小学科学实验操作考核实施方案

朱家桥小学科学实验操作考核实施方案一、实验操作考核的组织领导实验操作考核领导小组。组长长：尹文君君副组组长：冯冯凯成员员：王高贵贵朱朱龙朱文辉辉二、小学科科学实验验操作考考核的对对象及内内容3---66年级小小学生均均需参加加科学实实验操作作考核；；并将考考核成绩绩列入期期末。小学科学实实验操作作考核的的命题范范围是以以课程标标准为依依据，。试试题和评评分标准准由教导导处拟定定。试题题公开，并并提前下下发到学学生手中中。四、考点的的设置考点设在电电教室，考考点要张张贴考生生须知、考考场分布布图、考考生分组组及日程程安排表表。五、考务人人员的配配置小学科学实实验操作作考核的的考务人人员由教教导处安安排。六、实验考考核的时时间、办办法及程程序（一）考核核时间每学期末进进行小学学科学实实验操作作考核。（二）考核核办法实验操作考考核每场场考核时时间为110分钟钟，场间间间隔约约8分钟钟。每场考试前前5分钟钟，考务务人员检检查考场场实验器器材准备备情况；；准备就就绪后，考考生入场场后，考考试开始始，考生生即可动动手操作作，考试试结束时时间一到到，考场场主任发发出停止止信号，考考生立即即停止操操作，依依次退出出考场。考考生退场场后，监监考员填填写好评评分卡上上各步得得分和扣扣分，交交给考场场主任。三、实验记记录（330分）滚动滑动四、实验结结论（115分）五、操作的的熟练程程度（115分）六、实验仪仪器的整整理（110分）实验名称：：冷热变变化对岩岩石的作作用五年年级下一、实验器器材（110分）玻璃片、酒酒精灯、试试管夹、护护目镜、一一盆冷水水二、实验方方法和步步骤（220分）三、实验记记录（330分）实验前玻璃璃实验后玻璃璃四、实验结结论（115分）五、操作的的熟练程程度（115分）六、实验仪仪器的整整理（110分）实验名称：：探究物物体的沉沉浮（三三年级）一、实验器器材（110分）橡皮泥、木木块、螺螺丝钉、棉棉花、塑塑料瓶、小小刀、玻玻璃片、石石子、橡橡皮、水水槽。二、实验方方法和步步骤（220分）三、实验记记录（330分）浮沉四、实验结结论（115分）五、操作的的熟练程程度（115分）六、实验仪仪器的整整理（110分）2004－－20005下学学年小学学五年级级科学实实验操作作考核试试题一、考核说说明：1、将本年年级的考考生按每每六人分分为一组组，每组组在同一一题下进进行考核核。2、每组在在考前110分钟钟抽取试试题进行行准备，答答题时间间不得超超过100分钟。每每题满分分20分分，100分———13分分的为合合格；114分———166分的为为良好；；17分分——200分的为为优秀。3、各考点点在考前前按各题题的要求求为考生生准备好好实验材材料，允允许考生生自带实实验材料料。二、考核项项目及评评分标准准：（1）、说说一说实实验思路路。要求求（正确确、合理理、有新新意），打打分档次次分为：：2分、44分、66分。（2）、实实验操作作过程。要要求（正正确、规规范、熟熟练），打打分档次次分为：：2分、44分、66分。（3）、实实验结果果。要求求（正确确、现象象明显、整整体感强强），打打分档次次分为：：2分、44分、66分。（4）、整整理实验验材料。要要求（正正确合理理、干净净），打打分档次次分为：：1分、22分。三、考核内内容：1、做做滚动和和滑动比比较的实实验。实验材材料：木木板一块块，滚动动轮子一一个，弹弹簧称一一个。2、制制作一个个泄水钟钟。实验材材料：清清水一杯杯，矿泉泉水瓶一一个，缝缝衣针一一根，采采笔等。3、做做摆的轻轻重与摆摆的快慢慢是否有有关的实实验。实验材材料：线线绳一段段，垫圈圈二个。4、做做摆绳的的长短与与摆的快快慢是否否有关的的实验。实验材材料：线线绳一段段，垫圈圈一个。冀教版小小学科学学五年级级实验操操作考核核试题上上册1

实验名名称：土土壤的渗渗水能力力实验器材（检检查实验验器材是是否齐全全：1分）：：三个同同样大小小的透明明塑料瓶瓶、烧杯杯3个、三三种不同同的土壤壤、水、纱纱布、细细线、剪剪刀实验步骤：：5分1）取三个个同样大大小的透透明塑料料瓶，去去掉瓶底底，用纱纱布蒙住住瓶口，扎扎好，倒倒立在支支架上，在在瓶口下下面放一一只同样样大小的的烧杯。2分2）向三个个瓶中分分别装进进同样多多的沙质质土、黏黏质土和和壤土，并并同时倒倒入同样样多的水水。2分3）对三只只烧杯收收集到的的从瓶中中渗出的的水，进进行比较较。1分实验现象：：从沙质质土中渗渗出的水水最多，其其次是壤壤土，最最少的是是黏质土土。1分实验结论：：三种土土壤的渗渗水能力力由高到到低依次次是：沙沙质土、壤壤土、黏黏质土。1分一分钟自由由发挥

