服务对象是社会各界乘客,企业的性质要求管理人员在实际工作中必须坚持“乘客至上”的原则,就是说,公交一切工作的立足点都要放在千方百计满足乘客出行和服务方面的需求上。比如,在制定延线、设站、延时、运力配备等运营工作计划时,就要认真调研、倾听群众呼声,把群众反映比较集中的出行、候车、换乘不便,公交又有能力解决的问题作为工作重点。在制定服务工作计划时,把乘客反映强烈的问题作为治理重点,不断改善服务质量,提高群众的满意率。而在车辆技术、设施、保修、后勤服务等方面,要坚持“为运营一线服务就是为乘客服务”的思想,为一线提供支持和保障。“关心职工”也是管理人员的基本职责。管理人员对职工的管理,目的是提高素质,最大限度调动其生产、工作积极性,自觉为企业的经营生产做贡献,为了达到这个目的,就要做到尊重人、理解人、关心人。首先要做到从政治思想上关心职工,对职工政治上的进步要求予以重视、支持,并积极创造条件,及时解决思想上、认识上的问题。其次要做到在工作上关心职工,对职工提高文化、业务、技能水平等方面的要求,要从实际出发,积极创造条件、克服困难予以支持,并千方百计改善工作环境和条件。第三要做到从生活上关心职工,尽可能解决职工在劳保、医疗、家庭生活等方面的困难使其解除后顾之忧,安心生产,并注意改善职工的文化娱乐生活,陶冶情操,使职工能在身心两个方面健康成长。(三)注重效率,提高质量“注重效率,提高质量”是管理人员应该具备的基本职业道德素质,也是其职责特点所要求的职业道德的基本内容。“注重效率,提高质量”要求管理人员必须增强职业责任感,对所承担的工作极端负责,一个缺乏职业责任感的管理者,是不可能具有较高工作效率和质量的。增强职业责任感首先要求管理人员忠实履行本岗位职责,杜绝失职现象的发生;其次要求管理人员要当好领导者、决策者的参谋,对生产经营中可能发生的问题提出预见性的意见和措施,防患于未然,确保企业运营生产的正常进行。注重效率,提高质量“注重效率,提高质量”还要求管理人员进一步增强群众观念。一般而言,属于上级领导交办的认为,管理人员普遍能够做到高效率、高质量,很少扯皮推诿,而同级或下级要求办的工作,就容易发生推、拖现象。因此,管理人员要牢固树立“管理就是服务”的思想,属于“份内”的工作要尽心竭力去办,属于份外的工作,也要积极配合,通力合作。(四)深入调研,精通业务“深入调研”对公交企业管理人员而言是基本功,公交是服务性行业,工作的基本点应该围绕服务对象转,哪里有客流,乘客有什么样的要求和意见,都需要深入进行调查研究,在此基础上指导改进运营服务质量。“深入调研”也要求管理人员转变工作作风,深入基层,了解掌握基层工作的实际情况和困难,现场办公、指导协调、解决问题,同时认真听取基层单位的意见和建议,不断提高管理质量。“精通业务”是对企业管理人员和职工的普遍要求,具有良好的业务技能素质是做好各项工作的前提和基础。首先要做到熟悉掌握国家、政府颁布的与本职工作有关的法律、法令、法规及政策。如负责劳动管理的人员要掌握《劳动法》及一系列劳动政策、法规;负责安全管理的人员要掌握各种交通法规等。其次要了解掌握本企业和本专业相关的管理制度、规章和业务知识。第三要做到提高文化素质,适应管理工作的需要。管理人员的基本职责是安排、实施、检查、指导、汇报、总结工作,这些工作环节离不开“说”和“写”。“说”要求逻辑性强、针对性强、重点明确,体现了管理人员的分析、归纳、表达能力;“写”要求符合上级精神和本单位实际,文从字顺,达到内容和形式的较好统一,体现了管理人员的政治、业务、文字等综合能力。因此,作为一名企业管理人员,要注意提高文化修养,打好“说”和“写”的基础。(五)坚持原则,团结协作“坚持原则”是对企业管理人员的政治要求。公交企业的性质是社会主义性质,经营宗旨是为人民服务,“坚持原则”首先要求管理人员要坚持企业的社会主义性质和方向,不能见利忘义、损公肥私。其次要求管理人员在实际工作中做到办事公道,不能有偏有向,感情用事,挫伤职工积极性。
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