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文档简介
三年級團隊
課程設計第1页三年級級任團隊林長天《鼓舞》高純蓉《莫內魅力》呂政武《從心開始》徐月珍《樂在工作》龎海濤《突破極限》
林麗君《事半功倍》
鄭淑芬《堅強樂觀者》處世原則:《穩忍準狠》做人原則:《追求共識圓點》》《思索盲點》
第2页社會科學對人研究各種途徑頭腦環境環境交換規範權力群體記憶文化體質環境歷史學家社會學家政治學家法律學家經濟學家地理學家心理學家體質人類學文化人類學人歷史學家社會學家政治學家法律學家經濟學家地理學家心理學家體質人類學文化人類學人歷史學家社會學家政治學家法律學家經濟學家地理學家心理學家體質人類學文化人類學人第3页人際關係智慧內省智慧音樂智慧語文智慧空間智慧邏輯數學智慧肢體動覺智慧自然觀察智慧第4页Multipleintelligencestheory智慧發展中主要過程Crystallizingexperiences【明朗化經驗】--ThomasArmstrongParalyzingexperiences【麻痺化經驗】--JosephWalter第5页課程設計文化結構圖學校行政文化家長參與文化學生參與文化教師文化價值社會學課程設計觀念體系教學技術體系環境規範體系物質文化體系第6页高級社會價值論真—知識價值善—倫理價值美—藝術價值聖—宗教價值善真美聖價值論第7页報告重點一、課程設計理念二、主題課程架構圖三、學習評量規劃四、第一學期成績報告五、校外教學活動計畫六、結語第8页主題課程設計一、設計理念:本學期學校主題課程依舊是「健康生活品德佳」,延續上學期精神,仍以培養學生積極生活態度、良好習慣為目標,使學生能擁有健康生活與環境;尤其強調品德教育主要,將其融入課程中,並實踐於生活當中。第9页一、設計理念品德教育是教育本質之基礎,以教化人心為目标,使人心感動。先有感動才會有行動,光說不練,品德教育一定要落實才是有意義。我們期望學生做到:對己要約束、對人要感恩、對物要珍惜、對事要有責任。透過教育管道,強化品德教育,藉以促進家庭與社會教育,確實有其必要與主要性。第10页一、設計理念品格教育奠基於家庭、啟動於學校、實踐於社會。在學校中,教師饰演著品格教育最關鍵推手,品格教育應以有意圖、主動、統整方式,透過教師身教、課程架構、教學歷程、評量活動以及家長全力參與之下全方位推動,方能提升孩子品格涵養。第11页一、設計理念
三年級老師希望繼續藉由「誠敬尊禮品格力」、「活力有氧健康力」、「節能惜物環保力」、「生活有美藝術力」四大子題,協助學生培養健康身心,建立正確人生價值觀,達到品德涵養。更樂見校園中充滿健康快樂、誠敬有禮、溫馨祥和氛圍。第12页
二、主題課程架構圖健康生活品格佳誠敬尊禮品格力節能惜物環保力
生活有美藝術力活力有氧健康力第13页健康生活品格佳誠敬尊禮品格力活力有氧健康力節能惜物環保力國:(八)心情日記(十)一封道歉信(十一)巨人花園藝:(一)學校一天綜:(三)我會做決定綜:(一)興趣探索社:(六)我們居住地方健:(一)同分享共歡樂(二)玩運動、樂無窮(五)健康百分百*康樂遊藝發表會國:(一)春天訊息(二)晒棉被(六)生活創意家健:(四)天才家庭有妙招社:(四)商店與生活生活有美藝術力國:(十四)神筆馬良藝:(二)樹(四)反覆之美社:(二)地方特色與居民生活(四)商店與生活*康樂遊藝發表會
◎教材使用版本:國語-康軒版數學-部編版社會-翰林版綜合活動-康軒版藝術與人文-康軒版健康與體育-翰林版自然與生活科技-南一版
第14页學年共同主題活動遊藝康樂發表會校外教學民俗體育文字閱讀影像閱讀數學思索與創作校外教學民俗體育數學思考與創作文字閱讀遊藝康樂發表會主題活動第15页三、學習評量領域評量項目百分比備註本國語文紙筆測驗、聽寫、口語表達40%◎成績登錄表◎評量試卷習作、各項作業、作文40%學習態度20%鄉土語言100%◎成績登錄表英語上課發表20%作業30%學習態度20%小考15%定时評量(期中、期末)15%第16页四、成績報告三年_____班座號:______學生:________________【學生自我檢核】本學期我做到了「健康生活品格佳」以下哪些項目?請勾選。完全做到部分做到偶爾做到需要加油1.清潔衛生□□□□2.節能環保□□□□3.友愛同學□□□□4.運動健身□□□□5.尊敬師長□□□□6.包容關懷□□□□7.創作藝術□□□□8.生活技能□□□□9.解決問題□□□□10.欣賞讚美□□□□請寫出這學期你對自己感到滿意表現________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第17页五、校外教學活動計畫實施目标:為配合學校與年級主題課程「健康生活品格佳」,實施校外教學活動。擬至龍田蝴蝶保育社區與高台,藉以體認家鄉自然生態與產業新風貌,進而了解對其家鄉居民文化生活影響。實施時間:九十九年四月二十日(星期二)8:00-16:00實施地點:龍田蝴蝶保育社區與高台。交通工具:每班租用一部遊覽車。經費預估:車資每輛7500元、社區解說導覽及DIY費每生150元。總領隊:林長天老師班級領隊:三年一班高純蓉老師三年二班呂政武老師三年三班林長天老師三年四班徐月珍老師三年五班龎海濤老師三年六班林麗君老師三年美班鄭淑芬老師第18页全部參加活動師生由學校代為投保旅遊平安險及醫療險。本活動陳校長同意後實施,修改時亦同。活動流程:時間活動內容學生準備及注意事項07:50~08:00集合:本校綜合球場*08:00以前到達,逾時不候。08:20~08:50出發:龍田蝴蝶保育社區逾時者,請自行送孩子至龍田蝴蝶保育社區,或本校教務處進行自我學習,或請假返家自修。09:00~12:00龍田蝴蝶保育社區分站活動全學年分成三梯次進行導覽及DIY12:10~12:50龍田國小午餐自備午餐、飲水、雨具、防蚊及防曬13:00~14:00蝴蝶步道生態行14:10~14:50高台自由探索*14:05停車場集合15:00~15:30返回本校15:40~16:00完成學習單及整理環境*16:00全校統一放學第19页◎三年級下學期校外教學家長同意書:(請勾選)項目備註□同意參加08:00在本校綜合球場集合準時出發。如逾時到場者,請勾選以下選項:□自行送孩子至龍田蝴蝶保育社區,□至本校教務處進行自我學習,□請假返家自修。□不一样意參加請假在家自修。送至本校教務
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