宇宙中的地球48-人教课标版课件

第一节宇宙中的地球第一章行星地球

一、地球在宇宙中的位置二、太阳系的一颗普通行星三、存在生命的行星第一节宇宙中的地球第一章行星地球一、地球在宇宙中想一想:什么是宇宙?

宇宙是天地万物的总称，是在不断运动变化的物质世界

。“宇”---空间(无边无际），“宙”---时间（无始无终）。想一想:宇宙里有什么?想一想:什么是宇宙?宇宙是天地万物的总称，是在不断运夜晚，我们仰望星空，可以看到哪些星星？看上去是怎样的？

看到：星光闪烁的恒星、有明显移动的行星、一闪即逝的流星、拖着长尾的彗星、圆缺多变的月亮、轮廓模糊的星云等。夜晚，我们仰望星空，可以看到哪些星星？看上去是怎样的？一、地球在宇宙中的位置

学生活动：阅读P2教材内容及图1.1，回答问题：什么是天体，天体有哪些类型，各有什么特点？

一、地球在宇宙中的位置

学生活动：一、地球在宇宙中的位置2、天体的类型（1）自然天体：恒星、行星、卫星、星云、彗星、流星体、星际物质（尘埃）等1、天体的定义：宇宙间物质的存在形式（恒星和星云是宇宙中最基本的天体。）(一)天体：（包括自然天体和人造天体）一、地球在宇宙中的位置2、天体的类型（1）自然天体：恒星、行恒星：由炽热气体组成，能自己发光的球状或类球状天体。太阳是离地球最近的恒星。太阳恒星：由炽热气体组成，能自己发光的球状或类球状天体。太阳是离行星：在椭圆轨道上环绕恒星运行、近似球状的天体．行星质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮．地球火星土星行星：在椭圆轨道上环绕恒星运行、近似球状的天体．行星质量比恒月球和与地球卫星：环绕行星运转的天体。卫星的大小差别很大，有的直径只有几千米。月球是地球唯一的天然卫星。自然卫星人造卫星月球和与地球卫星：环绕行星运转的天体。卫星的大小差别很大，有星云：由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要物质是氢。体积大、密度小。蟹状星云蝴蝶星云星云：由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要物质是氢。体彗星：在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌．哈雷彗星公转周期为76年。彗星：在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的流星现象：指运行在星际空间的流星体在接近地球时由于受到地球引力的摄动而被地球吸引，从而进入地球大气层，并与大气摩擦燃烧所产生的光迹。流星体：行星际空间的尘粒和固体小块，数量众多．流星现象：指运行在星际空间的流星体在接近地球时由于受到地球引●●●●●●●●大气上界地面●

流星体流星现象陨星流星体（群），流星现象（雨）和陨石的关系●●●●●●●●大气上界地面●流星体流星现象陨星流星体（（2）人造天体:人类发射并在太空中运行的各种人造物体。

人造天体包括航天器(包括人造卫星、宇宙飞船和航天飞机等)和空间垃圾（包括废弃的航天器、运载火箭末级残体和碎片等）。（2）人造天体:人类发射并在太空中运行的各种人造物体。想一想：怎样判断某一物质是不是天体？关键在于它是不是宇宙空间的物质存在形式，依据有“两看”：一看它是不是位于地球大气层之外的太空之中，位于太空之中的是天体，否则就不是。二看它是不是在宇宙中按自己的轨道运行,如果是，就是天体，否则就不是天体。想一想：怎样判断某一物质是不是天体？关键在于它是不是宇宙空间考考你！1、下列不属于天体的是（）Ａ人类的家园地球Ｂ天空中飘动的云朵Ｃ轮廓模糊的星云D待发射的人造卫星ＢD考考你！1、下列不属于天体的是（）ＢD2．下列全部属于天体的是()A、地球和天空中的大型客机B、运行中的通信卫星和陨星

