初中政治-学习照亮每一天优秀课件2

主题词：学习观终身学习主动学习主题词：学习观终身学习主动学习【自学探究】学习要求：认真阅读课本P54-57，完成自学探究

1.什么是学习？2.人类为什么离不开学习？3.学习活动的类型和方式有哪些？4.学校学习有什么特点？5.学习有什么重要意义？6.联合国提出_______、_______的崭新理念：原因、终身学习的四大支柱、终身学习的目的7.如何做学习的主人？【自学探究】学习要求：认真阅读课本初中政治_学习照亮每一天优秀课件2感悟：1、从幼儿到中小学生到成年人到老年人，他们都在学习，这种现象说明了什么道理？人类离不开学习感悟：1、从幼儿到中小学生到成年人到老年人，人类离不开学习一、人类离不开学习1、学习是通过受教育或体验而获得知识、技术、态度或价值观的过程。无—→有不会—→会不能—→能一、人类离不开学习1、学习是通过受教育或体验而获得知识、技术2、为什么人类的生活离不开学习？1）人类能够成为万物之灵，靠的是学习；2）人类能够制造、使用工具，战胜天敌，靠的是学习；3）人类拥有强大的生存与发展能力，从野蛮走向文明，靠的是学习。人类是经过一代代的学习，吸纳和发展前人积累的知识、经验和智慧，才拥有了越来越强大的生存和发展的能力，才能摆脱原始愚昧，建立起日益文明的社会生活。2、为什么人类的生活离不开学习？1）人类能够成为万物之灵，靠3、学习的类型与方式？3、学习的类型与方式？学习类型AND学习活动学习的类型学习活动的方式知识学习技能学习品德学习家庭学习学校学习个人学习社会学习学习类型AND学习活动学习的类型学习活动的方式知识学习家庭学说说我们在学校的学习生活（１）学习内容包括哪些？（２）通过哪些方式来学习？（３）学校的学习时间是怎样的？（４）我们的学习目标是什么？说说我们在学校的学习生活（１）学习内容包括哪些？

学校学习有什么特点？学习内容学习方式学习时间学习目标系统掌握知识和培养能力在老师的指导下进行相对集中为未来社会做准备（二）学校学习学校学习是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。学校学习有什么特点？学习内容学习方式学习时间学习目谈一谈：你是怎样理解这句话的？名言赏析少壮不努力，老大徒伤悲谈一谈：你是怎样理解这句话的？名言赏析少壮不努力，老大徒伤悲学习是我们立足社会的必要手段1.通过学习能够摆脱愚昧、掌握一技之长；2.可以提高自己的素质；3.养成良好的品德；4.吸纳人类积累的智慧和思想；5.使我们掌握知识、发展智力、形成良好的品德和健康的个性。学习是我们立足社会的必要手段1.通过学习能够摆脱愚昧、掌握一

1923年，美国福特公司的一台大型电机出了故障，公司请德国机电专家施坦敏茨来帮忙。只见他看看转转，写写算算，两天两夜后，他在电机顶部画了一条线，让修理工把他画线地方的线圈减少16圈。故障很快被排除，这是何等潇洒的一画！事后，施坦敏茨要价？美元。活动:一条线的价值事后，施坦敏茨要价10000美元。他在付款单上写道：“用粉笔画一条线，1美元；知道在哪里画线，9999美元。”1923年，美国福特公司的一台大型电机出了故障，公司当今社会，个人能力与收入水平有着密切的关系。知识水平越高，能力越强的人，收入与生活质量也会相应的较高。

20世纪90年代以来，我国的教育收益率已呈上升状态，大学以上学历，每多读一年书，其个人的收入就增加4%。学习是我们提高生活质量的需要20世纪90年代以来，我国的教育学习是我们提高生活质量的为中华崛起而读书。

——周恩来

袁隆平——解决了中国这个人口大国的粮食问题。为中华崛起而读书。袁隆平——解决了中国这个人口大国的粮食问题

高智能机器人高智能机器人转基因工程转基因工程航天飞行器航天飞行器

少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

——梁启超学习也是国家、民族发展和强盛的前提条件。接受九年义务教育，是每个公民法定的权利和义务。学习也是国家、民族发展和强盛的前提条件。接受九年义务教育，是一、学习是我们立足社会的必要手段二、学习是我们提高生活质量的需要三、学习是国家、民族发展和强盛的前提条件四、接受义务教育是每个公民法定的权利和义务学习对于国家和个人的重要意义一、学习是我们立足社会的必要手段学习对于国家和个人的重要意义小学6年初中3年高中3年大学4年出国留学硕士3年博士3年小学6年初中3年高中3年大学4年出国留学硕士3年博士3年花甲考生古稀学子终身学习花甲考生古稀学子终身学习