1分分整理好实验验器材

1分分2

实验验名称：：测量水水温的变变化

实验器器材（检检查实验验器材是是否齐全全：1分）：：1000毫升烧烧杯、1100毫毫升锥形形瓶、22支温度度计、热热水、冷冷水、铁铁架台、纸纸板。实验步骤：：5分1）

向烧烧杯中加加入2880毫升升热水（80摄氏度左右），向锥形瓶中加入80毫升冰水。1分2）

将锥锥形瓶放放入烧杯杯中，用用纸板盖盖住杯口口，在纸纸板上打打两个孔孔。1分3）

将两两支温度度计分别别放入热热水和冰冰水中。1分4）

观测测两个容容器中水水的初始始温度和和间隔11分钟的的变化，并并做好记记录。22分实验现象：：把冷水水放入盛盛有热水水的容器器时，冷冷水逐渐渐变热，热热水会逐逐渐变冷冷，最后后达到共共同温度度后一块块变成室室温。11分实验结论：：热在冷冷水和热热水中是是从温度度高的地地方传向向温度低低的地方方。1分一分钟自由由发挥

1分分整理好实验验器材

1分分3

实验验名称：：物体传传热

实验器器材（检检查实验验器材是是否齐全全：1分）：：铁架台台、铁棒棒、酒精精灯（或或蜡烛）、火火柴、凡凡士林、小小木棍

实验步步骤：55分1）把铁棒棒固定在在铁架台台上，把把小木棍棍的一端端用凡士士林依次次粘在铁铁棒下。（注注意：凡凡士林用用量要相相同，小小木棍粗粗细要相相同）22分2）点燃酒酒精灯，对对铁棒的的一端加加热。22分3）观察实实验现象象。1分

实验现现象：小小木棍会会按照距距酒精灯灯由近到到远的顺顺序依次次落下。1分

实验结结论：热热可以沿沿着物体体传递，从从温度高高的部分分传到温温度低的的部分。1分

一分钟钟自由发发挥

1分

整理好好实验器器材

1分4

实验验名称：：颜色与与吸热实验器材（检检查实验验器材是是否齐全全：1分）：：两个大大小一样样的泡沫沫塑料、两两支温度度计、小小刀、两两张大小小一样的的白纸和和黑纸

实验步步骤：55分1）

在两块块泡沫塑塑料上各各挖一条条槽，槽槽内分别别放入一一支温度度计。22分2）

在一块块泡沫塑塑料上覆覆盖黑纸纸，在另另一块泡泡沫塑料料上覆盖盖白纸。1分3）

将两块块泡沫塑塑料放在在阳光下下。1分4）

过一会会，观察察记录两两支温度度计显示示的温度度。1分（注意：白白纸、黑黑纸应与与温度计计紧密接接触）实验现象：：黑纸覆覆盖的温温度计温温度上升升得快，白白纸覆盖盖的温度度计温度度上升得得慢。11分实验结论：：深色物物体比浅浅色物体体吸热能能力强。1分一分钟自由由发挥

