十一个读书人

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篇一:十一个读书人

字谜：十一个读书人（打一字）

十一个读书人（打一字）（打一字谜）

谜底：谜底：仕

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之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样，对比常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法；属于增损体的有加法、减法、加减法；属于离合体的有离底法、离面法；属于象形体的有象形法、象画法；属于谐音体的有直谐法、间谐法；属于综合体的有对比法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。

先将谜中的某些字拆变，再谐音扣合谜底。L实例：二者规格不同（打一字）鞋）猜时，先将“鞋〞拆为“圭〞、“革〞两部分，“圭〞与“规〞谐音，“革〞与“格〞谐音，切合谜底。为你精心推荐：

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篇二:十一个读书人

关于读书的经典句子

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一、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础茨威格

二、我在书海中寻觅着，我相信书中的知识将给我插上飞行的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。

三、喜欢读书，就等于把生活中孤单的辰光换成巨大享受的时刻。

四、茶余饭后，一本好书，对于我来说就是一段美好的时光。无论是“曲水流觞〞的风雅，还是“月上柳梢头，人约黄昏后〞的浪漫，抑或是“大风起兮云飞扬，威加海内兮归家乡〞的豪情，都能带给我一份开心，一种感动。

五、看书不要上瘾玩的时候痛快玩，读的时候认真读。一天到晚伏案苦读，不是良策。读书到一定程度就得休息补充能量。读书之余，一定要注意休息。但读书时，一定要全身心地投入，手脑并用。不要让自己在很累很累的状况下读书这样也会读不好书的。这样反而会消耗体力，体力不支!

六、一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋凯勒

七、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

八、书是我们的知心好友。当淋浴在璀璨的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨幽香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美好声音，我的心里充满了开心。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖;在我悲伤时，书使我感到开心，让我感觉世界是多么好玩儿。

九、木不凿不通，人不学不懂。

十、读书而不能运用，则所读书等于废纸。

十一、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。苏轼

十二、清闲读书，追求的是一种气质一种教养。多读书，能使人精神焕发，随和幽默，充满自信，充满魅力。我们常说的儒雅风范，是以深厚的文化底蕴作铺垫，其深厚的文化修养主要从长期不懈的读书学习而来。

十三、我觉得读书就宛如一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是由于喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。〞正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。

十四、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!

十五、读书切戒在急忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身必须急思量。(宋陆九渊《读书》)

十六、读书破万卷，下笔如有神。

十七、以上都是关于读书的经典格言,希望对你有所帮助.

十八、读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时;为装饰而读书，多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。

十九、养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。毛姆

二十、书读得多而不加思考，你就会觉得你知道的好多。可是，当你读书而思考得好多的时候，你就会明了地看到你知道的还很少。

二十一、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。

二十二、我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做“一勤天下无难事〞。唐代大文学家韩愈也曾说过：“业精于勤〞。这就是说学业的精深来源于勤奋。

二十三、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐韩愈《劝学诗》)

二十四、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。

二十五、靠父亲的学识成不了学者。

二十六、假如说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我去跨越。每跨越一步台阶，将得到不可估量的资产，而下一步台阶，又将带我步入一个新的境界，获取新的知识。

二十七、书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。

二十八、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。

二十九、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的宏伟聪慧相结合的过程。高尔基

三十、读万卷书，行万里路。

三十一、在科学著作中，最好读最新的书;在文学著作中，最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰弱。

三十二、我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

三十三、愚昧使人落后，知识使人前进。

三十四、有创见的书籍传播在黑暗的时代里，有如太阳照射在萧瑟的沙漠上，为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品，人们是靠着它们的原则，向种种新的发现迈进。

三十五、书籍是岂立在时间的汪洋大海中的灯塔。

三十六、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

三十七、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋刘过《书院》)

三十八、无人阅读的书籍就好比是一块木头。

三十九、少壮不努力，老大徒伤悲。

四十、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

四十一、读书越多，越感到腹中空虚。

四十二、读书是一种清福，这种境界被吴延康说得直白：“读书身健即是福，种树开花亦是缘。〞好一个读书人，好一片读书的心境。我们不是哲学家，能从一滴水中看世界，从一朵花中参悟人生，但我们可以像吴延康这样，悄悄地做个读书人，在一片芸芸众生里感悟人生收获开心。

四十三、古人说：“书中自有黄金屋〞。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种开心是无法用语言表达的，正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。〞一个教师，要想能够适应新的教育形势，就务必读书加以补足，况且，在竞争强烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。

四十四、图书包含着整个生活……巴尔扎克

四十五、中学时代读在那里的书卷，是一生到死也不会遗忘的基本知识。

四十六、读书而不回想，犹如食物而不消化。

四十七、读书对于聪慧，也象体操对于身体一样。

四十八、读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，方白鹭与青崖之间的旅者，好酒入胸，七分酿成了月色，剩余下三分，秀口一