中考英语句型转换(全)课件

初中英语句型转换解题方法1.就划线部分提问2.陈述句变疑问句，否定句，感叹句3.反意疑问句4.简单句变复合句；并列句，复合句变简单句5.同义句转换1PPT课件初中英语句型转换解题方法1.就划线部分提问1PPT课件1.就划线部分提问

一代（用疑问词代替划线部分），

二移（把疑问词移至句首）

三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）

四抄（照抄其它部分）2PPT课件1.就划线部分提问2PPT课件

“对画线部分提问”实际上就是把所给的陈述句变为特殊疑问句。，一、选准疑问词-关键。

特殊疑问句共有两种基本结构：（一）疑问词（或其修饰的主语）+谓语＋其它成分+？；（二）疑问词（或其修饰的词语）+一般疑问句＋？3PPT课件“对画线部分提问”实际上就是把所给的陈述句

首先弄清画线部分在句子中的成分，如对主语部分提问，如果指人要用who，若指物就用what；对谓语部分提问用what，且以do的适当形式替代谓语动词；对宾语部分提问，若指人用whom或who，若指物用what或which，4PPT课件首先弄清画线部分在句子中的成分，4PPT课件对定语提问，需要把替代它的疑问词和它所修饰的词一起提到句首，若问“谁的”用whose，若问“哪个（些）”用which或what，问“数量”用howmany（much）若对状语部分提问，指时间用when（几点几分用whattime），指地点用where，指原因用why，指程度用how等等。对表语提问情况比较复杂，若指物用what，若指人的身份用who，指人的职业用what；若为数量词，指年龄用howold，指时间用whattime，指距离用howfar，5PPT课件对定语提问，需要把替代它的疑问词和它所修饰的词一起提到句首，

疑问词选用总结1：对“物”划线用whatThisisanorange.–whatisthis？2：对人，名字划线并不都用who，如果句中含有name这个词时用what。JimGreenisnothere.–whoisnothere？Thegirl’snameisAnn.–What’sthegirl’sname？3：对“地点”划线用where，如果“地点“作定语时，用which后跟被修饰的那个名词Heisunderthetree.–whereishe？Theshopneartheschoolsellsthingslikethat.–whichshopsellsthingslikethat?6PPT课件疑问词选用总结6PPT课件4:对“加减乘除“的得数划线用whatSixandfouristen–whatissixandfour5：对年龄划线用howoldMissLiistwentythree---howoldisMissli6：对“身体状况”划线用howHisisfine–howishe？7：对“学校，年级，班，排，组，号”的数次划线，用what，这些名词要紧跟what之后。Theyareinclassone–whatclassaretheyin？7PPT课件4:对“加减乘除“的得数划线用what7PPT课件8：对“颜色”划线，用whatcolour，如果颜色做定语，whatcolour后要跟被修饰名词。Hersweaterisred.---whatcolorishersweater？9：对名词所有格，名词性物主代词划线用whose，如果作定语，whose后后要跟被修饰的名词。ThisskirtisLily’s---Whoseisthisskirt？10：对时间划线用whattimeWegotoschoolat7inthemorning–whattimedoyougotoschoolinthemoring？8PPT课件8：对“颜色”划线，用whatcolour，如果颜色做定11：对可数名词的数量划线用howmany+复数名词—Shehasoneredcoat.–Howmanyredcoatsdoesshehave？12:对不可数名词的数量划线用howmuch+不可数名词Iwanttobuythreekilosofmeat.–Howmuchmeatdoyouwanttobuy？13：对“重量，价格等不可数名词”划线用howmuchThebagofriceis90kilos-Howmuchisthebagofrice？9PPT课件11：对可数名词的数量划线用howmany+复数名词9PP14：对“人或物出的毛病”划线用what’swrongwith…?Mybikeisbroken.-What’swrongwithyourbike？15：对职业划线用whatSheisadriver–whatisshe/Whatdoesshedo？16：对星期几划线用whatdayIt’sSundaytoday.–Whatdayisittoday？10PPT课件14：对“人或物出的毛病”划线用what’swrong17：对“thereare”的主语划线用whatTherearetwobooksonthedesk.-What’sonthedesk？18：对程度划线用howLilikesbananasverymuch–-HowdoesLilikebananas？19：对不及物动词划线用what，动词用do替。Thestudentsarereadingnow-whataretheydoingnow？11PPT课件17：对“thereare”的主语划线用what11PP二、疑问句语序根据划线部分是否是对主语部分确定