1分分整理好实验验器材

1分分5

实验验名称：：风的形形成

实实验器材材（检查查实验器器材是否否齐全：：1分）：：风的形形成实验验箱、蜡蜡烛、火火柴、毛毛巾，冷冷水、香香（蚊香香）

实实验步骤骤：5分1）

把一支支蜡烛放放进实验验箱内。1分2）

把毛巾巾用冷水水浸湿，放放在实验验箱一侧侧。1分3）

点燃香香放在实实验箱小小口处。1分4）

观察香香烟流动动的方向向。5）

点燃实实验箱内内的蜡烛烛，再把把香放在在小口处处。1分6）

观察香香烟流动动的方向向。7）

熄灭蜡蜡烛。11分

实验现现象：点点燃蜡烛烛前，香香烟向上上流动；；点燃蜡蜡烛后，香香烟向实实验箱内内流动。1分

实验结结论：空空气受热热后会上上升，周周围的冷冷空气会会补充过过来，从从而形成成风。11分

一分钟钟自由发发挥

1分

整理好好实验器器材

1分6

实验名名称：模模拟火山山喷发

实验器器材（检检查实验验器材是是否齐全全：1分）：：报纸、铝铝盘子、带带窄颈的的干净瓶瓶、勺、漏漏斗、干干苏打、洗洗涤灵、醋醋、红墨墨水、杯杯子、铝铝箔

实验步步骤：55分1）

在地地面或桌桌上铺一一层厚报报纸，把把铝盘放放在报纸纸上，将将瓶子放放在铝盘盘子中间间。1分2）

往瓶瓶中倒入入50毫升升干苏打打，加入入1~22滴洗涤涤灵。11分3）

在瓶瓶子周围围放一个个像火山山锥一样样的铝箔箔。1分4）

将550毫升升醋放入入杯子中中，然后后加2~~3滴红红墨水。1分5）

慢慢慢的向瓶瓶中倒入入醋的混混合物，观观察发生生的变化化。1分

实验现现象：杯杯中混合合物发生生反应后后上升，有有的会冲冲出杯口口，向外外流出。1分实验结论：：地壳深深处的岩岩浆在巨巨大的压压力作用用下，沿沿着裂缝缝上升，有有的会在在上升过过程中冷冷却下来来形成岩岩石，有有的则可可能冲出出地面，形形成火山山。1分

一分钟钟自由发发挥

1分

整理好好实验器器材

1分五年级下册册7

实验名名称：杠杠杆的平平衡

实验器器材（检检查实验验器材是是否齐全全：1分）：：杠杆尺尺、钩码码

实验步步骤：55分1)

确确定杠杆杆尺一侧侧的一个个点为阻阻力点，挂挂一定数数量的钩钩码。11分2)

在在另一侧侧确定动动力点的的位置，看看看在不不同位置置上需要要挂多少少钩码才才能使杠杠杆尺保保持平衡衡，将实实验结果果记录下下来。22分3)

改改变阻力力点的位位置，重重复第二二步。22分实验现象：：钩码挂挂在不同同的位置置上杠杆杆有时平平衡，有有时不平平衡。11分实验结论：：通过实实验知道道了杠杆杆尺的平平衡规律律：阻力力点到支支点的距距离×钩码数数=动力点点到之点点的距离离×

钩码数数1分一分钟自由由发挥

1分分整理好实验验器材

1分分8

实验验名称：：探究轮轮轴实验器材：：（检查查实验器器材是否否齐全：：1分）轮轮轴实验验器材、钩钩码、皮皮筋秤实验步骤：：5分1）

组装装实验装装置。22分2）

将两两个钩码码挂在皮皮筋秤上上，观察察并记下下皮筋伸伸长的长长度。11分3）

在轴轴上挂两两个钩码码，把轮轮的线绳绳下端系系在皮筋筋秤钩上上。手握握皮筋秤秤向下拉拉动轮子子，观察察并记下下皮筋伸伸长的长长度。11分4）

在轮轮的线绳绳上挂两两个钩码码，轴的的线绳上上挂皮筋筋秤，再再做上述述实验，观观察皮筋筋伸长的的长度。1分

实验现现象：把把钩码挂挂在轴上上时，皮皮筋伸长长的长度度最短。1分

实验结结论：把把重物挂挂在轴上上带动轮轮转动，轮轮轴有省省力的作作用。11分

一分钟钟自由发发挥

1分

整理好好实验器器材

1分9

实验验名称：：研究定定滑轮的的作用实验器材（检检查实验验器材是是否齐全全：1分）：：定滑轮轮实验装装置、弹弹簧秤、钩钩码、细细绳实验步骤：：5分1）

组装装好定滑滑轮实验验装置。2分2）

直接接用弹簧簧秤测量量一个钩钩码的重重量，记记下读数数。1分3）

在绳绳子的一一端挂一一个钩码码，绳子子的另一一端挂在在弹簧秤秤上，通通过定滑滑轮装置置匀速使使钩码上上升，记记下读数数。2分实验现象：：通过实实验，发发现定滑滑轮不能能省力，但但能改变变用力方方向。11分实验结论：：定滑轮轮不能省省力，但但能改变变用力方方向。11分一分钟自由由发挥

1分分整理好实验验器材

1分分10

实验验名称：：探究动动滑轮的的作用实验器材（检检查实验验器材是是否齐全全：1分）：：动滑轮轮实验装装置、弹弹簧秤、钩钩码、细细绳实验步骤：：5分1）

组装装好动滑滑轮实验验装置。2分2）

直接接用弹簧簧秤测量量一个钩钩码的重重量，记记下读数数。1分3）

在绳绳子的一一端系在在横梁上上，绳子子的另一一端挂在在弹簧秤秤上，通通过动滑滑轮装置置匀速使使钩码上上升，记记下读数数。2分实验现象：：通过实实验，发发现动滑滑轮能省省力，但但不能改改变用力力方向。1分实验结论::使用动动滑轮能能省力，但但不能改改变用力力方向。1分一分钟自由由发挥

