《电容器的电容》课件人教版高中物理

8电容器的电容静电平衡1静电平衡导体的特点2静电屏蔽3尖端放电48电容器的电容静电平衡1静电平衡导体的特点2静电屏蔽3尖端放电容器电容器是常见电路元件之一1电容器电容器是常见电路元件之一1电容器是什么2通俗地说，电容器就是容纳电荷的容器专业化术语：任何两个彼此绝缘又相距很近的导体，就构成了电容器电容器结构3导体电极电介质介电常数ε绝缘体电容器是什么2通俗地说，电容器就是容纳电荷的容器专业化术语：电容器的作用4——充电与放电SACE12①开关S

接到1——电容器充电②开关S

接到2——电容器放电++++----+Q-QUSS电容器的作用4——充电与放电SACE12①开关S接到电容器的带电量7充电电容器充放电的能量变化过程5电能电场能放电电流电容器充放电电流6充电电流流向正极板流向负极板放电其他能一个极板所带的电量的绝对值Q电容器的带电量7充电电容器充放电的能量变化过程5电能电场能电容器的电容电容水容器盛装水的能力大小描述1hhABC问题1水位每升高h，试比较A、B、C

的储水量问题2哪个储水本领大？问题3如何反映其储水本领？水量Q——深度h=截面积

S

水容电容器的电容电容水容器盛装水的能力大小描述1hhABC问题1电容2①电容器电量Q

与电势差U

关系---++++++++-----U1=1VU2=1VU1=2V----------------++++++++++++++++U2=2VQ0U实验表明：一个电容器所带电量Q

与电容器两极板间电势差U

成正比=常量Q—U即：电容2①电容器电量Q与电势差U关系---++++②电容器的电容电容器所带的电量Q

与电容器两极板间的电势差U

的比值，叫做电容器的电容，用C

表示。③公式

C=Q—U④单位法拉简称：法符号：F 1F＝1C/V⑤意义表示电容器容纳电荷本领②电容器的电容电容器所带的电量Q与电容器两极板间的电势⑥电容器电容的一种测量方法电流传感器12CER接计算机电容器放电电路8V-+问题1竖直狭长矩形面积的物理意义？问题2如何求电荷量？问题3如何求电容C？⑥电容器电容的一种测量方法电流12CER接计算机电容器放电⑦对电容的认识与理解例1对于电容的认识正确的是（）A.电容器的电容表示其储存电荷的能力B.电容器的电容与它所带电量成正比C.电容器的电容与它两极间电势差成反比D.电容器电容的单位有μF和pF1μF=103pFA⑦对电容的认识与理解例1对于电容的认识正确的是（例2关于电容器的电容的说法中正确的是（）电容器的电容越大，所带电量越多B.电容器不带电时，其电容为零C.电容在数值上等于使两板间的电势差为1V时电容器所带的电量D.对一个确定的电容器来说，其两板所带的电量与两板间电势差成正比CD例2关于电容器的电容的说法中正确CD例3有一正充电的平行板电容器，若使它的电荷量减少

3×10-4C，其电压降为原来的三分之一，则电容器原来的带电量可能是

_______________C.4.5×10-4C例3有一正充电的平行板电容器，4.5×10-4C平行板电容器的电容平行板电容器1两个极板是相互平行导体的电容器叫做平行板电容器影响平行板电容器的电容的因素2①猜想：间距、正对面积、电介质平行板电容器的电容平行板电容器1两个极板是相互平行导体的电容②研究方法：——控制变量③研究思路：相同正对面积S

和电介质，研究

C与d

关系相同间距d

和电介质，研究

C与S

关系相同间距d

和正对面积S，研究

C与ε

关系问题：如何直观地确定电容器电容

C的变化？

C=Q—UQ不变U

增大，则C

减小U

减小，则C增大②研究方法：——控制变量③研究思路：相同正对面积S④研究过程：实验装置介绍θ

角大，电势差大④研究过程：实验装置介绍θ角大，电势差大实验现象观察平行板电容器电容与极板距离关系平行板电容器电容与极板正对面积关系平行板电容器电容与电介质关系动画模拟实验现象观察平行板电容器电容与极板距离关系平行板电容器电容与实验现象记录改变间距

d面积

S电介质插入改变增大增大减小减小偏角电势差电容因素物理量增大增大减小减小减小增大增大减小增大减小增大减小减小减小增大改变改变实验现象记录改变间距面积电插入改变增大增大减小减小偏角电势差实验结论正对面积S保持不变时，距离d越大，C越小距离d、正对面积S