（是）陈述语序

（否）疑问词后必须接倒装语序注意：（一）当原句里有动词be，助动词have(has),will,shall或情态动词can,may,must等时，将它们移到主语之前（疑问词之后）就成了一般疑问句；（二）当原句里无上述词语时，应根据时态在主语之前加do(does)、did等助动词来构成一般疑问句，谓语动词用原形12PPT课件二、疑问句语序根据划线部分是否是对主语部分确定12PPT三、抄写剩余部分（一）要删去画线部分（若画线部分是谓语，应用do的适当形式替代）；（二）要注意原句首单词须改为小写形式（若原句首单词为人名、地名等专有名词仍应大写）（三）要把原句句号改为问号。13PPT课件三、抄写剩余部分13PPT课件

1.HismothercanspeakEnglish.具体步骤：（一）画线部分指人，疑问词用who；（二）画线部分为主语，后仍用陈述句语序；（三）抄写剩余部分canspeakEnglish，且把“.”改成“?”WhocanspeakEnglish?

2.Thechildrenareflyingtheirkitesonthehill.具体步骤：（一）画线部分为谓语，疑问词用what；（二）画线部分不是主语，判定接一般疑问句语序，将are放在疑问词之后，主语之前；（三）抄写剩余部分时应用doing代替画线部分，注意大小写、标点符号的变动。14PPT课件1.HismothercanspeakEngli

Whatarethechildrendoingonthehill?3.Shehasfourlessonsinthemorning.具体步骤：（一）画线部分是数量词作定语，疑问词用howmany，而且lessons应紧跟其后；（二）判定疑问词后接一般疑问句语序，因是一般现在时，且主语为单数，故主语前加助动词does，将谓语动词has还原成have；（三）抄写剩余部分，并注意大小写和标点符号Howmanylessonsdoesshehaveinthemorning?15PPT课件Whatarethechildrendoingo注意特殊情况

当对日期、天气情况进行提问时，习惯上改为thedate,theweather因为特殊疑问句的主语通常不再用原句的主语，1.TomorrowisMay2.→Whatisthedatetomorrow?2.Itwascloudyyesterday.→Whatwastheweatherlikeyesterday?一）对主语或主语部分中的定语提问时，其做法是：划线部分用疑问词替，标点.变？。1.对主语提问：

IhelpedherwithherEnglish.→WhohelpedherwithherEnglish?16PPT课件注意特殊情况当对日期、天气情况进行提问时，习惯上改为th

2.对主语部分中的定语提问：

Abouttenpeopleworkedonthefarm.→Howmanypeopleworkedonthefarm?

但是，对“therebe”结构中的主语或主语部分中的定语提问时，“therebe”须倒置。如：There’resomebooksonthedesk.→Whatis(there)onthedesk?

There’retwobooksonthedesk.(对therebe中主语部分的定语提问)→Howmanybooksarethereonthedesk?17PPT课件2.对主语部分中的定语提问：17PPT课件（二）对其他成分提问，做法是：疑问词放在句首，然后再把原句改为一般疑问句。如：

1.对宾语提问：Tomisgoingtobuysomebooks.→WhatisTomgoingtobuy?2.对表语提问：

Thesearebooks.→Whatarethese?3..对宾语部分中的定语以及“therebe”句型中的主语的定语提问时，应把被修饰的名词连同疑问词一起放在句首。如：

①TheyhavesixclassesonMonday.(对宾语部分中的定语提问)→HowmanyclassesdotheyhaveonMonday?18PPT课件（二）对其他成分提问，做法是：疑问词放在句首，然后再把原句改

（三）对谓语提问时，使用“疑问词(what)+一般疑问句”。其作法是：疑问词what放句首，一般疑问句跟着走，

在改为一般疑问句时，根据原句时态将do的适当形式放在删去的划线位置。如：1.WeiFengisgoingtodanceintheparkthisafternoon.→WhatisWeiFenggoingtodointheparkthisafternoon?2.SheiswatchingTVnow.→Whatisshedoingnow?3.HehaslearnttenEnglishwords.→Whathashedone?

19PPT课件（三）对谓语提问时，使用“疑问词(what)+一般疑问句”四）另外有些就划线部分提问的情况，应使用固定句型。如：1.对天气情况提问：It’swindytoday.→What’stheweatherliketoday?2.对星期几提问：It’sMondaytoday.→Whatdayis(it)today?3.对日期提问：ItwasDecember31st,2003yesterday.→Whatwasthedateyesterday?