1分分整理好实验验器材

1分分11

实验验名称：：探究滑滑轮组的的作用实验器材（检检查实验验器材是是否齐全全：1分）：：滑轮组组装置、弹弹簧秤、钩钩码、细细绳实验步骤：：5分1）

组装装好滑轮轮组实验验装置。2分2）

直接接用弹簧簧秤测量量一个钩钩码的重重量，记记下读数数。1分3）

在绳绳子的一一端系在在横梁上上，绳子子的另一一端挂在在弹簧秤秤上，通通过滑轮轮组装置置匀速使使钩码上上升，记记下读数数。2分实验现象：：通过实实验，发发现滑轮轮组既能能省力，又又能改变变用力方方向。11分实验结论：：滑轮组组既能省省力，又又能改变变用力方方向。11分一分钟自由由发挥

1分分整理好实验验器材

1分分12

实验验名称：：探究斜斜面的作作用

实验验器材（检检查实验验器材是是否齐全全：1分）金金属圆辊辊、弹簧簧秤、积积木、光光滑木板板（只有有长度不不同）两两块

实验验步骤：：5分1）将金属属圆辊挂挂在弹簧簧秤上，记记下读数数。1分2）用短的的光滑木木板和积积木在桌桌上搭一一个斜面面，通过过弹簧秤秤沿斜面面匀速向向上拉金金属圆辊辊，记下下弹簧秤秤的读数数。2分3）换成长长的光滑滑木板重重做上面面实验，记记下弹簧簧秤的读读数，（注注意：斜斜面高度度一样）。2分

实验验现象：：将金属属圆辊直直接挂在在弹簧秤秤上读数数最大，其其次是沿沿较短的的木板向向上拉，读读数最小小的是沿沿着长木木板向上上拉。11分

实验验结论：：斜面有有省力的的作用。高高度一定定时，斜斜面越长长越省力力。1分

一分分钟自由由发挥

1分分

整理理好实验验器材

1分分13

实验验名称：：冷热变变化对岩岩石的作作用

实验验器材：：（检查查实验器器材是否否齐全：：1分）：：玻璃片片、酒精精灯、试试管夹、护护目镜、一一盆冷水水实验步骤：：5分1）取一块块玻璃，仔仔细观察察玻璃的的表面，并并把观察察结果记记录下来来。1分2）用试管管夹夹住住玻璃放放在酒精精灯上加加热。11分3）加热一一段时间间后把玻玻璃迅速速放在冷冷水中。1分4）重复以以上过程程3次，观观察实验验现象。2分

实验验现象：：实验前前玻璃表表面是完完好的，实实验后玻玻璃表面面出现了了裂痕，甚甚至破碎碎。1分

实验验结论：：温度的的冷热变变化对岩岩石有破破坏作用用。1分

一分分钟自由由发挥

1分分

整理理好实验验器材

1分分14

实验验名称：：煤的燃燃烧

实验验器材（检检查实验验器材是是否齐全全：1分）：：酒精灯灯、火柴柴、试管管、带玻玻璃导管管的试管管塞、铁铁架台、棉棉花、煤煤

实验验步骤：：4分1）在试管管内装入入一定量量的纯净净煤，在在试管口口放点棉棉花，用用带玻璃璃管的试试管塞将将试管塞塞住。11分2）将上述述装置固固定在铁铁架台上上。1分3）在酒精精灯上加加热试管管，直到到试管里里的煤发发红。11分4）把点燃燃的火柴柴放在玻玻璃管口口处，观观察发生生的现象象。1分实验现象：：2分实验过程中中，试管管里的棉棉花有黑黑色的黏黏稠状的的油状物物产生，说说明有煤煤焦油产产生；

实验结束时时，试管管里的煤煤燃烧后后产生了了黑色炭炭状物，说说明有焦焦炭产生生；当把点燃的的火柴放放在玻璃璃管口处处，能够够产生蓝蓝色的火火焰，说说明有煤煤气产生生。

