【部编版】战国时期的社会变化课件1

第7课战国时期的社会变化第7课教学目标知识与能力：通过阅读课文，了解战国七雄兼并战争、都江堰水利工程等情况；识记商鞅变法的主要内容和历史作用。过程与方法：通过学习春秋战国时期社会制度的根本性变化，提高学生初步运用生产力和生产关系解释历史现象的能力。通过对商鞅、李冰等历史人物的评价，提高学生评价历史人物的能力。情感态度与价值观：通过对商鞅变法的历史作用的分析，认识到：改革求发展、改革求进步，是社会发展的需要，是时代的需要。适应时代的需要，勇于投身改革的人，定会受到后世的崇敬。【教学重点】商鞅变法的主要内容和历史作用。教学目标知识与能力：通过阅读课文，了解战国七雄兼并战争、都江楚秦韩魏赵燕齐燕齐赵燕齐魏赵燕齐韩魏赵燕齐楚韩魏赵燕齐燕齐魏燕齐韩魏燕齐楚韩魏燕齐秦楚韩魏燕齐赵秦楚韩魏燕齐楚晋齐秦燕春秋列国形势图战国列国形势图楚秦韩魏赵燕齐燕齐赵燕齐魏赵燕齐韩魏赵燕齐楚韩魏赵燕齐燕齐魏一、战国七雄——相互兼并七国形成三家分晋：赵、魏、韩田氏代齐

齐楚秦燕赵魏韩——东南西北到中来一、战国七雄——相互兼并七国形成三家分晋：赵、魏、韩田氏代齐赵燕齐齐楚秦燕赵魏韩东南西北到中来同时并存楚秦韩魏战国七雄赵燕齐齐楚秦燕赵魏韩东南西北到中来同时并时期主要战役交战国家典故影响桂陵之战马陵之战长平之战魏、赵、齐魏、齐秦、赵围魏救赵纸上谈兵减灶计齐国强大起来东方六国无力抵御秦军的进攻战国3、主要战役时期主要交战典故影响桂陵之战马陵之战长平之战魏、赵、齐魏、齐魏赵齐桂陵救命啊！！！魏赵齐桂陵救命啊！！！【部编版】战国时期的社会变化课件1秦魏赵燕齐楚韩战国时期黄河、长江中下游地区图齐齐魏魏马陵桂陵秦魏赵燕齐楚韩战国时期黄河、长江中下游地区图齐齐魏魏马陵桂陵秦赵长平之战公元前260年秦赵长平之战公元前260年纸上谈兵演一演纸上谈兵演一演比一比：城濮大战（春秋时期）长平大战（战国时期）军队规模晋：2万，楚：4万秦活埋赵军40多万持续时间一天之内三年用兵谋略退避三舍反间计战争结局晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主赵军大败，东方六国再无法抵御秦的进攻比一比：城濮大战长平大战军队规模晋：2万，楚：4万秦活埋赵军三、春秋战国战争的不同点春秋的争霸1、军队数量较少，往往一天就决定战争胜负。2、强者通过召集盟会确立霸主地位战国的兼并1、几十万大军，持续几个月，死伤几万几十万。2、强者吃掉弱者，进而统一中国。军队数量：称霸方式：三、春秋战国战争的不同点春秋的争霸1、军队数量较少，往往一天知识结构春秋争霸战国兼并春秋战国的纷争