20PPT课件四）另外有些就划线部分提问的情况，应使用固定句型。如：20P对划线部分提问练习Hisfatherisanengineer.（对划线部分提问）______hisfather’s_______?MrKingisfromAmerica.（对划线部分提问）______isMrKing________?JennyisEnglish.（对划线部分提问）What’s_________________?Ihavethreecousins.（对划线部分提问）__________________________?TheseareJenny’sCDs.（对划线部分提问）_____________________________?21PPT课件对划线部分提问练习21PPT课件HisfavoritefootballplayerisBeckham.（对划线部分提问）?ThewalkmanisDave’s.（对划线部分提问）____________________?Ihavethreecousins.（对划线部分提问）_______________________________?Amy’smotherlikesromanticmovies.（对划线部分提问）______________________________?22PPT课件Hisfavoritefootballplayeri二：肯定句变否定句（4种情况）

1.主语+be动词+表语结构

变否定句，直接在be动词后面加not。

Mr.Whiteisateacher.-->Mr.Whiteisnotateacher.

2.主语+动词+其他

当此句为一般现在时，在动词之前加don‘t或doesn’t（三单）,并将动词变原形。

Helovesplayingfootball->Hedoesn‘tloveplaying...

当此句为过去时，在动词之前加didn't，23PPT课件二：肯定句变否定句（4种情况）

1.主语+be动词+表语结构3.主语+情态动词+动词+其他

在情态动词后面加not就可以了

Icandriveacar.->Icannotdriveacar.4.主语+have/has+动词过去分词+其他

在have/has后面加not就可以了

Ihavedonemyhomework.->Ihavenotdone…5.当谓语动词是have时，分2种情况。1）当“有”讲时，have+notdon’t+have2)不做“有”讲，要用助动词do(does,did)+have

24PPT课件3.主语+情态动词+动词+其他

在情态动词后面加not就可以6.肯定句是祈使句，直接加don’t,切忌在do后加not7.特殊情况总结：1）含had

better时，要把not加在better之后，动词原形前。2）含both+名词做主语时，要用neither代替both，Both

of

them

work

in

theschool.Neitherofthemworksintheschool.Neither做主语，谓语动词总是用单数。3）含both…and变否定，用neither…nor4)有些表部分否定含义的副词，如“never，seldom，hardly，little，可使句子变否定。25PPT课件6.肯定句是祈使句，直接加don’t,切忌在do后加not2

二、陈述句变一般疑问句(4种情况)结构：助动词（系动词，情态动词）+主语+其他

1.主语+be动词+表语结构

把be动词提前变成“be动词+主语+表语结构？”

Mr.Whiteisateacher.-->IsMr.Whiteateacher?

2.主语+实义动词+其他在主语前加相应的助动词，动词变为原形

当句子为一般现在时，在句首加do或does，把动词变为原形，句子变成Do/Does+主语+动词原形+其他？

Helovesplayingfootball.-->Doesheloveplaying…?

句子为一般过去时，在句首加did，

Igraduatedfromschoollastyear.->Didyougraduate?

26PPT课件

二、陈述句变一般疑问句(4种情况)26PPT课件

注：实义动词have作“有”讲，可不用do3.主语+情态动词+动词+其他

将情态动词提前，情态动词+主语+动词原形+其他？

Icandriveacar.-->Canyoudriveacar?4.主语+have/has+动词过去分词+其他

将have/has提前，变成have/has+主语+P

.P+其它5.陈述句有some的，应当改为any。固定搭配除外。Betty

does

some

reading

every

morning.(some不变）

27PPT课件注：实义动词have作“有”讲，可不用do27PPT课件6.陈述句为三单，其动词为has，does，而句前需加助动词does构成一般疑问句时，实义动词变为have，do。

Did

shehaslunchattwelve?(找错)答案：has应改为haveHehassupperat7:oo.(变问句）—Does

hehavesupperat7:00.28PPT课件6.陈述句为三单，其动词为has，does，而句前需加助动词

【模拟试题】I.单复数相互转换，每空一词（含缩写）。1.Thewomanisanurse.（改为复数句）The______.

答案：womenarenurses2.Therearesomeoldcarsbehindthehouse.（改单数句）There________old_____behindthehouse.答案：isan,car3.Hehasanewbook.（改复数句______new___.答案：Theyhave,books4.AretheseyourEnglish-Chinesedictionaries?（单数句）______________yourEnglish-Chinese_______?答案：Isthis,dictionary5.Isthereasheeponthehill?（改为复数句）________there________________onthehill?答案：Are,anysheep29PPT课件

II.陈述句与疑问句相互转换，每空一词（含缩写）。6.Mr

Hutaughthermathslastyear.（改为一般疑问句）________Mr

Hu________hermathslastyear?答案：Did,teach7.TheforeignvisitorcomesfromRussia.（用Australia完成选择疑问句）____theforeignvisitorcomefromRussia________?答案：Does,orAustralia8.Tomhaslunchatschooleveryday.(改为一般疑问句)_________Tom_________lunchatschooleveryday?答案：Does,have