实验验结论：：煤在加加热过程程中产生生了焦炭炭、煤气气、煤焦焦油。11分

一分分钟自由由发挥

1分

整理理好实验验器材

1分分冀教版三年年级科学学（上册册）实验名称：：多种方方法证明明空气占占据空间间实验器材：：塑料袋袋、空杯杯子2只只、水槽槽。（整整理实验验器材）11分实验步骤：：共8分分方法1：1）塑料袋袋充气捏捏紧口按按入水中中。1分分2）在水中中把充气气的塑料料袋捏紧紧开一小小口,看看现象。11分3）此方法法证明了了空气占占据空间间。1分分方法2：1）将一个个“空杯子子”和一个个装满水水的杯子子分别倒倒扣入水水中。11分2）将盛满满水的杯杯子提起起（不要要露出水水面）将将“空杯子子慢慢倾倾斜”，使两两杯口靠靠近，看看现象。11分3）这种方方法证明明空气占占据空间间。1分分结论：实验验证明空空气是能能够占据据空间的的。1分分自由发挥11分钟：：（贴近近主题即即可）11分整理实验器器材1分分实验名称：：探究土土壤里的的砂和粘粘土、腐腐殖质实验器材：：烧杯、石石棉网、酒酒精灯、三三脚架、玻玻璃棒、土土壤。（整整理实验验器材）11分实验步骤：：共8分分1在烧杯中中倒入水水和土壤壤，边倒倒边搅拌拌。1分分2把烧杯放放在桌子子上，使使砂和粘粘土沉降降。1分分3水变清后后出现分分层，粘粘土在上上面,砂砂在下面面。1分分4将石棉网网放在三三脚架上上，石棉棉网上放放些干土土。1分分5点燃酒精精灯用外外焰加热热。1分分6充分加热热后，加加热后土土块颜色色与原来来颜色相相比变浅浅。（温温度足够够高，否否则土壤壤中腐殖殖质不充充分燃烧烧会变黑黑）1分分结论：用水水沉降知知道了土土壤中含含有砂和和粘土，燃燃烧土壤壤发现里里面有腐腐殖质。11分自由发挥11分钟：：（贴近近主题即即可）11分整理实验器器材1分分实验名称：：探究物物体的沉沉浮实验器材：：橡皮泥泥、木块块、螺丝丝钉、棉棉花、塑塑料瓶、小小刀、玻玻璃片、石石子、橡橡皮、水水槽。（整整理实验验器材）11分实验步骤：：共8分分1将橡皮泥泥、木块块等材料料放入水水中。11分2将实验现现象记录录在下面面记录单单上。33分橡皮泥木块块螺丝钉钉橡皮棉棉花塑料料瓶小刀刀玻璃片片浮沉先沉后浮先浮后沉3把橡皮泥泥包在塑塑料瓶上上使橡皮皮泥上浮浮。1分分4把石子装装在塑料料瓶里让让塑料瓶瓶下沉。11分结论：物体体在水中中有沉有有浮，通通过改变变物体体体积和质质量可以以改变物物体浮沉沉1分自由发挥11分钟：：（贴近近主题即即可）11分整理实验器器材1分分实验名称：：怎样让让小水轮轮转得快快实验器材：：小水轮轮、杯子子、水盆盆、木架架。1分分实验步骤：：共8分分1将小水轮轮架在水水盆上。11分2用杯子盛盛满水，在在水轮220厘米米处上方方浇水，改改变水流流大小观观察水轮轮转速快快慢。22分3保持水流流的大小小不变，分分别让水水流从水水轮上方方20厘厘米400厘米处处浇下来来，观察察小水轮轮转动的的快慢程程度。33分结论：水流流大，水水轮转得得快，水水位高，水水轮转得得快。11分自由发挥11分钟：：（贴近近主题即即可）11分整理实验器器材1分分实验名称：：制作纸纸飞翼实验器材：：16KK卡纸22张、曲曲别针55个、橡橡皮泥、秒秒表、剪剪刀、粗粗尼龙绳绳、硬纸纸板、吸吸管。（整整理实验验器材）11分实验步骤：：共8分分1利用材料料制作纸纸飞翼。22分2改变纸飞飞翼之间间的夹角角，保持持落下的的高度不不同，看看留空时时间长短短的变化化（每改改变一次次夹角测测三次时时间的平平均值）。22分3改变纸飞飞翼的重重量，保保持落下下的高度度不同，看看留空时时间长短短的变化化。2分分结论：纸飞飞翼的夹夹角大一一些，在在空中停停留的时时间多一一些。纸纸飞翼重重一些在在空中停停留的时时间少一一些。11分自由发挥11分钟：：（贴近近主题即即可）11分整理实验器器材1分分三年级科学学（下册册）实验名称：：探究物物体的发发声实验器材：：钢直尺尺1根、音音叉、有有水的培培养皿、薄薄铁皮11块、鼓鼓、2粒粒豆子。（整整理实验验器材）11分实验步骤：：共8分分1钢直尺一一端紧压压桌面，一一端悬空空，用手手指拨直直尺，让让直尺发发声并指指出直尺尺在振动动。1分分2敲击锣，听听到锣声声用手轻轻摸锣面面，说出出感觉。11分3在鼓面上上放2粒粒豆子，敲敲鼓，听听到鼓声声观察到到豆子在在跳动。11分4敲击音叉叉，让音音叉发出出嗡嗡声声，手摸摸音叉感感到音叉叉在动，将将音叉接接触培养养皿内的的水面，水水面振动动。2分分5将薄铁皮皮提在手手中，由由弱到强强的抖动动，观察察到铁皮皮在振动动。1分分结论：声音音是由物物体的振振动产生生的。11分自由发挥11分钟：：（贴近近主题即即可）11分整理实验器器材1分分实验名称：：光的直直线传播播实验器材：：纸板三三块、火火柴、积积木块66个、蜡蜡烛、小小钉子、带带盖的纸纸盒、小小刀、胶胶带。