齐桓公晋文公楚庄王吴王阖闾越王勾践

齐楚秦燕赵魏韩从分裂逐步走向统一！知识结构春秋争霸战国兼并春秋战国的纷争齐桓公晋文公楚铁农具牛耕水利工程大量荒地开垦生产力的提高私田出现地主农民封建剥削关系产生实行变法确立封建统治，发展封建经济变法背景二、商鞅变法铁农具牛耕水利工程大量荒地开垦生产力私田出现地主农民封建剥削封建经济发展的需要各国变法的原因：各国争霸的现实压力(直接原因)春秋战国时期各诸侯国为什么相继展开变法运动？社会生产力的发展根本原因1背景2目的富国强兵，在兼并战争中取胜3时间、人物公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法二、商鞅变法封建经济发展的需要各国变法的原因：各国争霸的现实压力(直接原商鞅支持变法的秦孝公商鞅支持变法的秦孝公旧贵族改革派秦国变法舌战图商鞅秦孝公治世不一道，便国不法古旧贵族改革派秦国变法舌战图商鞅秦孝公治世不一道，承认土地私有，允许自由买卖奖励军功奖励耕织建立县制生产粮食布帛多的人，可免除徭役按军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族特权由国君直接派遣官吏治理商鞅变法的主要内容优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1承认土地私有，允许自由买卖奖励军功奖励耕织建立县制生产粮食布建立土地私有制奖励耕织奖励军功由国君派官吏治理经济发展军队战斗力增强国富兵强加强中央集权1.国家承认土地私有,允许自由买卖2.奖励耕战3.建立县制建立封建制度,为统一全国奠定了基础.商鞅变法的作用优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1建立土地私有制奖励耕织奖励军功由国君派官吏治理经济发展军队战《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？

讨论：通过学习商鞅变法，你有什么启发？商鞅变法优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅在秦孝公死后，商鞅就被处死了，那么变法是成功了还是失败了？

一场变革的成败标准，不在于实施者的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅虽死，但他推行的变法已经使秦国的经济得到发展，军力不断增强，成为战国后期实力最强的封建国家。所以说变法是成功了。优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1在秦孝公死后，商鞅就被处死了，那么变法是成功了还是失败了？三、造福千秋的都江堰1、修建时期：2、地点：3、修建者：4、地位：5、作用：消除水患、灌溉农田成都平原成为了“天府之国”公元前256年岷江中游秦国蜀郡太守李冰闻名世界的防洪灌溉工程优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1三、造福千秋的都江堰1、修建时期：消除水患、灌溉农田成都平原鱼嘴鱼嘴鱼嘴飞沙堰飞沙堰飞沙堰宝瓶口宝瓶口瓶口宝离堆优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1鱼嘴鱼嘴鱼嘴飞沙堰飞沙堰飞沙堰宝瓶口宝瓶口瓶口宝离堆优秀公开优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的2.下列内容中不属于商鞅变法内容的()A．迁都洛阳B．重农抑商C．奖励军功D．严明法令1.许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点？（）A.奴隶制开始瓦解B.封建制度确立C.生产力飞速发展D.诸侯兼并争霸DA达标测评优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件12.下列内容中不属于商鞅变法内容的()1.许多3.李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今富强。”这段材料不能说明()A．秦孝公重用商鞅B．商鞅变法加快了民族大融合的进程C．商鞅变法使秦国国富民强D．商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础4.中国封建社会历时两千多年，以下哪次变革曾颁布法令：国家承认土地私有，奖励耕战，建立县制……，推动了本国封建制度的确立？()A．商鞅变法B．秦始皇改制C．汉武帝罢黜百家D．孝文帝改革BA优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件13.李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以5.修筑于战国时期，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是()A．都江堰B．灵渠C．大运河D．长城A优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件15.修筑于战国时期，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”的水利工6.公元前356年，商鞅开始变法。这一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令：“一、承认土地私有，允许土地自由买卖。二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职；没有军功，就不能享受贵族特权。三、凡是努力从事农业生产、多缴租税者，免其徭役。四、建立县制，全国划分为31个县，由国君直接委派官吏管理，”听了这些法令，人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。（1）商鞅变法发生在战国时期的哪个诸侯国？

