人教版八年级上册生物肢动物共54张PPT名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

第三节软体动物第1页软体动物（一）代表动物——双壳类河蚌扇贝文蛤（gé）缢蛏（chēng）第2页缢蛏：俗名:蛏子、青子。我国沿海都有分布，为浙江、福建沿海主要养殖品种。

第3页1、双壳类动物运动、呼吸、摄食第4页河蚌第5页1.生活环境——江河、湖泊和池沼水底第6页2.外形——身体外面包着两片石灰质

，起

作用；贝壳保护第7页3.身体——身体柔软，表有

，它分泌物形成。

分泌珍珠质把侵入体内异物层层包裹形成了珍珠；4.运动——用

缓缓运动；外套膜贝壳珍珠层足第8页5.摄食和呼吸——经过

和

吸水和排出水，过程中摄取水中食物颗粒并排出未消化残渣，同时利用

和水流进行

交换。入水管出水管鳃气体第9页（二）其它软体动物石鳖蜗牛乌贼第10页蜗牛头部发达，含有一对触角，一对眼。眼生在触角顶部（有柄）。口腔内齿舌极其发达，用于摄食、钻孔。足位于躯体腹面，故有“腹足”一名。外壳呈螺旋形.第11页鱿鱼第12页

章鱼

（八爪鱼）第13页

乌贼（墨鱼）第14页鹦鹉螺蛞蝓第15页

腹足纲，柄眼目，蛞蝓科。又称水蜒蚰。俗称

鼻涕虫或黏黏虫。

壳退化软体动物。壳可退化为一体内片状结构，成一列颗粒，或完全消失。有危害园林。第16页虎斑宝贝

曾经为古代货币。现为工艺品。第17页盘鲍（即鲍鱼），壳可入药，称石决明。第18页红螺：俗名:海螺。分布广，以渤海湾产量较高。主要产地有大连、烟台、威海、青岛等地。第19页各种软体动物贝壳第20页褐云玛瑙螺：原产东非，引入我国后成为严重入侵种。第21页身体柔软，表面有

，大多含有

；运动器官为

。外套膜贝壳足第22页乌贼贝壳退化为海螵鞘，位于体后面皮肤下壳囊内，含有主要药用价值。乌贼足特化为腕和漏斗，是它主要运动器官。第23页软体动物与人类生活关系：用于水产养殖；可入

；用于制作

；有一定危害，如钉螺是

中间寄主，与血吸虫传输相关。食用药装饰品日本血吸虫第24页1．河蚌、蜗牛和乌贼共同含有特点是（）A.都有贝壳B.都有外套膜C.都用腹足运动D.都用腕足捕食2．河蚌运动器官是（）A．腹足B．腕足C．斧足D．纤毛3．能形成珍珠结构是（）。A．贝壳B．外套膜C．珍珠层D．斧足B

C

C第25页4．采集蜗牛正确地点是（）。A．干燥，阳光充分草地B．阴湿树木丛，墙角

C．潮湿地面D．松软土壤中5．河蚌是怎样完成呼吸作用（）A．当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换B．河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换C．河蚌肺中毛细血管与水进行气体交换D．河蚌肺需要与空气进行气体交换AA第26页1.常见软体动物有哪些？它们主要特征是什么？2.缢蛏身体有哪些结构？它们分别有什么作用？3.软体动物与人类关系作业：第27页28第28页第29页

节肢动物节肢动物是最大动物类群，包含人们熟知虾、蟹、蜘蛛、蚊、蝇、蜈蚣以及已绝灭三叶虫。当前已命名种类有120多万种，占全部已知动物种数80%以上。

第30页观察思索并讨论：⑴观看书本图片：完成P15表格第31页动物名称蝗虫瓢虫蜘蛛蜈蚣虾身体是否较硬身体是否分节，体节是否有差异有没有触角，触角是否分节有没有翅有几对足，足是否分节比较你们观察动物形态结构特征，完成下表。昆虫较硬较硬较硬硬硬分节分节分节分节分节有差异有差异有差异有差异有差异有触角无触角有触角有触角分节分节分节分节无翅有翅无翅无翅有翅13对足每节1--2对足四对足三对足三对足分节分节分节分节分节有触角第32页蝗虫：是一个严重危害农作物世界性害虫，繁殖能力很强，条件适宜时，一年能繁殖两代，成虫食量大，活动范围广，对植物危害严重，不易防治。第33页蝗虫外形中足气门后足产卵器翅前足口器触角单眼复眼头部胸部腹部观察P15图，并阅读教材P15-16内容，认识蝗虫结构及各结构作用：第34页观察与思索2、蝗虫身体可分成几部分？3．哪些结构与蝗虫感觉相关(重点观察头部)？4．哪些结构与蝗虫飞、爬相关(重点观察胸部)？1、用手摸一下蝗虫身体表面，是柔软?还是坚硬？这种结构是什么，有什么作用？6、推测蝗虫气门作用？蝗虫气门是气体出入身体门户坚硬外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效地预防体内水分蒸发。分为头、胸、腹三部分。复眼：视物单眼：感光触角：嗅觉和触觉5、无脊椎动物中，只有昆虫才有翅，这对昆虫生活产生了什么响？扩大活动和分布范围（除了海洋中，昆虫分布在世界每一个角落），利于寻找食物、求得配偶、逃避敌害。足：利于爬行和跳跃翅：利于飞行第35页昆虫基本特征：身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨。有一对触角、三对足，普通有两对翅昆虫第36页（二）非昆虫类第37页第38页第39页节肢动物昆虫纲：蛛形纲：甲壳纲：多足纲：蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊蜘蛛、蝎虾、蟹蜈蚣、蚰蜒、马陆节肢动物分类：第40页1、体表有坚韧外骨骼2、身体和附肢都分节节肢动物主要特征：第41页（三）节肢动物与人类关系

提供动物蛋白；传输花粉；治疗疾病；试验材料也会传输疾病。第42页课堂小结说一说，这节课你学到了什么？第43页1．节肢动物和步骤动物共同特征是（）A．身体由许多体节组成B．身体由许多体节组成且分部C．变态发育D．含有外骨骼A第44页2．蝗虫和虾呼吸器官分别是（）A．肺和鳃B．气管和皮肤C．气管和鳃D．皮肤和肺3．蜘蛛结网主要作用是（）A．栖身休息B．防御敌害C．捕捉昆虫D．繁殖后代4．蟹脐实际上是蟹（）A．肚脐B．腹部C．游泳足D．鳃5．园蛛取食方式是（）A．吸食体内汁液B．全部吞食C．吃掉一部分D．分屡次吃掉

C

CDA第45页哪只蝗虫能活着？为何？蝗虫呼吸“门户”——气门位于胸腹部第46页、（1）蝗虫身体分Ⅰ、、三部分（2）胸部生有对足和对翅。（3）体表含有