（整整理实验验器材）11分实验步骤：：共8分分1用钉子把把摞在一一起的三三张纸板板中心扎扎一个小小孔。11分2在桌上放放蜡烛，离离蜡烛115厘米米的位置置竖立一一张纸板板并用积积木块使使它站立立。点燃燃蜡烛，通通过小孔孔观察蜡蜡烛的火火焰。11分3用同样的的方法放放置第二二块纸板板。1分分4用同样的的方法放放置第三三块纸板板。1分分5移动任意意一块纸纸板，看看不到光光线。11分结论：光沿沿直线传传播的。11分自由发挥11分钟：：（贴近近主题即即可）11分整理实验器器材1分分实验名称：：光能透透过哪些些物体实验器材：：玻璃杯杯1个、手手电筒11个、纸纸屏1个个、鞋盒盒1个、硬硬纸板11块、卡卡纸1张张、透明明玻璃11块、半半透明塑塑料1块块、水、牛牛奶、剪剪刀。（整整理实验验器材）11分实验步骤：：共8分分1让手电筒筒光对着着装些水水的玻璃璃杯照向向后面的的白色屏屏幕，观观察屏幕幕。1分分2往水中倒倒些牛奶奶，充分分搅拌成成混浊液液体，再再用手电电筒对着着照射，观观察屏幕幕。1分分3再向水中中加牛奶奶，直至至液体变变成全白白为止，将将手电筒筒照向玻玻璃杯，观观察屏幕幕。1分分4分别用手手电筒照照向鞋盒盒、硬纸纸板、卡卡纸、透透明玻璃璃、半透透明玻璃璃纸，观观察屏幕幕。3分分结论：有些些物体是是透明的的，有些些物体是是半透明明的，有有些物体体是不透透明的。11分自由发挥11分钟：：（贴近近主题即即可）11分整理实验器器材1分分实验名称：：探究光光的颜色色实验器材：：三棱镜镜1个、白白色纸屏屏1个、手手电筒33只、橡橡皮筋、红红和绿和和蓝玻璃璃纸、白白纸。（整整理实验验器材）11分实验步骤：：共8分分1让阳光通通过三棱棱镜，慢慢慢转动动，当调调到适当当位置时时，在屏屏幕上会会看到一一条彩带带。2分分2用橡皮筋筋把三色色纸包在在手电筒筒上。11分3固定一只只手电筒筒照射在在光屏上上，两手手分别拿拿其它两两只手电电筒使三三只手电电筒的光光线合在在一起，变变成白色色光或灰灰白色光光。3分分结论：阳光光是由七七种颜色色的光组组成的，红红、绿、蓝蓝三色光光合在一一起变成成白光。11分自由发挥11分钟：：（贴近近主题即即可）11分整理实验器器材1分分实验名称：：磁铁能能吸哪些些物质实验器材：：条形磁磁铁1块块、蹄形形磁铁11块、环环形磁铁铁1块、钉钉子、铁铁屑、11元钱硬硬币、纸纸、橡皮皮、大头头针、塑塑料尺、棉棉花。（整整理实验验器材）11分实验步骤：：共8分分1分别指认认三种磁磁铁的名名称。22分2用三种磁磁铁分别别去吸所所给材料料。3分分3把能被磁磁铁吸和和不能被被磁铁吸吸的物体体一一分分出。22分结论：磁铁铁能吸铁铁制的东东西。11分自由发挥11分钟：：（贴近近主题即即可）11分整理实验器器材1分分实验名称：：让小灯灯泡亮起起来实验器材：：电池、小小灯泡22只、电电池夹22个、灯灯座2个个、开关关2个、导导线7根根。（整整理实验验器材）11分实验步骤：：共8分分1用1节电电池，使使1只灯灯泡发光光。1分分2用1节电电池，使使1只灯灯泡发光光，并能能用开关关控制灯灯泡亮灭灭。2分分3用2节电电池，使使2只灯灯泡发光光，并通通过一个个开关同同时控制制灯泡的的亮灭。33分结论：电流流从电池池流出通通过灯泡泡，然后后返回电电池，形形成一个个完整的的回路，灯灯泡才能能工作。11分自由发挥11分钟：：（贴近近主题即即可）11分整理实验器器材1分分实验名称：：导体和和绝缘体体实验器材：：电池11只、小小灯泡11个、灯灯座1个个、电池池1个、导导线4根根、锡纸纸1片、小小木板11块、图图钉2个个、铜丝丝、铁丝丝、铝丝丝、炭棒棒、玻璃璃片、瓷瓷片、棉棉纱、木木条。（整整理实验验器材）11分实验步骤：：共8分分1用电池、灯灯泡、灯灯座、导导线联接接完整的的电路。22分2再电路里里分别接接入器材材中的导导体和绝绝缘体，通通过灯泡泡的亮灭灭指认导导体和绝绝缘体。55分结论：电流流从电池池流出通通过灯泡泡，然后后返回电电池，形形成一个个完整的的回路，灯灯泡才能能工作。11分自由发挥11分钟：：（贴近近主题即即可）11分整理实验器器材1分分实验名称：：小磁针针的制作作实验器材：：缝衣针针、具有有较强磁磁力的磁磁铁、曲曲别针。（整整理实验验器材）11分实验步骤：：共8分分1把缝衣针针放在桌桌面上，用用手按住住。1分分2用磁力较较强的磁磁铁慢慢慢从缝衣衣针一端端划向另另一端。22分3重复的向向同一方方向划220次。22分4用有磁性性的缝衣衣针吸曲曲别针。11分结论：缝衣衣针被磁磁铁磁化化变成小小磁针了了。1分分自由发挥11分钟：：（贴近近主题即即可）11分整理实验器器材1分分小学科学学实验展展示试题题

