我给爸爸当老师(8篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——我给爸爸当老师(8篇)我给爸爸当老师作文(8篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是我精心整理的我给爸爸当老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我给爸爸当老师作文1

时间过的真快啊，一眨眼已经是开学的其次周了，我很快的适应了高年级的学习节奏。

今天，我很快写完了家庭作业，只见妈妈正在为一家人准备晚餐，而老爸则在看书。突然，我心血来潮，想到老爸是淮安人，总是说着一口“淮普〞，而且还“n〞、“l〞不分，每次都把“nainai〞读成“lailai〞，把“long〞读成“nong〞,我想教教他讲标准的普通话。我跑到了老爸的身边，故作严肃地说：“爸爸，你的普通话说的不好，要不我教你。〞老爸默然片刻，望着我说：“那行吧。〞

因此，我的“普通话小课堂〞开课了。我先让老爸读了一个小故事，当他读到“牛奶〞时，我发现他“nǎi〞字读成了“lǎi〞。我就改正他，他不服输地说：“我读的就是｀lǎi＇呀。〞我气得直摇头说：“这个字读nǎi，n-ǎi。〞爸爸跟着说：“lǎi，l-ǎi，我就是跟你读的一样呀。〞就这样你一句我一句地整治不休，无奈之下，只好请出了我的无声老师——字典，我开启字典，翻到了“nai〞这个音的页码上，指着“n〞对老爸说：“｀n＇和｀l＇读时要区分，来跟我读n-ǎi，nǎi，牛nǎi的nǎi。〞。爸爸听了跟着读：“n-ǎi，lǎi，牛lǎi的lǎi。〞哎呀，妈呀！孺子不可教也。爸爸看着我不好意思地挠了挠头。

这时，妈妈喊了声“开饭了〞，我的“普通话小课堂〞也只好以失败告终了。

我给爸爸当老师作文2

为了推广普通话，老师布置了一项特别的作业：教爸爸妈妈说普通话。

“嘿！这下爸爸可有好戏看啦！〞我暗暗窃喜。爸爸是数学老师，妈妈是语文老师，可数学老师的普通话……

一回到家我就放下书包，缠着爸爸非要他念一首诗。爸爸不耐烦地说：“没空！〞经不住我的死缠烂打，他只好拿起了我的《小学生必背诗歌选》，念起了《望庐山瀑布》。爸爸挺直腰，坐在沙发上提防翼翼地念着：“望庐山（sān）瀑布，日（yù）照（zào）香炉生（sēng）紫烟，遥看瀑布挂前川（quān）。飞流直（zí）下三（shān）千尺（cǐ），疑（ní）是（sì）银河落九天。〞好一口常德安乡话，完全分不清z、c、s和zhi、chi、shi。

“哈哈哈，爸爸，你读错了好几个字呢！主要是平翘舌音分不清，把‘照、生’都读成平舌音，‘三’读成了翘舌音，把‘川’读成了‘quān’，还把‘疑’读成了‘泥’……〞

“不是吧？〞爸爸瞪大眼，不解地看着我。我庄重其事地点点头。

“那你来教教我！〞

“十分荣幸，为您效劳！〞这回我来当老师，爸爸当学生，真有意思。平日都是爸爸教我这个那个，特别是数学题不会的时候，更是要老老实实听讲。

我一字一句地教爸爸念古诗，反复改正爸爸那错误的读音。爸爸学说普通话的决心很大，他坚强地说：“我一定好好跟女儿学，一定！〞我们反复读了二三十遍，我的舌头都快念麻了，爸爸的字音咬准了大量。他重新读了一遍诗，十分棒。妈妈在一旁竖起大拇指：“我家宝物功不可没！这下你爸爸可以加入推广普通话义务小组了。〞

教爸爸说普通话，让我感受了当小老师的乐趣和辛苦，大有收获啊！

我给爸爸当老师作文3

爸爸来南通已经四年多了，可我从来没有听爸爸说过一句标准的普通话，就连在公司，爸爸也是一口家乡方言。有一次，爸爸工作太忙，请公司同事帮忙买菜。爸爸说：“帮我买两斤‘海交’，配把‘要死’。〞“海交〞？“要死〞？同事们都很迷惑，连问几遍也没人听明白，最终还是动笔写出来，大家才松了口气。唉，两斤好好的辣椒，一把完好的钥匙，从爸爸的嘴里说出来，还真是吓人啊！

为了让爸爸学会说普通话，我决定给爸爸当老师。

第一天的课程是学说数字，我首先耐心地做示范：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，预备读〞“1、2、3、4、5、‘陆’、7、8、9、‘死’。〞爸爸很快就读完了，读完后还心虚地冲我笑了笑。我听了装出满意的样子，写了个数字“6〞问爸爸：“请问这个数字怎么读？〞“陆。〞连续几回，回复都是一样。这下我装不下去了，气得直跺脚，咬着牙说：“６！〞“陆。〞唉！仍旧如故。