联合国提出了“学会学习”、“终身学习”的崭新理念。终身学习是21世纪人的通行证活到老学到老

二、培养终身学习观念联合国提出了“学会学习”、“终身学习”的崭新理学习贯穿人的一生，活到老、学到老。学习在学校里，也在家庭里；在日常生活中，也在未来工作中。学习贯穿人的一生，活到老、学到老。初中政治_学习照亮每一天优秀课件2②树立终身学习的观念1、社会发展速度加快2、知识更新速度加快②树立终身学习的观念1、社会发展速度加快2、知识更新速度加快面对日新月异的知识变革，我们应该：1、培养主动学习、不断探索、自我更新、学以致用。2、优化知识的学习习惯、树立终身学习，不断学习善于学习的观念，才能与时俱进。面对日新月异的知识变革，我们该如何保持与时俱进？面对日新月异的知识变革，我们应该：面对日新月异的知识变革，我1、学会与人相处2、学会追求知识3、学会动手做事4、学会自我实现1、学会与人相处2、学会追求知识3、学会动手做事4、学会自我④终身学习的目的④终身学习的目的三、做学习的主人三、做学习的主人情境一:某学生，自幼得到祖父祖母的溺爱，贪玩成性。上学后，仍不好好学习，整日觉得玩的时间太少。问他将来想做什么，他回答“玩”。情境二：某学生，平时学习得过且过，每次考试都在60-70分。老师希望他努力些，但他一点也不着急，称自己追求“60分万岁”。情境三：某学生，平时父母要求很严，他也总希望自己的学习在学校是最优秀的，并常以考上重点大学为目标。每次考试，他都紧张，怕自己的成绩被别的同学追上，考不到第一。因此学习很紧张，压力很大。情境四：某学生，喜欢学校的学习和其他活动。他平时学习很努力，也积极参加各种文化活动。他希望自己将来能考上大学，更希望凭自己的真才实学对社会有所作为。情境一:某学生，自幼得到祖父祖母的溺爱，贪玩成性。上学后，仍思考：1、情境中的人物的学习动机（学习态度）是强还是弱？2、学习动机（学习态度）的强弱对我们的学习有什么影响？思考：1、情境中的人物的学习动机（学习态度）是强还是弱？

学习动机与学习效率的倒“U”关系学习动机太弱会使人无心上进，无所事事；学习动机太强会使人太过紧张，产生过度焦虑。中上强度的学习动机，才能比较好地发挥自己的实际水平。1、养成主动学习的态度低中高

学习绩效动机水平学习动机与学习效率的倒“U”关系1、养成主动

有个小男孩无意中在花园里，看到一个蝴蝶蛹。几天后，小男孩发现蛹上有一个小孔，就停下来观察。过了几小时，他见到里面的蝴蝶用细小的身体挣扎着，要从小孔爬出来。但蝴蝶好像无论怎么努力，都没有办法出来，于是充满爱心的小男孩，决定帮忙蝴蝶，就去拿了一把小剪刀，把小孔剪开一点，这样美丽的蝴蝶就很容易出来了。

有个小男孩无意中在花园里，看到一个蝴蝶蛹。

男孩满心期待着，终于等到蝴蝶破蛹而出！不料，这只蝴蝶长相却有点奇怪，牠的身体肥肿，翅膀又细又弱，一点都不美丽。男孩心想着，也许等牠长大一点。翅膀就会变得坚硬美丽！但是，小男孩一直等待，这个盼望并没有实现，蝴蝶终其一生，只能拖着肥肿的身体与细弱的翅膀，在地上爬行，永远无法展翅飞翔。男孩满心期待着，终于等到蝴蝶破蛹而出！不料，这只

因为毛毛虫要成为飘舞的蝴蝶，必须用自己细小的身体，挣扎着从蛹孔里出来，才能将身体里的体液压进翅膀，便于将来能够飞行。

每个人的知识获得，经验积累等一样，必须是自己完成的，不能被代替。过程可能会有辛苦，但是，如果没有痛苦的破茧而出，就不会拥有真正美丽的飞翔。因为毛毛虫要成为飘舞的蝴蝶，必须用自己细小的身1、清楚地意识到学习是自己的事情1、清楚地意识到学习是自己的事情

大科学家牛顿有一次集中精力想问题，想得心力憔悴，最后终于饥肠辘辘，于是想到要煮几个鸡蛋来充饥。但煮鸡蛋时还念念不忘他的物理，于是若干时辰后，掀开锅盖，看到的竟是他的手表在沸水中呻吟。名人趣事大科学家牛顿有一次集中精力想问题，想得名人趣事

数学家陈景润因为对“哥德巴赫猜想”的浓厚兴趣，而沉醉在数学符号的大海之中，废寝忘食，身染重病也忘记治疗。这种对数学的浓厚兴趣，使得陈景润成为世界著名的数学家。名人趣事数学家陈景润因为对“哥德巴赫猜想”的2、保持旺盛的求知欲：（1）有了旺盛的求知欲，就会对学习产生浓厚的兴趣。（2）兴趣是学习的强大动力2、保持旺盛的求知欲：（1）有了旺盛的求知欲，就会对学习产生选择题：1、学习是人们生活的（）A、全部内容B、重要内容C、主要内容D、重点内容2、我国正处在全面建设小康社会的新阶段，国家需要大批掌握最新技术科学文化知识的建设者。从这点来看，学习是（）A、国家和社会发展的需要B、个人成长的需要C、提高生活质量的需要D、适应现代化生活的需要AB选择题：2、我国正处在全面建设小康社会的新阶段，国家AB3、人们常说：“活到老，学到老。”这句话指的是（）A、要学会学习B、要自主学习C、要探究学习D、要终身学习4、学习的类型有（）①、知识学习②、技能学习③、学校学习④、品德学习⑤、家庭学习A、①③⑤B、③④⑤C、①②④D、②④⑤CD3、人们常说：“活到老，学到老。”这句话4、学习的类型有（1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲2、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克6、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思7、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子12、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能