（2）如果你是人群中的旧贵族，你会对法令中的哪一条措施最为不满？理由是什么？（3）商鞅变法的历史作用是什么？

优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件16.公元前356年，商鞅开始变法。这一天，在咸阳城内，一名官（1）秦国（2）对按军功授予爵位这一措施最为不满。因为如果没有军功，就不能享受世袭的贵族特权，严重损害了奴隶主贵族的利益。（3）秦国国力增强，为兼并六国打下了坚实的基础。优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1（1）秦国优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】

7.材料：“始知李太守，伯禹亦不如。”

这是谁的雕像？他的功绩是什么？为什么把他和大禹相提并论？李冰。修筑都江堰，既防洪又灌溉，使成都平原变成了“天府之国”。因为他们都运用科学方法治水有功，且品德高尚。优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1

7.材料：“始知李太守，伯禹亦不如。”

这是谁的雕像？他的第7课战国时期的社会变化第7课教学目标知识与能力：通过阅读课文，了解战国七雄兼并战争、都江堰水利工程等情况；识记商鞅变法的主要内容和历史作用。过程与方法：通过学习春秋战国时期社会制度的根本性变化，提高学生初步运用生产力和生产关系解释历史现象的能力。通过对商鞅、李冰等历史人物的评价，提高学生评价历史人物的能力。情感态度与价值观：通过对商鞅变法的历史作用的分析，认识到：改革求发展、改革求进步，是社会发展的需要，是时代的需要。适应时代的需要，勇于投身改革的人，定会受到后世的崇敬。【教学重点】商鞅变法的主要内容和历史作用。教学目标知识与能力：通过阅读课文，了解战国七雄兼并战争、都江楚秦韩魏赵燕齐燕齐赵燕齐魏赵燕齐韩魏赵燕齐楚韩魏赵燕齐燕齐魏燕齐韩魏燕齐楚韩魏燕齐秦楚韩魏燕齐赵秦楚韩魏燕齐楚晋齐秦燕春秋列国形势图战国列国形势图楚秦韩魏赵燕齐燕齐赵燕齐魏赵燕齐韩魏赵燕齐楚韩魏赵燕齐燕齐魏一、战国七雄——相互兼并七国形成三家分晋：赵、魏、韩田氏代齐

齐楚秦燕赵魏韩——东南西北到中来一、战国七雄——相互兼并七国形成三家分晋：赵、魏、韩田氏代齐赵燕齐齐楚秦燕赵魏韩东南西北到中来同时并存楚秦韩魏战国七雄赵燕齐齐楚秦燕赵魏韩东南西北到中来同时并时期主要战役交战国家典故影响桂陵之战马陵之战长平之战魏、赵、齐魏、齐秦、赵围魏救赵纸上谈兵减灶计齐国强大起来东方六国无力抵御秦军的进攻战国3、主要战役时期主要交战典故影响桂陵之战马陵之战长平之战魏、赵、齐魏、齐魏赵齐桂陵救命啊！！！魏赵齐桂陵救命啊！！！【部编版】战国时期的社会变化课件1秦魏赵燕齐楚韩战国时期黄河、长江中下游地区图齐齐魏魏马陵桂陵秦魏赵燕齐楚韩战国时期黄河、长江中下游地区图齐齐魏魏马陵桂陵秦赵长平之战公元前260年秦赵长平之战公元前260年纸上谈兵演一演纸上谈兵演一演比一比：城濮大战（春秋时期）长平大战（战国时期）军队规模晋：2万，楚：4万秦活埋赵军40多万持续时间一天之内三年用兵谋略退避三舍反间计战争结局晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主赵军大败，东方六国再无法抵御秦的进攻比一比：城濮大战长平大战军队规模晋：2万，楚：4万秦活埋赵军三、春秋战国战争的不同点春秋的争霸1、军队数量较少，往往一天就决定战争胜负。2、强者通过召集盟会确立霸主地位战国的兼并1、几十万大军，持续几个月，死伤几万几十万。2、强者吃掉弱者，进而统一中国。军队数量：称霸方式：三、春秋战国战争的不同点春秋的争霸1、军队数量较少，往往一天知识结构春秋争霸战国兼并春秋战国的纷争