保持不变时，插入介质，电容C

变化距离d保持不变时，正对面积S越大，C越大实验结论正对面积S保持不变时，距离d越大，C越小距理论分析表明：真空平行板电容器电容

C

C=———4πkd

S

充电介质平行板电容器电容

C

C=———4πkd

εrS

其中：εr

相对介电常数理论分析表明：真空平行板电容器电容CC=———4π平行板两极板间的电场3忽略边缘效应，平行板电容器间电场视为匀强电场匀强电场+++---开关始终闭合保持不变的量是

_____________两板间电势差U

减小增大

E=U—dd

增大，则E_________d

减小，则E_________改变正对面积，则E______不变平行板两极板间的电场3忽略边缘效应，平行板电容器间电场视为匀+++---电容器充电后，开关断开保持不变的量是

________________电容器所带电量Q

E=U—d=Q—Cd=———4πkQεrS不变S

增大，则E_________S

减小，则E_________改变板间距

d，则E_________插入电介质，则E______减小增大增大+++---电容器充电后，开关断开保持不变的量是电容器所带电基础应用研究4例4电容器充电，然后断开开关。当增大两极板间距离时，电容器所带电量Q、电容C、两极板间场强E、U的变化情况是（）A.Q变小、C

不变、U不变、E

变小B.Q变小、C

变小、U不变、E

不变C.Q不变、C

变小、U变大、E

不变D.Q不变、C

变小、U变小、E

变小C基础应用研究4例4电容器充电，然后断开开关。当C例5如图，水平放置平行板间有一带电液滴恰好静止。下列操作中可以使液滴向下运动的是（）A.不断开电源，两极板水平错开B.不断开电源，增大极板间距离C.断开电源，两极板水平错开D.断开电源，减小两极板间距离SPB例5如图，水平放置平行板间有一带电液滴恰好静止。下列操作中例6如图所示,平行金属板A、B

组成的电容器，充电后与静电计相连.要使静电计指针张角变大，下列措施中可行的是（）A.将A板向上移动B.将B板向右移动C.将A、B之间充满电介质D.将A板放走部分电荷例6如图所示,平行金属板A、B组成的电容器，充电后与静常用电容器分类：1+①固定电容器②可变电容器注意正负极常用电容器分类：1+①固定电容器②可变电容器注意正负极2电容器参数①额定电压电容器正常工作时的最大电压②击穿电压加在电容器两极板上的电压不能超过某一个限度，超过这个限度，电介质将被击穿，这个电压称为击穿电压同一电容器：击穿电压>额定电压2电容器参数①额定电压电容器正常工作时的最大电压②击穿电3辨别例7某电解电容器上标有“25V470μF”的字样，对此，下述说法中正确的是（）A.当电容器两极间电压是25V时，电容器的电容才是470μFB.电容器两极间电压必须是25V时，电容器才能正常工作C.电容器两极间电压必须在直流25V以下时，电容器才能正常工作D.这种电容器使用时，必须考虑电容器的两根引线的极性额定电压25V是电容器正常工作时两极板上的最大电压电容器的电压多数情况下是交流电压B3辨别例7某电解电容器上标有“25V470μF”的字样例8把可变电容器的动片旋进去一些，电容器的电容______；如果把两板间的电介质由空气换成陶瓷，则电容______；如果增大两板间的电势差，则电容______