四年年级（上上）二、实验名名称：模模拟昼夜夜的形成成实验器材：：手电筒筒（或蜡蜡烛）、地地球仪、小小纸人（检查器材材是否齐齐全1分分）操作步骤：：1、将地球球仪放在在桌子上上，使北北极对着着北方。（1分）2、面对地地球仪，使使它自西西向东旋旋转，在在北极的的地方贴贴上小纸纸人。（1分）3、在正正对地球球仪1米米左右的的地方打打开手电电筒，调调整电筒筒的远近近。（1分）4、慢慢转转动地球球仪，观观察小纸纸人所在在的位置置。（2分）5、结论：：太阳光光照射的的地方为为白天，背背对太阳阳光的地地方为黑黑夜，昼昼夜是交交替进行行的。（2分）6、自由发发挥。（1分）7、整理器器材。（1分）三、实验名名称：制制作小吊吊车实验器材材：纸盒盒（底座座）、吊吊车臂、吊吊车支架架、线22根、铁铁丝钩、锥锥子、剪剪刀（检检查器材材是否齐齐全1分分）操作步骤：：1、组装吊吊车的臂臂。（1分）2、把吊车车的臂安安装到底底座上。（1分）3、用锥子子在纸盒盒上穿孔孔。（1分）4、把线从从底座连连到吊臂臂上，穿穿好上下下两根牵牵引绳。（2分）5、调试：：拉动上上下两根根牵引绳绳，吊臂臂是否上上下运动动。（1分）6、结论：：拉紧上上牵引绳绳，放松松下牵引引绳，吊吊臂向上上运动；；拉紧紧下牵引引绳，放放松上牵牵引绳，吊吊臂向下下运动。（1分）7、自由发发挥。（1分）8、整理理器材。（1分）四、实验名名称：让让小球动动起来实验器器材：乒乒乓球、线线绳、水水、扇子子（检检查器材材是否齐齐全1分分）操作步骤：：1、把小小球放在在手上（或或桌子上上），用用嘴吹或或用扇子子扇。（22分）2、把线线绳拴在在小球上上，用手手拉。（1分）3、把小小球放在在高处自自由下落落。（1分）4、用手手推小球球。（1分）5、结论论：小球球受到风风力、水水力、重重力、推推力等外外力都会会动起来来。（2分）6、自由由发挥。（1分）7、整理理器材。（1分）五、实验名名称：让让运动的的物体停停下来实验器材：：毛巾（木木块）、小小铁球、磁磁铁（检检查器材材是否齐齐全1分分）操作步骤：：1、滚动动小球，用用毛巾（木木块）在在前面挡挡，小球球停下来来。（2分）2、滚动动小球，用用磁铁吸吸引小球球，小球球停下来来。（2分）3、滚动动小球，用用手压，小小球停下下来。（1分）4、结论论：使小小球受到到阻力，小小球就会会停下来来。（2分）5、自由由发挥。（1分）6、整理理器材。（1分）六、实验名名称：制制作地球球仪实验器材：：旧报纸纸、旧皮皮球、颜颜料、颜颜料刷、一一张世界界地图、黏黏土（面面糊）、糨糨糊（胶胶水）。（检检查器材材是否齐齐全1分分）操作步骤：：1、用旧旧报纸制制作一个个底座。（1分）2、将旧旧报纸撕撕成条，用用糨糊贴贴在皮球球上，至至少要贴贴3层。（1分）3、用黏黏土（面面糊）在在皮球上上作出高高山、平平原的形形状。（2分）4、在地地球模型型上涂上上颜色。（1分）5、结论论：地球球是一个个略扁的的球体，分分布高山山、平原原、海洋洋等。（2分）6、自由由发挥。（1分）7、整理理器材。（1分）小学科学实实验展示示试题四年级级（下）一、实验验名称：：水的蒸蒸发实验器材材：酒精精灯、蒸蒸发皿（大大小不同同的各22个）、三三脚架、坩坩埚钳、扇扇子、烧烧杯、水水、玻璃璃片（22个）。（检查查器材是是否齐全全1分）操作步骤骤：1、在大大小相同同的蒸发发皿中倒倒入同样样多的水水。