9.Thatdictionarycosthimtwentyyuan.(改为一般疑问句)_________thatdictionary_________himtwentyyuan?答案：Did,cost10.Didyoudoyourhomeworkatschoolyesterday?陈述句I__________________homeworkatschoolyesterday.答案：didmy30PPT课件II.陈述句与疑问句相互转换，每空一词（含缩写）。30P反意疑问句

1.反意疑问句的意义及其构成

对前面所述事实不敢肯定，需要向对方加以证实时所提出的问句。结构为：陈述句+简短问句。简短由“助/情态/系动词be+主语（代词）”构成。2.注意以下3点：

1）陈述句含否定含义（hardly,few)问句用肯定。

2）前后谓语动词在人称和时态上保持一致。

3)简略句的主语一般用代词。

e.g

IfindEnglishveryinteresting,don’tI?TheycanspeakJapanese,can’tthey?

31PPT课件反意疑问句1.反意疑问句的意义及其构成2.注意以下3点：4)当前面陈述部分的主语是everybody,everyone,someone,noone,nobody,somebody等表示人的不定代词时，简短问句部分中的主语常用they

Everyonehasbeenthere,haven’tthey?

每个人都去过那里，是吗？

5）当前面陈述部分的主语是everything,anything,nothing,something等表物的不定代词时，简短问句部分的主语常用it.

如：Nothingiswrongwiththemachine,isit?

这台机器没出什么毛病，是吧？

6）当前面陈述部分是therebe结构时，简短问句部分用there,

省略主语代词。

如：

Thereissomethingwrongwiththemachine,isn’tthere?

机器出了毛病了，是吗？

32PPT课件4)当前面陈述部分的主语是everybody,every7）

当陈述部分含有seldom,hardly,never,few,little,nothing等否定词或半否定词时，简短问句部分的动词应用肯定形式。

Fewpeopleknowhim,dothey?

没几个人认识他，是吗？

8）当陈述部分含有的have是实义动词时，则简短问句部分应需借助助动词do,does,did等来完成。

如：

Theyhadmilkandbreadforbreakfast,didn’tthey?

他们早餐吃的面包喝的牛奶，是吗？

9）陈述部分是祈使句时，简短问句部分常用willyou.（但是以Let’s开头的，简短问句部分常用

shallwe

）如：Don’tgothere,willyou?

别去那里，好吗？

Let’sgoskating,shallwe?

我们去滑冰，好吗？

33PPT课件7）当陈述部分含有seldom,hardly,neve反意疑问句的答语

在回答反意疑问句时，应根据事实来回答，如果事实是肯定的，前面要用yes,否则用no,在第一部分为否定句时要特别注意，这时英语回答和汉语回答是不一致的。

如：

----Youarenotgoingouttoday,areyou?

----No,Iamnot.

你今天不出去，是吗？

是的，我今天不出去。

（“不出去”属于否定的事实，所以在英语中应用“no”来表示此义，不要用“yes”来回答。）

34PPT课件反意疑问句的答语

在回答反意疑问句时，应根据事实来回答，Matchthesentenceswiththequestiontags.1.Hehaswrittentennewsongsthisyear,a.can’twe?2.Hewrotetraditionalmusic，b.didn’the?3.Shewasamusician,c.doyou?4.Wecanpractiseafterschool,d.havethey?5.Youdon’tlikethissongmuch,e.isit?6.Theyhaveneverbeentoanyconcert,f.hasn’the?7.Thismusicisn’tverypopular,g.doesn’the?

8.HehasalotofCDs,h.wasn’tshe?35PPT课件MatchthesentenceswiththeqWritethemissingquestiontags.ASally:Hi,John!It’salovelyday,(1)_____________?John:Yes,itis.You’regoingonholidaytoday,(2)________________?Sally:That’sright.Itoldyoulastweek,(3)___________________?John:Yes,youdid.Youdidn’tgetmymessagelastnight,(4)___________?Sally:No,didn’t.Youdidn’tcallme,(5)_________________?John:Yes,Icalledabouteight.Maybeyoudidn’thearthephone.BKaty:Youlikebluesmusic,(1)_________________?Jenny:Yes,Ido.Iplaytheguitar,soIplayalotofbluesmusic.Youcanplaytheguitar,(2)______________?Katy:No,Ican’t.Actually,I’masinger.Idon’tplayanyinstruments.Youdidn’tcometomylastconcert,(3)______________?Jenny:No.Iwasbusythatday.YournextconcertisonSaturday,(4)__________________?Katy:Yes,that’sright.Youarecoming,(5)____________?Jenny:Yes,ofcourse!isn’titaren’tyoudidn’tIdidyoudidyoudon’tyoucan’tyoudidyouisn’titaren’tyou36PPT课件Writethemissingquestiontag