C、等待发射的卫星和神六的返回舱D、宇宙中的气体和织女星D2．下列全部属于天体的是()D(二)天体系统1、定义：2、层次：天体系统相互吸引相互绕转天体(二)天体系统1、定义：2、层次：天体系统相互吸引相互绕转地球与月亮组成地月系，地球是地月系的中心天体。月球是地球唯一的天然卫星，也是距地球最近的天体。距离38.4万千米太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质等构成太阳系。地球是距离太阳比较近的一颗行星。日地平均距离为1.5亿千米太阳和千千万万颗恒星组成庞大的恒星集团---银河系。在宇宙中，像太阳这样的恒星有1000多亿颗。直径10万光年。太阳系与银河系距离3万光年。银河系和河外星系(约10亿个)，构成总星系。总星系的半径约为200亿光年。注：光年是长度单位而不是时间单位地球与月亮组成地月系，地球是地月系的中心天体。月球是地球唯一(二)天体系统1、定义：2、层次：完成P4“活动”总星系其他恒星系其他行星系天体系统相互吸引相互绕转天体银河系河外星系太阳系地月系(二)天体系统1、定义：2、层次：完成P4“活动”总星系其总星系银河系太阳系地月系天体系统的隶属关系总星系银河系太阳系地月系天体系统的隶属关系水星金星地球火星木星土星天王星海王星二、太阳系中的一颗普通行星——地球水星金星地球火星木星土星天王星海王星二、太阳系中的一颗普通行水星：最接近太阳的行星水星：最接近太阳的行星金星：离地球最近的行星，自转方向自东向西唯一逆向自转的行星金星：离地球最近的行星，自转方向自东向西地球：唯一存在生命的行星地球：唯一存在生命的行星火星：存在冰冻水，可能适合人类生存火星：存在冰冻水，可能适合人类生存木星：体积、质量最大的行星木星：体积、质量最大的行星土星：有明显的光环土星：有明显的光环天王星：第一颗使用望远镜发现的行星天王星：第一颗使用望远镜发现的行星海王星：距离太阳最远海王星：距离太阳最远小行星带“火木相遇要燃烧，中间加道防火墙”小行星带“火木相遇要燃烧，中间加道防火墙”读P4“太阳系模式图”，回答下列问题读P4“太阳系模式图”，回答下列问题以太阳为中心、八大行星及卫星、小行星、彗星、流星、行星际物质等。流星1.读P4“太阳系模式图”，回答下列问题（1）说出太阳系的组成（2）八大行星距日由近到远依次为（）（3）小行星带的位置如何？（4）距离太阳最近和最远的行星分别是（水金地火木土天海位于火星轨道和木星轨道之间；水星、海王星以太阳为中心、八大行星及卫星、小行星、彗星、流星、行星际物质水星自西向东7o0.206金星3.4o0.007地球0o0.017火星1.9o0.093木星1.3o0.048土星2.5o0.055天王星0.8o0.051海王星1.8o0.006公转方向轨道倾角偏心率特征同向性共面性近圆性八大行星的运动特征金星的自转是自东向西水星7o0.206金星3.4o0.007地球0o0.017火图1.5太阳系其他行星与地球的质量比和体积比行星类别距日远近质量体积类地行星巨行星远日行星111222333（八大行星结构特征）（P6“活动”2）图1.5太阳系其他行星与地球的质量比和体积比行星类别距日远近学生活动（自主探究学习）阅读课文P6，归纳总结地球存在生命原因。三、存在生命的行星（特殊性）为什么说地球是人类唯一的“家园”呢？学生活动（自主探究学习）阅读课文P6，归纳总结地球存在1、外部原因稳定的太阳光照太阳自身稳定安全的宇宙环境大小行星各行其道，互不干扰1、外部原因稳定的太阳光照太阳自身稳定安全的宇宙环境大小行星2.自身原因适宜的温度适合生物生存的大气有液态水日地距离适中，公转和自转的周期适当地球体积和质量适中原始海洋的形成2.自身原因适宜的温度适合生物生存的大气有液态水日地距离适本节小结第一节宇宙中的地球地球在宇宙中的位置太阳系中的一颗普通行星存在生命的行星天体天体系统总星系银河系河外星系其他恒星系统太阳系地月系其他行星系统恒星,星云,行星,彗星,流星体,卫星等太阳系八大行星水,金,地,火,木,土,天,海八大行星运动特征同向性,共面性,近圆性地球具备了生物生存所必需的温度,大气,水等条件稳定的太阳光照安全的空间运行轨道本身外界(特殊性)本节小结第地球在宇太阳系中的存在生命天体天体系统总星系银河系到哪里寻找外星人？基本简介外星人Extra-Terrestrial（E.T.），是人类对地球以外智慧生物的统称，现在人类还不确定是否有外星人或外星生物的存在。外星人有时被用来比喻完全不了解社会现状的人，以及在某方面能力超过常人的人。1977年9月5日发射的旅行者1号探测器，是人类第一次以科学的方法尝试联系“外星智慧”。虽然科学家鉴于星球间存在着巨大的距离，认为即使有外星人，也不可能飞抵地球，但他们并未否定外太空存在智慧生命的可能。到哪里寻找外星人？基本简介到哪里寻找外星人？外星人的基本形态人型与人大小一样，非常像人类.中高型约五尺高，灰色或褐色的皮肤，杏仁型眼睛，细瘦的四肢。小灰型大约四尺高，灰色的皮肤，大而圆的杏仁眼，细瘦的四肢。蜥蝪型像爬虫类，身上有鳞片，有绿的眼睛与黄色的瞳孔。螳螂型外形如昆虫，有绿色及灰色。到哪里寻找外星人？外星人的基本形态在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的