（1分）2、把酒酒精灯放放在三脚脚架下，把把其中一一个蒸发发皿放在在三脚架架上，点点燃酒精精灯。（1分）3、实验验现象：：加热的的蒸发皿皿中的水水蒸发的的快。（1分）4、在两两块玻璃璃片上分分别滴一一滴水，其其中一个个把水摊摊开，观观察蒸发发的快慢慢。（1分）5、实验验现象：：表面积积大的蒸蒸发的快快。（0.55分）6、在两两块玻璃璃片上滴滴一滴水水，用扇扇子在其其中一块块上扇。观观察蒸发发的快慢慢。（1分）7、用扇扇子扇的的玻璃片片上的水水蒸发的的快。（0.55分）8、结论论：温度度越高，表表面积越越大，空空气流通通的越快快，水蒸蒸发的越越快。（1分）9、自由由发挥。（1分）10、整理理器材。（1分）二、实验名名称：雨雨的形成成实验器材：：石棉网网、三脚脚架、烧烧杯、铜铜片（铁铁盒盖）、酒酒精灯、冰冰块、水水。（检检查器材材是否齐齐全1分分）操作步骤：：1、将酒酒精灯放放在三脚脚架下，石石棉网放放在三脚脚架上。（1分）2、将烧烧杯中倒倒入约11／5的的水，将将烧杯放放在石棉棉网上。（1分）3、在小小铁盘中中放入冰冰，并将将小铁盘盘放在烧烧杯口上上。（1分）4、点燃燃酒精灯灯。（1分）5、待杯杯中水沸沸腾后观观察。（1分）6、实验验现象：：首先观观察到杯杯中会出出现云雾雾状，过过一会烧烧杯中有有水滴落落下。（1分）7、结论论：雨的的形成是是云雾中中的小水水滴遇冷冷而形成成的。（1分）8、自由由发挥。（1分）9、整理理器材。（1分）三、实验名名称：物物体的热热胀冷缩缩实验器材：：铜球、圆圆环、烧烧杯、酒酒精灯、火火柴、水水、烧瓶瓶、试管管、带单单孔橡皮皮塞的导导管。（检检查器材材是否齐齐全1分分）操作步骤骤：1、让铜铜球通过过圆环数数次，证证明铜球球直径小小于圆环环。用酒酒精灯给给铜球加加热2--3分钟钟，再让让铜球去去通过圆圆环。（1分）2、将铜铜环用冷冷水冷却却后，再再通过圆圆环。（1分）3、在小小瓶内装装满红色色的水，用用中间插插有细塑塑料管的的瓶塞塞塞紧，在在液面处处做一记记号。（1分）4、将小小瓶放入入热水中中，观察察管中的的液柱有有什么变变化。（1分）5、将小小瓶放入入冷水中中，观察察液柱又又有什么么变化。（1分）6、把导导管的一一端浸入入水中，用用手握试试管，（会会看到管管口有气气泡冒出出）。把把手移开开，会看看到导管管口中有有一段水水柱。（1分）7、结论论：固体体、液体体、气体体都有热热胀冷缩缩的性质质。（1分）8、自由由发挥。（1分）9、整理理器材。（1分）四、实验名名称：研研究物体体的主要要性质实验器材：：托盘天天平、砝砝码、镊镊子、石石块、刀刀子、量量筒、水水、塑料料袋。（检检查器材材是否齐齐全1分分）操作步骤：：1、观察察石块，用用手指或或小刀划划痕。（1分）2、把石石块放在在天平上上称量。（1分）3、结论论：固体体都有一一定的形形状、体体积、有有一定的的质量。（1分）4、观察察一杯水水，并把把水倒入入量筒中中读植。（1分）5、结论论：液体体没有一一定的形形状，有有一定的的体积，会会流动。（1分）6、用塑塑料袋装装一袋空空气，用用手按，再再放开。（1分）7、结论论：气体体没有一一定的形形状、会会流动，能能被压缩缩。（1分）8、自由由发挥。（1分）9、整理理器材。（1分）五、实验名名称：测测量石块