变反意疑问句，每空一词（含缩写）。11.You’veneverbeenoutofChinabefore,_____?答案：haveyou 12.Youcameheretogether,__________?答案：didn’tyou13.There’retenpandasonthehill,_____?答案：aren’tthere14.Petercouldhardlyseethewords,_____?答案：couldhe37PPT课件变反意疑问句，每空一词（含缩写）。37PPT课件

15.Don’tlookoutofthewindow.________?答案：willyou16.Idon’tthinkyoucandoit,______?答案：canyou17.Let’saskourteacherforhelp,_________?答案：shallwe 18.Everythinggoeswell,__________________?答案：doesn’tit19.Sheisn’tthebestoneintheclass,_______?答案：isshe20.Youlikelisteningtosoftmusic,_________?答案：don’tyou38PPT课件15.Don’tlookoutofthewinIV.肯定句否定句相互转换，每空一词（含缩写）。21.Hehasalreadyfinishedhishomework.（否定句）He_________finishedhishomework_________.答案：hasn’t,yet22.Bothofhisparentswerepleasedwiththeresult.（改为完全否定句）_______________________pleasedwiththeresult.答案：Neitherofhisparentswas23.Don’tlethimgoboatingtoday!(改为肯定句)__________________goboatingtoday.答案：Lethim24.You’dbettertakeittoyouroffice.(改为否定句)You’dbetter__________________ittoyouroffice.答案：nottake39PPT课件IV.肯定句否定句相互转换，每空一词（含缩写）。39PPT

25.Thechildrenweren’tplayingontheplayground.(肯定句)Thechildren__________________ontheplayground.答案：wereplaying26.Allofuswanthimtorest.（改为完全否定句）_________ofus_________himtorest.答案：None,want27.MarydoesherhomeworkonSundays.(改否定句)Mary__________________herhomeworkonSundays.答案：

doesn’tdo28.Meimeihastolookafterherbrotheratweekends.(否定句)Meimei____________tolookafterherbrotherat答案：doesn’thave40PPT课件25.Thechildrenweren’tplay29.Ithinkyouareright.（改为否定句）I_________thinkyou_________right.答案：don’t,are 30.Sheisn’tgoingtowashanythingonSunday.（改为肯定句）She_________goingtowash_________onSunday.答案：is,something41PPT课件29.Ithinkyouareright.（改为否.简单句、并列句、复合句、祈使句等相互转换，每空一词（含缩写）。31.Thewaterwassodirtythatwecouldn’tdrinkit.（改简单句）Thewaterwas_____dirtyforus_____drink.答案：too,to32.Doestheshopcloseatsix?Doyouknow?（复合句）Doyouknow_________theshop_________atsix?答案：if/whether,closes42PPT课件.简单句、并列句、复合句、祈使句等相互转换，每空一词（含缩

33.Thequestionisn’teasyenoughforthemtoanswer.（改为复合句）Thequestionis_________thatthey__________it.答案：sodifficult,can’tanswer34.Ireallydon’tknowwhichbookIshouldchoose.（改为简单句）Ireallydon’tknow____________________________________.答案：whichbooktochoose 43PPT课件33.Thequestionisn’teasy35.Idon’tknowwhenweshallmeetagain.(简单句)Idon’tknowwhen____________________again.答案：tomeetyou36.Themanisstrongandhecancarrybag.（简单句)Themanis___________tocarrythebag.答案：strongenough37.“Doesthegirlneedanyhelp?”heaskedme.（改为复合句）Heaskedme_______thegirl______somehelp.答案：if/whether,needed38.Idon’tknowwhattodonext.（改为复合句）Idon’tknowwhat__________________next.答案：I’lldo44PPT课件35.Idon’tknowwhenweshal40.Wewon’tgotheretomorrowbecausewe’llhavethesportsmeeting.（改为简单句）Wewon’tgotheretomorrow____thesports答案：becauseof41.Ifyoudon’tworkhard,youwon’tpasstheexamnexttime.（改为并列句）_________,____youwillfailtheexamnexttime.答案：Workhard,or42.Don’tmakeanynoise.(改为陈述句)__________________makeanynoise.答案：Youmustn’t45PPT课件40.Wewon’tgotheretomorrow