（以上填“变大”、“变小”或“不变”）；如果把动片全部旋出来，则电容______（填“最大”或“最小”）。减小增大不变最大例8把可变电容器的动片减小增大不变最大1.因为种群是由许多个体组成的，每个个体的细胞中都有成千上万个基因，这样，每一代就会产生大量的突变。2.有翅的昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型，这类昆虫在正常情况下很难生存下去。3.但是在经常刮大风的海岛上，这类昆虫却因为不能飞行而避免了被海风吹到海里淹死。4.当一个线圈中的电流变化时，它产生的变化的磁场不仅在邻近的电路中激发出感应电动势，同样也在它本身激发出感应电动势。这种现象称为自感，由于自感而产生的感应电动势叫做自感电动势。5.通过学习并理解盖斯定律的内容,能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算,培养宏观辨识与微观探析的核心素养。6.通过学会有关反应热计算的方法技巧,进一步提高化学计算的能力。7.人生的苦难和挫折,实在是对人生的一种造就,战胜挫折和苦难就会赢得财富。8.今天我们领悟了昌耀的人生体验,明天我们也要像他那样用自己的顽强意志去直面挫折,即使身处孤绝之境，也要笑对人生，走向成功的彼岸！

1.因为种群是由许多个体组成的，每个个体的细胞中都有成千上万8电容器的电容静电平衡1静电平衡导体的特点2静电屏蔽3尖端放电48电容器的电容静电平衡1静电平衡导体的特点2静电屏蔽3尖端放电容器电容器是常见电路元件之一1电容器电容器是常见电路元件之一1电容器是什么2通俗地说，电容器就是容纳电荷的容器专业化术语：任何两个彼此绝缘又相距很近的导体，就构成了电容器电容器结构3导体电极电介质介电常数ε绝缘体电容器是什么2通俗地说，电容器就是容纳电荷的容器专业化术语：电容器的作用4——充电与放电SACE12①开关S

接到1——电容器充电②开关S

接到2——电容器放电++++----+Q-QUSS电容器的作用4——充电与放电SACE12①开关S接到电容器的带电量7充电电容器充放电的能量变化过程5电能电场能放电电流电容器充放电电流6充电电流流向正极板流向负极板放电其他能一个极板所带的电量的绝对值Q电容器的带电量7充电电容器充放电的能量变化过程5电能电场能电容器的电容电容水容器盛装水的能力大小描述1hhABC问题1水位每升高h，试比较A、B、C

的储水量问题2哪个储水本领大？问题3如何反映其储水本领？水量Q——深度h=截面积

S

水容电容器的电容电容水容器盛装水的能力大小描述1hhABC问题1电容2①电容器电量Q

与电势差U

关系---++++++++-----U1=1VU2=1VU1=2V----------------++++++++++++++++U2=2VQ0U实验表明：一个电容器所带电量Q

与电容器两极板间电势差U

成正比=常量Q—U即：电容2①电容器电量Q与电势差U关系---++++②电容器的电容电容器所带的电量Q

与电容器两极板间的电势差U

的比值，叫做电容器的电容，用C

表示。③公式

C=Q—U④单位法拉简称：法符号：F 1F＝1C/V⑤意义表示电容器容纳电荷本领②电容器的电容电容器所带的电量Q与电容器两极板间的电势⑥电容器电容的一种测量方法电流传感器12CER接计算机电容器放电电路8V-+问题1竖直狭长矩形面积的物理意义？问题2如何求电荷量？问题3如何求电容C？⑥电容器电容的一种测量方法电流12CER接计算机电容器放电⑦对电容的认识与理解例1对于电容的认识正确的是（）A.电容器的电容表示其储存电荷的能力B.电容器的电容与它所带电量成正比C.电容器的电容与它两极间电势差成反比D.电容器电容的单位有μF和pF1μF=103pFA⑦对电容的认识与理解例1对于电容的认识正确的是（例2关于电容器的电容的说法中正确的是（）电容器的电容越大，所带电量越多B.电容器不带电时，其电容为零C.电容在数值上等于使两板间的电势差为1V时电容器所带的电量D.对一个确定的电容器来说，其两板所带的电量与两板间电势差成正比CD例2关于电容器的电容的说法中正确CD例3有一正充电的平行板电容器，若使它的电荷量减少

