人教版高中语文选修“语言文字应用”第五课第3节《有话“好好说”-修改病句》教学设计

/5有话“好好说”修改病句教学设计有话“好好说”教学目标：1、熟练掌握常见的病句类型。2、能运用紧缩法准确判定句子有无语病。3、自主归纳修改病句的方法，能对病句进行恰当的修改。教学重点：病句的六大类型教学难点：辨析病句的方法教学过程：一、导入：1、脑白金广告语：今年过节不收礼，收礼只收“脑白金”。（前后矛盾）2、“安睡宝天然枕” ：让你在睡眠中改善颈椎病。病因：“改善”改为“治愈” 。（搭配不当）二、病句六大类型（每一大类型都有相应的题目，通过题目由学生以小组形式总结这类病句的类型）（一）语序不当（例题）主要指句子中词语的顺序不合理，或句子的顺序不合逻辑、语法及习惯。主要有：1、定语位置不当2、状语位置不当3、虚词位置不当1）副词“不”的位置不当2）关联词语位置不当规律：复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；前后分句的主语不同时，关联词语应在主语前边。（二）搭配不当（例题）A.主谓搭配不当B.动宾搭配不当C主宾搭配不当D.修饰语与中心词搭配不当E前后缺乏照应F关联词搭配不当（三）成分残缺或赘余（例题）1、成分残缺句子成分不符合省略条件而省掉，或缺少了必要的成分，以致结构不完整，或语意不明。2、成分赘余（四）结构混乱（例题）定义：结构混乱的病句，是说它把不同的语意杂糅在一起，不知道它究竟要说什么，似乎是要说甲意思，但它又杂以乙意思，语法结构混乱，没有一个清晰的结构层次。（五）表意不明（例题）A.费解B.歧义C指代不明D.多重否定造成句意不明（六）不合逻辑（例题）A、自相矛盾B、范围大小不清C、主客倒置D、强加因果E、否定不当辨析病句的方法：.语感审读法就是认真审读语句，凭借语感找出毛病所在。.紧缩法就是去掉句子的枝叶（定语、状语、补语）保留主干（主语、谓语、宾语）的方法。逻辑意义分析法有的语病从语法上不能发现毛病，就得从事理上进行分析。可从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。三、课堂活动修改病句，找出病因，归纳修改的方法。1、请同学们根据以往我们学过的知识找出下列病句的“病因”。（出示多媒体）自主学习、小组讨论（学生了解了句子的病因后，用投影展示结果。评价）1、工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。（缺少宾语）2、河水的来源除了地下水之外，还有雨水也是它的来源之一。（成分赘余）3、“安睡宝天然枕”让你在睡眠中改善颈椎病。（搭配不当）4、我们中学生如果缺乏创新精神，也不适应知识经济时代的要求。（关联词搭配不当）5、在学习中，我们应该培养自己分析问题、观察问题和解决问题的能力。（语序不当）6、这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。（两面对一面不当）7、为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。（滥用否定词“不”）8、下午，一阵雷雨过后，在西边的天空出现了一道美丽的彩虹。（不合逻辑）9、学校把这个任务交给我们 228班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。（句式杂糅）10、巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（表意不明，歧义）学生做题的过程中教师巡视、观察，适时点拨，学生可能对第 8、第 10个句子不知语病为何，引导同组讨论、交流，找准病因所在：第8个句子在语法上没有错误，而是在逻辑判断上有毛病，彩虹出现的方向应该和太阳的方向相对（因为彩虹是由光的折射形成的）。第10个句子歧义所在是“对以色列的进攻”有两种理解，一是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，二是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”。难点击破了，学生也就掌握了修改的方法了。2、引导学生找出句子的病因，概括病句的类型。（小组讨论的方法找病因）主要有六种病句：（幻灯）成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、不合逻辑、句式杂糅、表意不明。四、总结方法（简单幻灯）同学们在这一些练习之后，对病句的类型病因有了一定的认识和了解，能否结合课文总结一下，判断语病，我们使用的是哪一些方法？（小组讨论回答）根据相关题目明确：方法一： “望”见介词开头的句子，检查是否患主语残缺病。方法二： “望”见有并列词的句子，检查是否患相互包容或搭配不当或语序不当病。方法三： “望”见有两面词（是否、优劣、好坏、能不能等），检查是否患有前后失应病。方法四： “望”见句中有数量词检查是否患有歧义病。方法五： “望”见有代词的句子，检查是否有指代不明的毛病。五、习题巩固（现场训练）：1、练习：下列各句中，没有语病的一句是（）A、垃圾车清理垃圾时不熄火，长时间发出噪声与废气，对住户的身心影响很大。B、目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。C、最近一段时间，各种传媒、报纸、电视和互联网大量地报道了以色列侵略巴勒斯坦的事件。D、为及时征求和收集广大人民群众对我省“十一五”规划的意见和建议，省XX局日前在省内组织了一系列大型社会调查活动。明确：选D。A项，“发出”只能跟“噪声”搭配，在“废气”前加“排出”；B项“提高”不能和“技术人员”搭配；C项，“传媒”包括“报纸、电视、互联网”等；2、练习：下列各句中，没有语病的一句是（）A、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。B、机械质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。C、艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的冷暖。D、投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。明确：选 C。“两面”对“一面”的句子类型。3、练习：下列各句中，没有语病的一句是（ ）A、与建国初期相比，目前江苏省人均寿命已由37岁提高到74岁，跃居全国各省第三名。B、那辆新进口的小轿车，最高时速可达 180公里以上。C、工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著的提高，每月废品由原先一千