43.Youshouldreadafterme.(改为祈使句)_________________________________!答案：Pleasereadafterme.44.Tomissittingonthedesk.(否定祈使句)________________onthedesk,Tom!答案：Don’tsit45.Hurryup,andyou’llcatchtheearlybus.（改为复合句）____________,you’llcatchtheearlybus.答案：Ifyouhurryup46PPT课件43.Youshouldreadafterme..陈述句感叹句相互转换，每空一词（含缩写）。46.Thefilmisveryinteresting.（改为感叹句）_________________thefilmis!答案：Howinteresting 48.Theseflowersaresobeautiful.（改为感叹句）__________________theseflowersare!答案：Howbeautiful49.Thechildrenaresinginghappily感叹句_______________thechildrenaresinging答案：Howhappily47PPT课件.陈述句感叹句相互转换，每空一词（含缩写）。47PPT课件50.Theyarerunningfast.（改为感叹句）_______________theyarerunning!答案：Howfast51.Hersisterisaverylovelygirl.（改为感叹句）(1)________________lovelygirlhersisteris!(2)__________________hersisteris!答案：(1)Whata(2)Howlovely52.Howbeautifulthesepicturesare!（改为陈述句）__________________beautifulpictures.答案：Theseare48PPT课件50.Theyarerunningfast.（改53.Whataniceboxitis!（改为陈述句）Thebox___________________________.答案：isverynice54.Howbrightyoursonis!（改为陈述句）Yoursonis__________________.答案：verybright55.Howhardtheworkersareworking!陈述句Theworkersare__________________.答案：workinghard

49PPT课件53.Whataniceboxitis!（改为此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！初中英语句型转换解题方法1.就划线部分提问2.陈述句变疑问句，否定句，感叹句3.反意疑问句4.简单句变复合句；并列句，复合句变简单句5.同义句转换51PPT课件初中英语句型转换解题方法1.就划线部分提问1PPT课件1.就划线部分提问

一代（用疑问词代替划线部分），

二移（把疑问词移至句首）

三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）

四抄（照抄其它部分）52PPT课件1.就划线部分提问2PPT课件

“对画线部分提问”实际上就是把所给的陈述句变为特殊疑问句。，一、选准疑问词-关键。

特殊疑问句共有两种基本结构：（一）疑问词（或其修饰的主语）+谓语＋其它成分+？；（二）疑问词（或其修饰的词语）+一般疑问句＋？53PPT课件“对画线部分提问”实际上就是把所给的陈述句

首先弄清画线部分在句子中的成分，如对主语部分提问，如果指人要用who，若指物就用what；对谓语部分提问用what，且以do的适当形式替代谓语动词；对宾语部分提问，若指人用whom或who，若指物用what或which，54PPT课件首先弄清画线部分在句子中的成分，4PPT课件对定语提问，需要把替代它的疑问词和它所修饰的词一起提到句首，若问“谁的”用whose，若问“哪个（些）”用which或what，问“数量”用howmany（much）若对状语部分提问，指时间用when（几点几分用whattime），指地点用where，指原因用why，指程度用how等等。对表语提问情况比较复杂，若指物用what，若指人的身份用who，指人的职业用what；若为数量词，指年龄用howold，指时间用whattime，指距离用howfar，55PPT课件对定语提问，需要把替代它的疑问词和它所修饰的词一起提到句首，

疑问词选用总结1：对“物”划线用whatThisisanorange.–whatisthis？2：对人，名字划线并不都用who，如果句中含有name这个词时用what。JimGreenisnothere.–whoisnothere？Thegirl’snameisAnn.–What’sthegirl’sname？3：对“地点”划线用where，如果“地点“作定语时，用which后跟被修饰的那个名词Heisunderthetree.–whereishe？Theshopneartheschoolsellsthingslikethat.–whichshopsellsthingslikethat?56PPT课件疑问词选用总结6PPT课件4:对“加减乘除“的得数划线用whatSixandfouristen–whatissixandfour5：对年龄划线用howoldMissLiistwentythree---howoldisMissli6：对“身体状况”划线用howHisisfine–howishe？7：对“学校，年级，班，排，组，号”的数次划线，用what，这些名词要紧跟what之后。Theyareinclassone–whatclassaretheyin？57PPT课件4:对“加减乘除“的得数划线用what7PPT课件8：对“颜色”划线，用whatcolour，如果颜色做定语，whatcolour后要跟被修饰名词。Hersweaterisred.---whatcolorishersweater？9：对名词所有格，名词性物主代词划线用whose，如果作定语，whose后后要跟被修饰的名词。ThisskirtisLily’s---Whoseisthisskirt？10：对时间划线用whattimeWegotoschoolat7inthemorning–whattimedoyougotoschoolinthemoring？58PPT课件8：对“颜色”划线，用whatcolour，如果颜色做定11：对可数名词的数量划线用howmany+复数名词—Shehasoneredcoat.–Howmanyredcoatsdoesshehave？12:对不可数名词的数量划线用howmuch+不可数名词Iwanttobuythreekilosofmeat.–Howmuchmeatdoyouwanttobuy？13：对“重量，价格等不可数名词”划线用howmuchThebagofriceis90kilos-Howmuchisthebagofrice？59PPT课件11：对可数名词的数量划线用howmany+复数名词9PP14：对“人或物出的毛病”划线用what’swrongwith…?Mybikeisbroken.-What’swrongwithyourbike？15：对职业划线用whatSheisadriver–whatisshe/Whatdoesshedo？16：对星期几划线用whatdayIt’sSundaytoday.–Whatdayisittoday？60PPT课件14：对“人或物出的毛病”划线用what’swrong17：对“thereare”的主语划线用whatTherearetwobooksonthedesk.-What’sonthedesk？18：对程度划线用howLilikesbananasverymuch–-HowdoesLilikebananas？19：对不及物动词划线用what，动词用do替。Thestudentsarereadingnow-whataretheydoingnow？61PPT课件17：对“thereare”的主语划线用what11PP二、疑问句语序根据划线部分是否是对主语部分确定

