学前班工作计划

Word———学前班工作计划

【必备】学前班工作方案三篇

时间过得真快，总在不经意间消逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，我们要好好方案今后的学习，制定一份方案了。好的方案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的学前班工作方案3篇，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

学前班工作方案篇1

学前教育是教育工作的基础，为了做好今年学前班的教学工作，使我校学前教育再上一个新台阶，特制定本学年度学前教育工作方案：

班级状况分析：

我班原有幼儿26名，这学期新增幼儿12名，现有38人。其中男孩19人，女孩19人。我们现在只有一个学前班，和中学校连在一起的，管理难度比较大。但通过几年的努力，积累肯定的阅历，并取得较大的成果。对于学前班的工作，家长反映基本上还是不错的。虽然幼儿自理力量有了较大的提高，对各种活动参加的乐观性很高，许多幼儿敢于表达自己的愿望和想法，也能较好地遵守集体规章。但幼儿存在着一些因共性差异不齐、家庭教育程度不同而产生幼儿进展不平衡的问题，特殊是在农村没有上过正规的幼儿园的孩子，落差很大，主要表现在：

（１）有些幼儿表现欲很强，但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成。

（２）个别幼儿还不会掌握自己的行为，会扰乱和影响他人做事情，稳定性不够。

（３）大部分孩子对人很有礼貌，语言表达力量有进步，而且很合群。但极个别孩子比较内向不爱与人交往。所以老师要跟这些孩子多沟通，激发他们的热忱。

（４）我发觉有的孩子生活力量较差，不会自己系鞋带，不会扫地，这就需要老师在实际活动中赐予极大的关怀和帮教。

（５）学期班孩子大多来自农村，有的幼儿喜爱不良好动，说脏话，爱打架，特殊是爱好吃零食，因此老师需要加强教育引导，关心他们改正各种不良习惯，培育他们养成良好的生活习惯。

（６）有些孩子卫生意识很差，如：指甲脏长，手脚特殊脏，衣服脏乱，头发长乱等，特殊是班里的后进生，和别的孩子有很大差异，很不懂事。有两个孩子，需要更多急躁去帮教，给孩子们剪剪指甲，教他们洗洗脏脸，关心他们养成良好的卫生习惯。

环境创设：

1、心理环境：树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题。进展中的问题，主要是学会包涵、谅解、客观公正地对待每一个幼儿，深化了解孩子的内心世界，形成敬重、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正公平的师幼关系，用一颗爱心去关怀善待每一个孩子。

2、室内环境：依据主题、教学内容、季节更换黑板报，制造开放性的环境，如：主题墙、展现区等。（展现幼儿的作品，相互观赏）

本学期工作重点

（1）班级的常规工作，活动学习内容。形成团结、友爱、谦让、文明的班级氛围

（2）平常多熬炼孩子各项力量的培育，迎接学区组织的各种竞赛

（3）做好家长工作。特殊是农村的家长，总是要求老师给孩子布置许多作业。其实这很不符合幼儿园的新《纲要》，我们要全面培育幼儿，而不是要学校化。要转变家长的这种观念需要漫长的过程，我们要努力去做！

学前班工作方案篇2

春季教学工作开头了，在这学期近五个月的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好同学的平安工作、德育工作，努力提高同学的思想品德，努力培育他们的良好学习生活习惯，为下学期更好地学习和生活垫下良好的基础。

一、班级基本状况

学前班共有28名同学，其中男生14人，女生14人。由于本班新来的孩子居多，他们中有些孩子没有读过小班、中班，所以班级状况比较简单，学习力量、生活力量参差不齐。同学的表达力量较弱，有极个别孩子比较较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，乐观向上。

二、班级工作目标：

1.抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。

2.加强一日教学活动，

3.确保幼儿平安，优化班级一日生活。

4.加强与家长的联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。

5.加强自身的学习，提高自身的业务素养。

三、工作要点

1．常规教育

坐不住等状况时有发生。依据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规：

（1）上课不讲小话，有问题问之前先举手。

（2）上课不在教室乱跑。

（3）改作业、接水喝、打饭要排队。

（4）不把零食带进教室，上课不行以吃东西。

（5）不在教室、校内等公共场所乱扔垃圾，打扫卫生要勤快，物品要摆放整齐等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应学校生活，并且产生平安感。

2.同学工作

关注孩子的举动，心理变化，身体状况，准时做好沟通，与孩子亲近，让孩子喜爱老师，依靠老师，同时又听从老师支配。

3.家长工作

与家长沟通，给孩子一个客观评价，力争与家长达成共识，对同学保持全都的要求，按时与他们交换了解同学校内外表现，让家长协作学校教育好孩子。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通，做好保育工作，仔细上课，让家长对学校放心。

4.班级管理

营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。

5.狠抓平安教育和平安管理。

学前班孩子年龄偏小，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班处处是课桌凳子，活动空间几乎为零，校门外是一条路，过往车辆较多，存在许多平安隐患，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安教育要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。高度树立平安第一的思想，在活动中时刻留意爱护自己，不损害同伴。对幼儿进行平安教育，把握一些基本的平安常识，避开消失平安事故，做好日常保健工作，保证同学健康成长

6.建立起健全的同学信息网，备好各同学基本状况花名册，仔细细致填写充实；

四、工作措施

2、预备好同学基本状况多用表，仔细填写，力求完备；

3、了解学前班同学在家生活状况，教育同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；

4、平安教育常抓不懈，每天强调；

5、坚持卫生工作，坚持每天查。

总之，在这个学期里，我们学前班的'每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子制造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础！

学前班工作方案篇3

短暂的寒假很快结束了，伴随着明媚的春光与暖暖的春风，新的学期在紧急又有序的氛围中开头了，孩子们又长大了一岁，比以前更加懂事了。为了每一个孩子都有获得更好的进展，能更健康、全面的成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，完善自己。我对本学期做了一个小小的目标：

一、平安：

孩子来到幼儿园，首先平安是最重要的。每周都为幼儿叙述平安学问，让幼儿知道不做危急的事，玩嬉戏时小伴侣不推、不挤。来幼儿园不拿小刀或尖利的物品。争取让小伴侣学会自我爱护！

二、服务：

在生活中培育幼儿的卫生习惯，在饭前、便后常常洗手，为幼儿做好放学预备，每天给幼儿洗手洗脸擦香香。保证每位小伴侣在幼儿园里干干悄悄的回家。。

三、卫生

教室一天三打扫，保持教室通风、让孩子每天来到幼儿园都

呼吸到新奇的空气。每周做好碗、杯、勺消毒、紫外线面消毒。

四、保育

天气越来越温和了，我会留意天气的变化和室内的温差，随时为幼儿增减衣物，对爱出汗的孩子进行特殊的提示。同时提示幼儿多喝开水。加强户外活动，削减幼儿出勤率。

五、教育

鼓舞幼儿自己的事情自己做，不要像《小猴子造房子》一样，到了冬天没有房子住。在上课中，让幼儿充分发挥想象力，多动脑勤思索让孩子们在欢乐中学习。

六、家园沟通

利用空闲时间多与家长沟通，让家长能准时的了解幼儿在园的生活和学习状况，和孩子在园的表现。每周让家长照实填写家园共育，每月进行几家的家访以便更好的了解幼儿在家的状况。