北师大版动物的生殖和发育优秀课件1

第二节两栖动物的生殖和发育授课人：申玉洁第二节两栖动物的生殖和发育授课人：申玉洁著名画家齐白石的国画《蛙声十里出山泉》著名画家齐白石第二节

两栖动物的生殖和发育第二节

两栖动物的生殖和发育

约客

宋赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。什么环境条件下才能听到蛙叫？约客宋赵师秀雌雄蛙都能鸣叫？雄蛙的口角有一对鸣囊，鼓起来又瘪下去。在繁殖季节，雄蛙以鸣叫作为求偶方式，所以青蛙的鸣叫对种群的繁衍有着十分重要的意义。蛙的鸣叫又什么意义？雌雄蛙都能鸣叫？雄蛙的口角有一对鸣囊，鼓起来又瘪下去。在繁殖雌雄蛙抱对的意义有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。雌雄蛙抱对的意义受精卵受精卵蝌蚪小蝌蚪找妈妈蝌蚪小蝌蚪找妈妈受精卵蝌蚪先长后肢后长前肢尾巴逐渐消失成蛙受精卵蝌蚪先长后肢后长前肢尾巴逐渐消失成蛙1、你能比较前期蝌蚪与鱼的相似之处吗？2、前期蝌蚪和成蛙的不同点有哪些？试试你的眼力1、你能比较前期蝌蚪与鱼的2、前期蝌蚪和成蛙的不同点有哪些？比较早期蝌蚪与成蛙的不同点比较早期蝌蚪成蛙形态结构呼吸器官生活环境有尾，没有四肢有四肢，没有尾用鳃呼吸用肺呼吸，并用皮肤辅助呼吸只能生活在水中可生活在水中，也可生活在潮湿的陆地上比较早期蝌蚪与成蛙的不同点比较早期蝌蚪成观察与思考在外部形态上，蝌蚪和青蛙有哪些特点与其生活环境相适应？观察与思考在外部形态上，蝌蚪和青蛙有哪些特点与其生活环境相适蝌蚪适于水生生活的特点：有侧线、用鳃呼吸、用尾游泳。青蛙适于水陆两栖生活的特点：有四肢、后肢发达适于跳跃、趾间有蹼、适于游泳、感觉器官发达、用肺呼吸、兼用皮肤辅助呼吸。帮帮你蝌蚪适于水生生活的特点：青蛙适于水陆两栖生活的特点：帮帮你受精卵蝌蚪幼蛙成蛙生活在水中用鳃呼吸生活在水中、陆地上用肺呼吸生殖和发育受精卵蝌蚪幼蛙成蛙生活在水中用鳃呼吸生活在水两栖动物概念：幼体：生活在水中，用鳃呼吸；成体：生活在陆地，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。

具有以上特点的动物称为两栖动物。蝾螈大鲵蟾蜍两栖动物概念：幼体：生活在水中，用鳃呼吸；蝾螈大鲵蟾蜍社会实践活动上节课，我们要求同学们通过网络、书籍和调查身边的人，了解青蛙数量的变化及原因，现在请同学们汇报一下你们的调查结果。社会实践活动上节课，我们要求同学们通过网络、书籍和调查身保护环境！关爱生命！保护环境！关爱生命！巩固练习1、青蛙的生殖特点是（）A雌雄异体，体内受精B雌雄同体，体外受精C体外受精，幼体体内发育D体外受精，幼体水中发育2、青蛙的发育是（）A完全变态发育B变态发育C不完全变态发育D两栖发育3、两栖动物的特点是（）A生活在陆地上的动物B生活在水中的动物C能生活在水中也能生活在陆地的动物D幼体生活在水中，成体即能生活在陆地，也能生活在水中4、青蛙幼体的呼吸器官是（）A鳃B肺C气管D表皮DBDA巩固练习1、青蛙的生殖特点是（）DBDA讨论：1、两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。有人认为这是导致两栖动物分布范围较小、种类也较少的重要原因之一。你认为这种说法对吗？2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？讨论：1、两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中2、某今天你收获了吗提示：1、这节课你学到了哪些基础知识？2、在观察和分析问题方面的能力有了哪些提高？3、做为新时代的中学生，在保护生态环境方面应该做到哪些？今天你收获了吗提示：再见再见1、由同向、反向组合型的材料的审题立意适用此法，2、求同是抛开几则材料各自的独特之处，从各则材料中寻找到能涵盖全部材料的共同因素，并加以抽象和概括，以之作为文章立论的依据。3、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。4.处方药是必须凭执