六班级下册期末评语_第1页
六班级下册期末评语_第2页
六班级下册期末评语_第3页
六班级下册期末评语_第4页
六班级下册期末评语_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六班级下册期末评语如何写好六班级下册期末评语呢?你只要严格要求自己,上课仔细听讲,课后仔细复习,不懂的问题准时向老师和同学请教,成果会很快跟上来的...下面是有六班级下册期末评语,盼望能关心到大家。

六班级下册期末评语

1.你沉静不失灵气,温雅不失顽强,你的眼睛里写满了乖巧和懂事,你为人诚朴,品德端正,遵规守纪;学习稳定,成果优良,有自强不息、乐观进取的精神。老师盼望在学习和生活中能保持良好的进展势头,增加坚忍不拔的毅力,向学问的深度和广度推动,把自己的成果提高到更高的水平。

2.你思维灵敏,学习勤奋。喜爱开动脑筋思索问题,有肯定的分析力量。你勤于思索,所学学问能够举一反三,经过一个学期的调整,老师惊喜地发觉你已完全适应了学校学习生活,半期考中的表现证明白你不是弱者。但老师同样要提示你,只有持之以恒,方能立于不败之地,你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个确定的答复。

3.这学期,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成果有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好同学。看到你的成长,你的进步,大家都为你感到兴奋。人珍贵的地方在于知错就改,这一点你做到了,更珍贵的是持之以恒,老师信任你也肯定能做到,甚至会做的更好。

4.你是一个诚恳质朴,和善懂事,值得信任的同学。只是老师和同学很少见到你和别人一样绚烂的笑容。你是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信念?其实你很优秀!你善解人意,热心关心有困难的同学,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,仔细对待,只是你的学习成果临时不够抱负。俗话说“天下无难事,只怕有心人”。我信任,只要你坚持你现在的学习态度,转变一下学习方法,学习成果确定会进步的!

5.在校敬重老师,团结同学,喜爱班级是你的特点、优点。看到你专心听课时发言是那么乐观,老师是多么兴奋。可你有时也很让老师生气,作业不准时完成,字迹潦草,上课不用心,让老师难过。你知道吗?假如你改掉这些小毛病,你确定会成为一名好同学,老师期盼着这一天。

6.宏大的科学家爱因斯坦说得好:我没有什么特殊的才能,不过喜爱寻根刨底地追究问题罢了。读书不求甚解是学不好的,你是个聪慧的孩子,盼望你能时常用这句话勉励自己,遇事多动脑,发挥自己的聪慧才智,做个有出息的男子汉!

7.你是老师最喜爱的同学之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应当是优秀的。你是一个心地和善,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好。老师喜爱你在学问的海洋里畅游的学习劲头,更情愿看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中欢乐飘舞。

8.你是一位热忱、大方、诚恳的好孩子,对集体和他人的事特别关怀,在学习上是个有学习力量的同学,但学习不是件轻松简洁的事,要有战胜困难的信念及毅力,盼望能把握每一天,做个优秀的好同学。

9.见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。由于你那里盛满了顽皮、热忱课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么嬉戏,你总是特殊活泼、突出。可是你的成果却不够抱负,盼望在以后,要以学习为重,用心努力读书。肯定会成为一名全面进展的好同学。

10.你脑子敏捷,别人不能回答的问题,你能精彩的回答出来。可不知什么时候,你结交了一个坏伴侣它经常使你考试时失去得优秀的机会。竞赛时与名次擦肩而过。噢!多惋惜呀!你知道这个坏伴侣是谁吗?它就是马虎马虎,不过老师想你很快会与它绝交,交上仔细细心这个新伴侣!你说是吗?

11.你是个很仔细的同学,每一次的作业都做得很仔细而且认真。课堂上老师也能看到你高举的小手,让老师非常欣喜。但现在,你却交了个坏伴侣,那就是贪玩。记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。好好表现,老师信任你还能迎头赶上!

12.平常,虽然你缄默寡言,但老师喜爱你那文质彬彬的模样。孩子,你辛苦了,学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。今后假如你能转变一下学习方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成果就离你更近。

13.有段时间,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里。假如在学习上有什么困难,老师很情愿关心你。由于你始终都是一位很勤奋,很努力的好同学。不过,最近你的成果又有了进步,这可真让我松了一口气。

14.鸟无翅膀不能飞,人无学问无所为,你是位乖巧,文雅的孩子,为人谦逊,心地和善,假如能勤奋努力,以仔细执著的态度对特学习,肯定会学有所成,像你的品行那样给大家留下深刻的印象。

15.想告知你--在我心中你是一个文雅灵秀的女孩,总是悄悄无闻地为班级做着贡献,想对你说--愿你在学问的海洋中不息地奋斗,执着地追求,指导自己造就成为品学兼优的同学。

16.你是位聪慧可爱的女孩,在校遵守校规校纪,学习仔细,作业本上的字写得很端正,敬重老师,团结同学,这很好。假如你上课能乐观思索,踊跃发言,信任我们的欣欣会更优秀,你肯定会努力争取的,对吗?