（是）陈述语序

（否）疑问词后必须接倒装语序注意：（一）当原句里有动词be，助动词have(has),will,shall或情态动词can,may,must等时，将它们移到主语之前（疑问词之后）就成了一般疑问句；（二）当原句里无上述词语时，应根据时态在主语之前加do(does)、did等助动词来构成一般疑问句，谓语动词用原形62PPT课件二、疑问句语序根据划线部分是否是对主语部分确定12PPT三、抄写剩余部分（一）要删去画线部分（若画线部分是谓语，应用do的适当形式替代）；（二）要注意原句首单词须改为小写形式（若原句首单词为人名、地名等专有名词仍应大写）（三）要把原句句号改为问号。63PPT课件三、抄写剩余部分13PPT课件

1.HismothercanspeakEnglish.具体步骤：（一）画线部分指人，疑问词用who；（二）画线部分为主语，后仍用陈述句语序；（三）抄写剩余部分canspeakEnglish，且把“.”改成“?”WhocanspeakEnglish?

2.Thechildrenareflyingtheirkitesonthehill.具体步骤：（一）画线部分为谓语，疑问词用what；（二）画线部分不是主语，判定接一般疑问句语序，将are放在疑问词之后，主语之前；（三）抄写剩余部分时应用doing代替画线部分，注意大小写、标点符号的变动。64PPT课件1.HismothercanspeakEngli

Whatarethechildrendoingonthehill?3.Shehasfourlessonsinthemorning.具体步骤：（一）画线部分是数量词作定语，疑问词用howmany，而且lessons应紧跟其后；（二）判定疑问词后接一般疑问句语序，因是一般现在时，且主语为单数，故主语前加助动词does，将谓语动词has还原成have；（三）抄写剩余部分，并注意大小写和标点符号Howmanylessonsdoesshehaveinthemorning?65PPT课件Whatarethechildrendoingo注意特殊情况

当对日期、天气情况进行提问时，习惯上改为thedate,theweather因为特殊疑问句的主语通常不再用原句的主语，1.TomorrowisMay2.→Whatisthedatetomorrow?2.Itwascloudyyesterday.→Whatwastheweatherlikeyesterday?一）对主语或主语部分中的定语提问时，其做法是：划线部分用疑问词替，标点.变？。1.对主语提问：

IhelpedherwithherEnglish.→WhohelpedherwithherEnglish?66PPT课件注意特殊情况当对日期、天气情况进行提问时，习惯上改为th

2.对主语部分中的定语提问：

Abouttenpeopleworkedonthefarm.→Howmanypeopleworkedonthefarm?

但是，对“therebe”结构中的主语或主语部分中的定语提问时，“therebe”须倒置。如：There’resomebooksonthedesk.→Whatis(there)onthedesk?

There’retwobooksonthedesk.(对therebe中主语部分的定语提问)→Howmanybooksarethereonthedesk?67PPT课件2.对主语部分中的定语提问：17PPT课件（二）对其他成分提问，做法是：疑问词放在句首，然后再把原句改为一般疑问句。如：

1.对宾语提问：Tomisgoingtobuysomebooks.→WhatisTomgoingtobuy?2.对表语提问：

Thesearebooks.→Whatarethese?3..对宾语部分中的定语以及“therebe”句型中的主语的定语提问时，应把被修饰的名词连同疑问词一起放在句首。如：

①TheyhavesixclassesonMonday.(对宾语部分中的定语提问)→HowmanyclassesdotheyhaveonMonday?68PPT课件（二）对其他成分提问，做法是：疑问词放在句首，然后再把原句改

（三）对谓语提问时，使用“疑问词(what)+一般疑问句”。其作法是：疑问词what放句首，一般疑问句跟着走，

在改为一般疑问句时，根据原句时态将do的适当形式放在删去的划线位置。如：1.WeiFengisgoingtodanceintheparkthisafternoon.→WhatisWeiFenggoingtodointheparkthisafternoon?2.SheiswatchingTVnow.→Whatisshedoingnow?3.HehaslearnttenEnglishwords.→Whathashedone?

