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文档简介

Unit6Howmany?(A)FocusPoints能力目标能够在图片、头物或#景的帮助下运用句型 Howmany...doyouseerIsee…询问看到物品的数量并回答。知识目标词汇kite,beautiful,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen句型.Howmanykitesdoyousee?--Isee12!句型:Howmany+可数名词复数+doyousee?Isee数字..Theblackoneisabird!情感目标.能够在教师的启发下,知道英文数字13-15的基数词的构词规律。.能够逐步做到见到符合发音规律的词能拼读,听到符合发音规律的词能拼写。LetsTalk 力 力see...Howmany...doyouseerIWarmingUp、读读写写,按照书写笔顺及格式,看谁写的最漂亮1.

1.、选择题。(勾出正确答案)1.Howmany( )canyousee?A.kiteB.kites2.Let's()it.A.flyB.flies3.I()anewkite.A.haveB.has4.Mydad( )fromCanada.A.isB.are5.Who()thatwoman?A.areB.is6.I()ateacher.A.amB.is7.Where()youfrom?A.isB.are4.5.4.5.LanguagePoints【知识详解一】Howmanykitesdoyousee?你看见多少个风筝?Isee12我看到12个。问旬:Howmany+可数名词复数(books,kites,apples...)+doyousee?答语:Isee+数字.★此问句是一个由howmany引导的特殊疑问句,可以用于询问对方看见的物品的数量。★Howmany意为“多少”,后接可数名词的复数形式。

例如:Peter:Howmanybirdsdoyousee?你看见多少只鸟?Tom:Isee4.我看见4只【试试看】( )pensdoyouseeonthedesk?Isee12pensA.HowoldB.Howmany【知识详解二】Theblackoneisabird! 黑色的那个是一只鸟!在英语里,单词one可以当“替身”。在课文中,one就代替了“kite”。需要注意的是,one用做代词时,只能代替可数名词单数:若要代替复数的人或物,必须用one的复数形式ones.例如:Ihavefivepencils.Iliketheredonebest.我有五去铅笔,我最喜欢红色的那支铅笔。Idon'tliketheseoranges.Ilikethoseones.我不喜欢这些橙子。我喜欢那些橙子。FunwithCulture风筝风筝是由中国人发明的。相传墨翟研制三年,将木头制成木鸟,这是人类最早的风筝的起源。后来鲁班用竹子改进了墨翟的风筝材质,变成了今天的多线风筝。风筝的形状主要是模仿大自然的生物,如雀鸟、昆虫等。图案方面主要根据个人喜好而设计,如蝴蝶、飞鸟等。风筝是一种玩具,在竹蔑等骨架上糊纸或绢,接着系在上面的长线,趁着风势可以放上天空。春天放筝,对人的身体健康是非常有益处的。在明媚的春光里放风筝,让身体随着放飞的风筝而不停地移动,从而活动四肢,放松身心。

GoForIt、找出不同类别单词,把字母代号填在左边的括号里()1、A.busB.boatC.bikeD.ruler()2、A.grandmaB.sisterC.bigD.mother()3、A.watermelonB.bananaC.antD.apple()4、A.deerB.giraffeC.monkeyD.tail()5、A.tenB.shortC.twentyD.one、看图片,选出与其对应的英文单词A.five()2.()3.()4.()5.三、算一算,给下列算式写出正确的英文答案1.five-one=3.fourxone=5.three-three=B.twoC.oneD.fourE.three2.three+two=4.one+four=四、判断下列句子与图片是否相符,相符的在括号内打“,”,不相符的打“xIhavetwoumbrellas.Thefoxisunderthebox.Thisisayo-yo.Itswet.五、判断下列对话是否搭配,搭配的打“,”,不搭配的打“x( )1. —Hereyouare. —Thankyou.( )2. —Howmanycats? —I'dlikesomemilk.( )3. —Thisone,please. —Lookatme.六、读歌谣,选择相应的单词补全歌谣,将其序号填在横线上。A.FourB.twoC.OneD.FiveE.ThreeJump!Jump!Jump!1.two,three!Jump!J

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