17.你思维灵敏,求知欲强,能刻苦钻研;乐观参与有益的体育活动;有较强的集体荣誉感;班级工作中,你能仔细负责地完成老师布置的任务,在同学中有肯定的威信。但本学期在作业上出了一些问题,肯定要想方法改正过来;学习上,理科成果有肯定的优势,而文科成果则比较薄弱,其实文科的学习很注意平常的积累,只要留意平常持之以恒地复习,合理支配好各学科的学习时间,你的学习成果必将会有一个大的飞跃的。老师对你随时都抱以最大的期望!

18.你纯真可爱,对待同学热忱大方,你脸上的每一个表情都很温柔,从你的笑容中可以看出你心灵的和善。你也很想成为一名优秀的同学,以优异的成果去回报父母和老师,但对自己的要求还不够严格,基础学问把握得不够坚固,这使得你没有取得太大的进步。其实你反应力量不错,只要勤补基础,多思多问,成果是可以提高的,就看你愿不情愿付出努力。

19.你是一个听话的孩子,你做事仔细认真,这个学期各方面进步明显,你能虚心接受别人的看法,热忱待人,敬重老师,团结同学,喜爱劳动,做事有条有理,学习细心多了,上课也能独立思索问题了,还能乐观举手发表自己的看法,书写美观,老师对你的进步状况很满足,盼望你连续努力,再上一层楼!

20.你有很好的口才,讲故事有声有色,娓娓悦耳,你的猴子吃西瓜还获得故事大赛三等奖哩!你有很强的表演才能,你表演的金鸡叫天都,至今还留在老师和同学的心中,你有响亮的歌声,有一口标准的一般话,老师观赏你。可你贪玩不学习,学问会自动飞到你的脑子里吗?闻名的科学家爱迪生曾说过:天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。请你想想这话,它对你学习成果的提高会有关心的。

21.或许你有些淘气,有些好动,也常挨批判,可其实在老师的心里,始终认为你也很不错你并不是个坏小孩,你知道吗?学习是要靠持之以恒的,假如你能把学习的.溶入每时每刻,静下来仔细思索,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息!

22.你是个懂礼貌,明事理的男同学,能自觉遵守校纪校规,尊师睦友,自觉完成各项轮值工作,学习上你乐观要求上进,有肯定的自觉性,但我总觉你努力程度还不够,也比较缺乏恒心,否则,象你这样聪慧的人,学习成果怎会进步那么慢呢?

23.你是一个不爱言语,又比较怕事的孩子。学习上比较仔细,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能精彩完成。可你太文雅了,课堂上回答的声音是那么小,能大声点吗?盼望你连续努力,老师关注着你的进步。

24.你性格活泼开朗,敬重老师,团结同学,待人有礼,能虚心接受老师的教育,自觉遵守校规校纪。学习的乐观性很高,但方式方法有欠妥当,当然,本学期你的成果有了可喜的进步,老师盼望你能再接再厉,坚决信念,持之以恒,有迎难而上的士气,不断改进学习方法,加强学问的记忆,多练多问,我信任你肯定会取得更好的成果。

25.你是一个特别聪慧的同学。课堂上有时能听到你富有“制造性”的发言。你的学习成果优良,是位优秀的同学。热心班集体工作并帮助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增加光荣。盼望你连续努力,成为全面进展的好同学。

26.“天下无难事,只怕有心人”你信任这句话吗?其实你也很不错,遵守纪律,团结同学,敬重老师,很有艺术天赋,工作负责。假如你在课堂上多思索,好成果肯定和你交伴侣。信任你能做到,赶快行动吧,老师等着你的好消息。

27.这学期你为了在体育方面做出点成果,的确吃了不少苦,流了不少汗,你能从挫折中振作起来,迎难而上,这种精神非常难得,你乐观,个性豁达,这将有助于你的胜利。但记住:千万别荒废了学业。

28.你只要严格要求自己,上课仔细听讲,课后仔细复习,不懂的问题准时向老师和同学请教,成果会很快跟上来的。你并不是笨,只是你还没有把握有效的学习方法。老师盼望你能严格要求自己,上课时集中留意力,转变懒散现象,乐观投入到学习当中去。

29.你正直,诚恳的品质,仔细踏实的学风给我们留下了深刻的印象,你很有责任心,任何事情都能一丝不苟地完成好,这也赢得了老师和同学们的信任,你立刻就成为一名中同学了,老师祝福你有一天能绽开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中飞翔。

30.你是位健康,精力充足的孩子,能干、喜爱劳动,能吃苦,假如你能将时间和精力更多地放在学习上,成果会远远不是现在这个样子,假如你能对同学们以礼相待,会拥有更多的伴侣。

六班级下册期末评语

1.你是一个待人恳切,心地和善的孩子,忽闪着一双聪颖、才智的眼睛,上课总是仔细听讲,作业仔细完成。老师惊喜于你造句的美丽,作文的流畅。这些都显示了你的思维灵敏、丰富和细致。老师多么盼望你还能在课堂上英勇地站起来,大胆地表现自己,老师期盼着信任你会做的更好的!