69PPT课件（三）对谓语提问时，使用“疑问词(what)+一般疑问句”四）另外有些就划线部分提问的情况，应使用固定句型。如：1.对天气情况提问：It’swindytoday.→What’stheweatherliketoday?2.对星期几提问：It’sMondaytoday.→Whatdayis(it)today?3.对日期提问：ItwasDecember31st,2003yesterday.→Whatwasthedateyesterday?

70PPT课件四）另外有些就划线部分提问的情况，应使用固定句型。如：20P对划线部分提问练习Hisfatherisanengineer.（对划线部分提问）______hisfather’s_______?MrKingisfromAmerica.（对划线部分提问）______isMrKing________?JennyisEnglish.（对划线部分提问）What’s_________________?Ihavethreecousins.（对划线部分提问）__________________________?TheseareJenny’sCDs.（对划线部分提问）_____________________________?71PPT课件对划线部分提问练习21PPT课件HisfavoritefootballplayerisBeckham.（对划线部分提问）?ThewalkmanisDave’s.（对划线部分提问）____________________?Ihavethreecousins.（对划线部分提问）_______________________________?Amy’smotherlikesromanticmovies.（对划线部分提问）______________________________?72PPT课件Hisfavoritefootballplayeri二：肯定句变否定句（4种情况）

1.主语+be动词+表语结构

变否定句，直接在be动词后面加not。

Mr.Whiteisateacher.-->Mr.Whiteisnotateacher.

2.主语+动词+其他

当此句为一般现在时，在动词之前加don‘t或doesn’t（三单）,并将动词变原形。

Helovesplayingfootball->Hedoesn‘tloveplaying...

当此句为过去时，在动词之前加didn't，73PPT课件二：肯定句变否定句（4种情况）

1.主语+be动词+表语结构3.主语+情态动词+动词+其他

在情态动词后面加not就可以了

Icandriveacar.->Icannotdriveacar.4.主语+have/has+动词过去分词+其他

在have/has后面加not就可以了

Ihavedonemyhomework.->Ihavenotdone…5.当谓语动词是have时，分2种情况。1）当“有”讲时，have+notdon’t+have2)不做“有”讲，要用助动词do(does,did)+have

74PPT课件3.主语+情态动词+动词+其他

在情态动词后面加not就可以6.肯定句是祈使句，直接加don’t,切忌在do后加not7.特殊情况总结：1）含had

better时，要把not加在better之后，动词原形前。2）含both+名词做主语时，要用neither代替both，Both

of

them

work

in

theschool.Neitherofthemworksintheschool.Neither做主语，谓语动词总是用单数。3）含both…and变否定，用neither…nor4)有些表部分否定含义的副词，如“never，seldom，hardly，little，可使句子变否定。75PPT课件6.肯定句是祈使句，直接加don’t,切忌在do后加not2

二、陈述句变一般疑问句(4种情况)结构：助动词（系动词，情态动词）+主语+其他

1.主语+be动词+表语结构

把be动词提前变成“be动词+主语+表语结构？”

Mr.Whiteisateacher.-->IsMr.Whiteateacher?

2.主语+实义动词+其他在主语前加相应的助动词，动词变为原形

当句子为一般现在时，在句首加do或does，把动词变为原形，句子变成Do/Does+主语+动词原形+其他？

Helovesplayingfootball.-->Doesheloveplaying…?

句子为一般过去时，在句首加did，

Igraduatedfromschoollastyear.->Didyougraduate?

76PPT课件

二、陈述句变一般疑问句(4种情况)26PPT课件

注：实义动词have作“有”讲，可不用do3.主语+情态动词+动词+其他

将情态动词提前，情态动词+主语+动词原形+其他？

Icandriveacar.-->Canyoudriveacar?4.主语+have/has+动词过去分词+其他

将have/has提前，变成have/has+主语+P

.P+其它5.陈述句有some的，应当改为any。固定搭配除外。Betty

does

some

reading

every

morning.(some不变）

77PPT课件注：实义动词have作“有”讲，可不用do27PPT课件6.陈述句为三单，其动词为has，does，而句前需加助动词does构成一般疑问句时，实义动词变为have，do。

Did

shehaslunchattwelve?(找错)答案：ha