齐桓公晋文公楚庄王吴王阖闾越王勾践

齐楚秦燕赵魏韩从分裂逐步走向统一！知识结构春秋争霸战国兼并春秋战国的纷争齐桓公晋文公楚铁农具牛耕水利工程大量荒地开垦生产力的提高私田出现地主农民封建剥削关系产生实行变法确立封建统治，发展封建经济变法背景二、商鞅变法铁农具牛耕水利工程大量荒地开垦生产力私田出现地主农民封建剥削封建经济发展的需要各国变法的原因：各国争霸的现实压力(直接原因)春秋战国时期各诸侯国为什么相继展开变法运动？社会生产力的发展根本原因1背景2目的富国强兵，在兼并战争中取胜3时间、人物公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法二、商鞅变法封建经济发展的需要各国变法的原因：各国争霸的现实压力(直接原商鞅支持变法的秦孝公商鞅支持变法的秦孝公旧贵族改革派秦国变法舌战图商鞅秦孝公治世不一道，便国不法古旧贵族改革派秦国变法舌战图商鞅秦孝公治世不一道，承认土地私有，允许自由买卖奖励军功奖励耕织建立县制生产粮食布帛多的人，可免除徭役按军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族特权由国君直接派遣官吏治理商鞅变法的主要内容优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1承认土地私有，允许自由买卖奖励军功奖励耕织建立县制生产粮食布建立土地私有制奖励耕织奖励军功由国君派官吏治理经济发展军队战斗力增强国富兵强加强中央集权1.国家承认土地私有,允许自由买卖2.奖励耕战3.建立县制建立封建制度,为统一全国奠定了基础.商鞅变法的作用优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1建立土地私有制奖励耕织奖励军功由国君派官吏治理经济发展军队战《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？

讨论：通过学习商鞅变法，你有什么启发？商鞅变法优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅在秦孝公死后，商鞅就被处死了，那么变法是成功了还是失败了？

一场变革的成败标准，不在于实施者的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅虽死，但他推行的变法已经使秦国的经济得到发展，军力不断增强，成为战国后期实力最强的封建国家。所以说变法是成功了。优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1在秦孝公死后，商鞅就被处死了，那么变法是成功了还是失败了？三、造福千秋的都江堰1、修建时期：2、地点：3、修建者：4、地位：5、作用：消除水患、灌溉农田成都平原成为了“天府之国”公元前256年岷江中游秦国蜀郡太守李冰闻名世界的防洪灌溉工程优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1三、造福千秋的都江堰1、修建时期：消除水患、灌溉农田成都平原鱼嘴鱼嘴鱼嘴飞沙堰飞沙堰飞沙堰宝瓶口宝瓶口瓶口宝离堆优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1鱼嘴鱼嘴鱼嘴飞沙堰飞沙堰飞沙堰宝瓶口宝瓶口瓶口宝离堆优秀公开优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的2.下列内容中不属于商鞅变法内容的()A．迁都洛阳B．重农抑商C．奖励军功D．严明法令1.许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点？（）A.奴隶制开始瓦解B.封建制度确立C.生产力飞速发展D.诸侯兼并争霸DA达标测评优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件12.下列内容中不属于商鞅变法内容的()1.许多3.李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今富强。”这段材料不能说明()A．秦孝公重用商鞅B．商鞅变法加快了民族大融合的进程C．商鞅变法使秦国国富民强D．商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础4.中国封建社会历时两千多年，以下哪次变革曾颁布法令：国家承认土地私有，奖励耕战，建立县制……，推动了本国封建制度的确立？()A．商鞅变法B．秦始皇改制C．汉武帝罢黜百家D．孝文帝改革BA优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】战国时期的社会变化优秀课件13.李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以5.修筑于战国时期，使成都平原“水