2.你是一个很有上进心的孩子,能虚心接受他人看法,知错就改,已经懂得谦让和宽容他人,也会自我批判,敬重老师,有肯定的责任心,值日工作表现不错,基本上能做老师的小帮手,与同学也相处不错,能在课间与同学做有意义的活动,喜爱劳动,拾金不昧,学习仔细,成果拔尖,课堂练习完成状况优秀,老师盼望以后连续努力,在书写方面再下功夫,争取更大的进步,你的将来是美妙的,信任你!

3.你渴望做一个守纪律的同学,但又经常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏士气与胆识、力量还不够。你渴望学习成果的进步,但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心,渐渐来,只有不懈的追求、不断努力,让很多次失败奠定胜利的基石,你终能得到胜利的喜悦!

4.在我们相处的四年时间里,你是一位聪慧可爱,真诚坦率,爱好广泛,想象力丰富的小家伙,真使我难以忘记,在你即将开头新生活之际,我真诚地祝愿你能有一个绚烂的将来,有一片任你驰骋的宽阔的天地。

5.你能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。你是个听话懂事、善解人意、诚恳质朴、令人信任的女孩。各科基础学问比较扎实。学习有方案,有条理。学习刻苦,能从严要求自己,学习成果不断上升。盼望你能坚决信念,持之以恒,有迎难而上的士气,不断改进学习方法,争取学习成果百尺竿头,更上一层楼。

6.你是个聪慧、性格开朗的小女孩,同学们都喜爱接近你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,敬重老师,喜爱劳动,关怀集体,还有一手工整美丽的字,这些是你的特长。假如在学习上你更加严格要求自己,不满意现状,提高答题速度,有竞争思想,那么,你肯定会跟“优秀”靠得更近一些。

7.你性情温柔、言语不多,但待人恳切、礼貌。你思想健康,要求进步。你学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成果还无起色,平常值日工作做得不够好。愿你振作起来,增加信念,永不厌倦、永久进取!

8.在理科的学习上,你高人一筹,你考虑问题思路开阔,系统全面,这得益于你基础扎实、爱好高、涉猎广泛、悟性强、有自信;你的英语基础不够坚固,成果有肯定的波动,这会影响你的进展。盼望能在平常多做练习,多开口读、背,这依靠的是毅力和士气。人生是一张单程车票,在每个小站我们都要学会把握机会,才能顺当到达抱负的驿站。

9.。你很活泼,也很热心,所以你的身边总有许多的伴侣。学习上,你聪慧,理解力强,接受新学问快;但是你缺少恒心和毅力,学习不够自觉,故成果不是很抱负。今日的成果就是你今后在.上生存的资本,将来的.是布满竞争的.,你如何去面对挑战?盼望你肯定要仔细分析学习现状,打破学习瓶颈,留意克服浮躁心情,认仔细真做事,踏踏实实做人。

10.你是个平凡而又朴实的女孩,你思想健康,蓬勃上进,你性格开朗,又能明辨是非,你时常悄悄无闻,但与你交谈时,你能侃侃而谈,你渴望学习上的进步,但成果又不尽人意,你经常冲突、信念不足,要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行,快马加鞭!

六班级下册期末评语

1.别看你个头小,却拥有一个聪慧的大脑,你思想活跃,反应灵敏,学什么都快,不过,作业时字迹潦草是不太好的哟,假如你能改掉这个毛病,勤奋努力地学习,肯定会很有出息的。

2.学习如同大海行舟,一个人只有坚韧拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师盼望你能英勇地面对学习中的任何困准,要信任自己的力量,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就肯定能酿出鲜美纯正的蜜来。

3.我们相处两年,老师发觉你也是一个有上进心的孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特殊的期盼,少去嬉戏机室光顾,把时间多花一些学习上,只有这样,你的成果才会提高。

4.你是和善、朴实、懂事的同学,你做事一贯仔细,常常为班级排忧解难,你爱集体就像爱自己的生命,我为你感到无比的骄傲。劳动中,你乐观肯干,不怕苦、不怕累。有段日子,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里。假如有什么困难,老师很情愿关心你,由于你始终是一位很努力的好同学。盼望今后改进学习方法,加强基础学问学习,将各科成果提高到一个更高的档次,争取更大的进步。

5.你思想纯朴,待人随和、恳切,处事稳重,同学关系好,喜爱集体,愿意助人是你的美德。爱好广泛、学问面较宽,对自然、人生的漂亮有一份执着信念。学习仔细,上进心也强。愿你坚持不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论