3×10-4C，其电压降为原来的三分之一，则电容器原来的带电量可能是

_______________C.4.5×10-4C例3有一正充电的平行板电容器，4.5×10-4C平行板电容器的电容平行板电容器1两个极板是相互平行导体的电容器叫做平行板电容器影响平行板电容器的电容的因素2①猜想：间距、正对面积、电介质平行板电容器的电容平行板电容器1两个极板是相互平行导体的电容②研究方法：——控制变量③研究思路：相同正对面积S

和电介质，研究

C与d

关系相同间距d

和电介质，研究

C与S

关系相同间距d

和正对面积S，研究

C与ε

关系问题：如何直观地确定电容器电容

C的变化？

C=Q—UQ不变U

增大，则C

减小U

减小，则C增大②研究方法：——控制变量③研究思路：相同正对面积S④研究过程：实验装置介绍θ

角大，电势差大④研究过程：实验装置介绍θ角大，电势差大实验现象观察平行板电容器电容与极板距离关系平行板电容器电容与极板正对面积关系平行板电容器电容与电介质关系动画模拟实验现象观察平行板电容器电容与极板距离关系平行板电容器电容与实验现象记录改变间距

d面积

S电介质插入改变增大增大减小减小偏角电势差电容因素物理量增大增大减小减小减小增大增大减小增大减小增大减小减小减小增大改变改变实验现象记录改变间距面积电插入改变增大增大减小减小偏角电势差实验结论正对面积S保持不变时，距离d越大，C越小距离d、正对面积S

保持不变时，插入介质，电容C

变化距离d保持不变时，正对面积S越大，C越大实验结论正对面积S保持不变时，距离d越大，C越小距理论分析表明：真空平行板电容器电容

C

C=———4πkd

S

充电介质平行板电容器电容

C

C=———4πkd

εrS

其中：εr

相对介电常数理论分析表明：真空平行板电容器电容CC=———4π平行板两极板间的电场3忽略边缘效应，平行板电容器间电场视为匀强电场匀强电场+++---开关始终闭合保持不变的量是

_____________两板间电势差U

减小增大

E=U—dd

增大，则E_________d

减小，则E_________改变正对面积，则E______不变平行板两极板间的电场3忽略边缘效应，平行板电容器间电场视为匀+++---电容器充电后，开关断开保持不变的量是

________________电容器所带电量Q

E=U—d=Q—Cd=———4πkQεrS不变S

增大，则E_________S

减小，则E_________改变板间距

d，则E_________插入电介质，则E______减小增大增大+++---电容器充电后，开关断开保持不变的量是电容器所带电基础应用研究4例4电容器充电，然后断开开关。当增大两极板间距离时，电容器所带电量Q、电容C、两极板间场强E、U的变化情况是（）A.Q变小、C

不变、U不变、E

变小B.Q变小、C

变小、U不变、E

不变C.Q不变、C

变小、U变大、E

不变D.Q不变、C

变小、U变小、E

变小C基础应用研究4例4电容器充电，然后断开开关。当C例5如图，水平放置平行板间有一带电液滴恰好静止。下列操作中可以使液滴向下运动的是（）A.不断开电源，两极板水平错开B.不断开电源，增大极板间距离C.断开电源，两极板水平错开D.断开电源，减小两极板间距离SPB例5如图，水平放置平行板间有一带电液滴恰好静止。下列操作中例6如图所示,平行金属板A、B

组成的电容器，充电后与静电计相连.要使静电计指针张角变大，下列措施中可行的是（）A.将A板向上移动B.将B板向右移动C.将A、B之间充满电介质D.将A板放走部分电荷例6如图所示,平行金属板A、B组成的电容器，充电后与静常用电容器分类：1+①固定电容器②可变电容器注意正负极常用电容器分类：1+①固定电容器②可变电容器注意正负极2电容器参数①额定电压电容器正常工作时的最大电压②击穿电压加在电容器两极板上的电压不能超过某一个限度，超过这个限度，电介质将被击穿，这个电压称为击穿电压同一电容器：击穿电压>额定电压2电容器参数①额定电压电容