这样教下去可不是方法，我眼珠一转，计上心头。家乡方言中“又〞字的发音与普通话中的数字“6〞一致。于是我写下“又〞字，教爸爸念。没想到爸爸却提出了抗议：“小周老师，不是学数字么！怎么又学起生字了？〞我瞪大眼睛说：“我是为了帮你找窍门啊！〞这下爸爸不说话了，只好乖乖跟着念。功夫不负有心人，爸爸终究会读了！我趁热打铁又教起了“10〞的读法：“十，舌头翘起来。〞爸爸刚会读了个“6〞，就以为自己立了大功，满脸不在乎：“死。〞“是‘十’！sh，shi。〞“sh，shi……〞。

就这样，爸爸的学习普通话之路充满了艰辛。不过经过我的指导，如今爸爸的普通话已经标准多了，不再那么让人费尽心思去猜想了，这可都是我这位小老师的功劳哦。

我给爸爸当老师作文4

小时候，我有一些题目不会做，都是爸爸手把手的教我。可到了现在，有些问题我会做，可爸爸却不会做了。这就还得我来给爸爸当老师了。怎么，你不相信？那你就看看下面的故事吧！

这是一个阳光明媚的早晨，我拿出一本“数学奥林匹克每日练〞走到阳台，拿起笔认认真真地做了起来。做着做着，不知道爸爸什么时候走到了我的背后，轻轻地对我说：“琦琦，这些题你会做吗？〞我听到了声音，不觉的转过头去，看见爸爸已经站在我的身后，不由的吓着了。我回过神来，说：“这些题我都会做，爸爸，你什么时候站在我后面的？〞爸爸笑着说：“我早就站在你后面了，只是没有打搅你，你可能太认真了，没有觉察到。〞说完，就低下头去帮我捡方才被吓得掉到地上的笔。我把头有转回去，继续做我的题。爸爸又发话了：“这其次题我怎么看也看不懂，你会做吗？〞我点点头，爸爸笑着对我说：“那你跟我讲讲吧。〞随后就做出一副古时候学生向老师请教的姿态，好象很有诚意。我不由地笑了起来。

由于这到题目的内容对比繁杂，我教了几便爸爸都没有懂。我有点想放弃了，可又一想，爸爸原来教我的时候也是不厌其烦的教我，直到我懂了为止，我现在是爸爸的老师了，我就因该给爸爸做出点模范来。想到这里，我就又把放下的笔重新拿了起来。帮爸爸分析题目里他不懂的地方。终究，黄天不负苦心人呀，我终究把爸爸给教会了。爸爸也显出一种恍然大悟的样子。我的工作终究告终了。我给爸爸当一回老师真是比登天还难呢！爸爸也笑着说：“现在我们女儿长大了，懂得的知识倒是比我还多了呀！说完就大笑着走了。就留我一个人在那里莫名其妙地站着。

我给爸爸当老师作文5

我的爸爸是一位中学老师，可是在家里，他总是叫我“小袁老师〞。由于，我是他的钢琴老师哟。

今年三月份的一天，在我练完钢琴的时候，爸爸突然对我说他想跟我学弹《二月里来》。当时，我弹得也不是太熟练，本想拒绝，可是爸爸一口一个“小袁老师〞，叫的我只好允许。从那以后，每天我练完琴后，便会依照钢琴老师教我的方法去教爸爸：要弹曲子，先识五线谱。

我在琴键上示范右手的弹法后让爸爸照着弹。结果，他弹得乱七八糟，没有任何指法，也没有任何节奏，简直就是在敲琴键。我屡屡示范后，爸爸仍旧没有改变。我有些气馁，不想再教了。可是爸爸却毫不放弃，每天只要有时间就会坐在钢琴凳上“敲〞钢琴。看着如此好学的爸爸，我只好继续当老师，按着他的手指，在琴键上一个音一个音地弹。一番练习后，爸爸的右手终于找准了音，指法也有模有样了。随后，我又教爸爸弹左手音。爸爸学得很认真，每天都会抽出时间练琴。就这样，没过多久，他把左右手音的单独弹奏都学会了，我的心里有了小小的喜悦。

接下来我教爸爸合手。刚开始，他的两只手在琴键上没有丝毫默契，要么忘了换手，要么忘了穿指。经过反复练习，爸爸的双手合奏成功啦！听着悠扬顺耳的《二月里来》从爸爸的手指间传出来，那一刻，我的心里比吃了蜜还甜，终究体会到了当老师的幸福。

