高中数学知识要点总结范文

高中数学知识要点总结范文在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持望大家喜欢!高中数学知识要点总结范文一基本事件的定义：一次试验连同其中可能出现的每一个结果称为一个基本事件。等可能基本事件：这些基本事件为等可能基本事件。古典概型：如果一个随机试验满足：试验中所有可能出现的基本事件只有有限个;每个基本事件的发生都是等可能的;那么，我们称这个随机试验的概率模型为古典概型.古典概型的概率：如果一次试验的等可能事件有n个1/6可能基本事件发生的概率都是如果某个事件A包含了其中m个等可能基本事件，那么事件A发生的概率为。古典概型解题步骤：阅读题目，搜集信息;判断是否是等可能事件，并用字母表示事件;求出基本事件总数n和事件A所包含的结果数m;用公式求出概率并下结论。求古典概型的概率的关键：求古典概型的概率的关键是如何确定基本事件总数及事件A包含的基本事件的个数。高中数学知识要点总结范文二向量的向量积定义：两个向量a和b的向量积外积、叉积是一个向量，记作a×baba×b的模是：∣a×b∣=|a|?|b|?sin〈ab;a×b的方向是：垂直于a和b，且ab和a×b按这个次序构成右手系。若a、b共线，则a×b=0。向量的向量积性质：∣a×b∣是以a和b为边的平行四边形面积。a×a=0。a‖b〈〉a×b=0。向量的向量积运算律2/6a×b=-b×a;(λa)×b=λ(a×b)=a×(λb);(a+b)×c=a×c+b×c.注：向量没有除法，向量AB/向量CD”是没有意义的。高中数学知识要点总结范文三1.对于函数f(x)xf(-x)=-，那么f(x)为奇函数;2.对于函数f(x)xf(-x)=f(x)，那么为偶函数;3.y=f(x)xf(a+x)=2b-f(a-x)，则y=f(x)的图象关于点成中心对称;4.一般地，对于函数y=f(x)，定义域内每一个自变量x都有f(a+x)=f(a-x)，则它的图象关于x=a成轴对称。5.函数是奇函数或是偶函数称为函数的奇偶性，函数的奇偶性是函数的整体性质;6.由函数奇偶性定义可知，函数具有奇偶性的一个必要条件是，对于定义域内的任意一个x，则-x也一定是定义域内的一个自变量即定义域关于原点对称).高中数学知识要点总结范文四等式的性质：①不等式的性质可分为不等式基本性质和不等3/6式运算性质两部分。不等式基本性质有：(1)abb(2)ab,bcac(传递性)(3)aba+cb+c(c∈R)(4)c0时，abacbcc0时，abac运算性质有：(1)ab,cda+cb+d。(2)ab0,cd0acbd。(3)ab0anbn(n∈N,n1)。(4)ab0(n∈N,n1)。应注意，上述性质中，条件与结论的逻辑关系有两种：和即推出关系和等价关系。一般地，证明不等式就是从条件出发施行一系列的推出变换。解不等式就是施行一系列的等价变换。因此，要正确理解和应用不等式性质。②关于不等式的性质的考察，主要有以下三类问题：能否成立。的大小。4/6分或必要关系。高中数学知识要点总结范文五第一章：空间几何。三视图和直观图的绘制不算难。但是从地正推，再慢慢的逆推。有必要的还要在做题时结合草图，不能上下底这类问题就可以。第二章：点、直线、平面之间的位置关系。这一章除了面与面的相交外，对空间概念的要求不强，大部分都可以直接画图，线，这是个规范性问题。关于这一章的内容，牢记直线与直线、面与面、直线与面相交、垂直、平行的几大定理及几大性质，同时能用图形语言、文字语言、数学表达式表示出来。只要这些全念，难度在于对这个概念无法理解，即知道有这个概念，但就是把定义记牢，再多做多看，这个没有什么捷径可走。5/6线方程的几种形式，记得一般公式会用就行，要求不高。点与点的距离、点与直线的距离、直线