在给爸爸当老师的过程中，我惊喜地发现以往我总爱犯的折指毛病竟然逐渐消失了。暑假里，我顺利地通过了钢琴四级考试。那一刻，我终究明白：原来，爸爸之所以要跟我学弹钢琴，是为了促使我有进步啊！

我给爸爸当老师作文6

从前，我在爸爸面前总是甘拜下风，这次我可神气了一回。

爸爸刚换了新手机，加上了微信，说起来是好事，可用起来就有困难了。爸爸说“他早年学过的那拼音，早就当饭给吃掉了！〞，好多字都不会打，真是把他愁死了。没方法，我只好毛遂自荐给他当“老师〞了。

爸爸终究同意我给他当老师了。这下我可愉快了。第一堂课，我决定依照老师教给我的顺序，先教声母，再教韵母，最终教音节。我学着老师的样子开始讲课。当我说出第一句话的时候，心里特别紧张，嘴上有点“结巴〞。可是讲着讲着，紧张的心情一点也没有了，心中还有一丝儿得意。第一堂课后，我出了一张试卷，什么给词语填拼音啦，什么读拼音写词语啦，什么拼音填空啦……反正把我的那一点儿拼音知识都抖出来了。爸爸看了看卷子便做了起来。他一会儿左思右想，一会儿在草稿纸上写来写去。只怪我没有规定时间，爸爸拖了好久才交卷。我急忙拿起了卷子，一会儿就改了起来。爸爸得了80分。

经过两天的'练习，爸爸进步很快，大多数拼音都难不倒他了。今天，爸爸就要出车了。早上，我起得很早，一起床就把过去的语文书交给了爸爸，要他再复习一次。爸爸拿起书认真拼读了起来，看着他胸有成竹的样子，我愉快极了。爸爸终究学会了拼音。

晚上，妈妈收到爸爸在微信上发来的问候，妈妈告诉我，我开心的不得了！

我给爸爸当老师作文7

小孩子能当老师？你确定不相信。可是我真的给我的爸爸当过一次“老师〞。每听到回家默字，我就傻眼了。由于为我报生字、词语的爸爸的拼音水平实在是太“好〞了，往往弄得我哭笑不得。所以，我决定，给爸爸补一次“拼音课〞。我把一些简单读错的词写在一张纸上，做为工具。开始上课了，我装模作样地把手放在背后，咳了一声，庄重地说：“你把这些词组读一遍。〞“这读什么？〞我指着一个词语问。“congmin。〞爸爸得意洋洋。〞爸爸得意洋洋地说：“简单。〞我暗想：别愉快得太早，还没完呢！咱们骑驴看唱本——走着瞧！前面几个还算一帆风顺，不过“意外〞发生了。我指着“返回〞说：“这读什么？〞爸爸愣住了。

老半天才从嘴角里挤出一句话：“这个读‘huanhui’。〞“哈哈哈……。〞我捧腹大笑起来，笑得我要哭出来了。爸爸还呆呆地坐在那里：“怎么，错了吗？〞“这个词语应当读‘fanhui’。〞爸爸模仿着读：“‘huanhui’。〞“还是不对。〞我只好再读一遍，让爸爸跟着读。这次终究对了！可是后来抽读时，爸爸又犯老毛病了。我只好再教一遍。这时，我体会到了老师教我们的辛苦。我再让爸爸读一遍，可还是读成“huanhui。〞这个老爸怎么屡教不改呀！读一遍忘一遍。我的肺快要气炸了。可是我转念一想：要有耐心才能教好。于是，我又教了一次。第四次抽遍终究对了。我累得两腿一软，瘫倒在地上。当“老师〞可真不简单呀！

我给爸爸当老师作文8

暑假里，有大量有意义的事值得我回忆和留恋。其中，我给爸爸当“老师〞这件事，在我的脑海里印象深刻，让我难以忘掉。

那是刚放假不久，爸爸报名加入了他工作单位举办的纪念“七一〞建党节演讲比赛。为取得好的成绩，爸爸每天下班回家，就站在房间里对着镜子，一边做着手势一边大声朗读，可认真啦。爸爸虽然是大学毕业，但他的普通话实在是太差劲了，往往把普通话和零陵方言混在一起，叫人听了要懂不懂的。譬如，他把“黑〞字念成“喝〞的音，把“硬〞字念成“恨〞的音，一篇1000字左右的稿子，竟然念错了十多处。我和妈妈听了，笑得几乎直不起身子、喘不过气来。像这样的水平加入演讲比赛，不把观众和评委笑死才怪呢。这时，妈妈在一旁静静地提醒我说：“宝物，你已经是小学三年级学生了，普通话讲得对比标准，你就给爸爸当一回‘老师’吧！〞听了妈妈的话，我愉快地回复：“好，我一定把爸爸教好。〞

首先，我让爸爸重新从头到尾通读一遍稿子，我用铅笔把爸爸读错的字圈出