2022-2023年（备考资料）医技类-心理治疗(中级)代码：386历年真题精选一含答案试卷10

2022-2023年（备考资料）医技类-心理治疗(中级)［代码：386］历年真题精选一(含答案）一.综合考核题库(共35题)1.下列关于情绪理论的描述，正确的是

A、沙赫特认为情绪是对身体变化的知觉

B、伊扎德认为情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心

C、拉扎勒斯认为情绪产生的基本过程是刺激情景-评估-情绪

D、阿诺德认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应，是人与环境相互作用的产物

E、詹姆斯认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果

正确答案:B2.医学伦理学的无伤原则，是指

A、避免对病人的躯体伤害

B、除了一些必要的试验外，要避免对病人的任何身心伤害

C、避免对病人的身心伤害

D、避免对病人的心理伤害

E、避免对病人的任何身心伤害

正确答案:E3.影响人际吸引的因素中互补性吸引可增进人际关系，互补性吸引不包括

A、双方需要的互补

B、社会角色的互补

C、性格特征的互补

D、双方期望的互补

E、价值观的互补

正确答案:D4.关于情绪的成分，正确的是

A、主观体验、外部表现、生理唤醒

B、强度、肌张力水平、快感度、复杂度

C、愤怒、快乐、恐惧、悲哀

D、心境、激情、应激

E、积极情绪、消极情绪

正确答案:A5.以下观点符合人本主义心理学理论的有①人的五种需要由低到高排列②低层次需要满足后高层次需要产生③高层次需要产生后，低层次需要仍然存在，但强度减弱④不同心理发展水平的人动机结构不同，占优势的需要影响行为⑤心理需求层次的发展也存在例外，比如为实现高的理想而牺牲基本需求乃至生命

A、①②③

B、①②③⑤

C、①②③④

D、①②③④⑤

E、②③④⑤

正确答案:D6.以下因素可以增强群体凝聚力的是

A、群体规模很大

B、实施民主型管理

C、来自外界压力小

D、群体成员互动不充分

E、群体内部竞争激烈

正确答案:B7.一个5个月的婴儿玩皮球时，皮球滚到了床底下，他觉得皮球是

A、看不见了

B、不存在了

C、跑了

D、找不见了

E、被藏起来了

正确答案:B8.A.态度的内隐性

B.态度的对象性

C.态度的稳定性

D.态度的改变

E.态度的形成

"女子无才便是德"的观点，有不少人至死都拥护，这说明

正确答案:C

虽然可以看到他人的外在行为，但很难知道别人真实的态度，这是因为

正确答案:A

认知失调论主要是研究

正确答案:D9.人类发展过程中的第二发展加速期是指

A、幼儿期

B、童年期

C、青春发育期

D、青年期

E、成年期

正确答案:C10.青少年反抗心理出现的年龄是

A、11～12岁

B、12～13岁

C、13～14岁

D、14～15岁

E、16～18岁

正确答案:A11.下列关于能力的描述，错误的是

A、能力是一种心理特征

B、能力是顺利实现某种活动的心理条件

C、能力不是指现有的成就水平

D、能力是个体具有的潜力和可能性

E、能力以知识技能为前提

正确答案:E12.关于文化，错误的表述是

A、主要指家庭和学校教育的内容

B、与自然存在、自然现象相对的人文性存在和现象

C、包括人的活动方式、物质财富和精神产品

D、包括一个群体所共有的语言、传统、习惯和制度

E、包括物质工具和制造物

正确答案:A13.以下不是自我实现者具有的人格特征

A、准确地知觉现实

B、对自己对他人对大自然表现出宽容

C、自主的、独立的倾向

D、仅和为数不多的人深交

E、注重自我形象

正确答案:E14.本我和自我间的冲突引起的焦虑叫做

A、道德性焦虑

B、现实焦虑

C、精神病性焦虑

D、神经症性焦虑

E、弗洛伊德式焦虑

正确答案:D15.掩耳盗铃应用的心理防御机制是

A、投射

B、否认

C、合理化

D、替代

E、认同

正确答案:B16.A.趋避式冲突

B.双趋式冲突

C.双避式冲突

D.角色内冲突

E.角色间冲突

个体在不同的身份和扮演的角色中，对不同的要求产生不相容的现象，叫做

正确答案:E

周末的晚上，小明又想去看电影，又想去球赛，拿不定主意

正确答案:B

既要马儿跑，又不给马儿吃草，这属于

正确答案:A17.格赛尔的双生子爬梯实验说明了

A、任何一项训练或教育内容针对某个特定的受训对象，都存在一个“最佳教育期”

B、可重复性是孩子开心学习的基础

C、发展是由环境和训练决定的，儿童内部的因素起了推动作用

D、双生子在学习能力发展上是相同的

E、双生子在学习能力发展上是不同的

正确答案:A18.儿童哭闹发脾气时，不予以注意，他的行为就会停止，这是

A、条件强化

B、部分强化

C、正强化

D、负强化

E、消退

正确答案:E19.A.自我强化

B.外部强化

C.直接强化

D.间接强化

E.替代强化

个人依据强化原理安排自己的活动或生活,每达到一个目标即给予自己一点物质的或精神的报酬,直到最终目标完成，这称为

正确答案:A

观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为

正确答案:E20.美国学者安德森研究了影响人际关系的人格品质，排在序列最前面、喜爱程度最高的人格品质是

A、真实

B、真诚

C、理解

D、忠诚

E、可信

正确答案:B21.下面有关行为主义人格理论的特点，描述错误的是

A、强调情境对于行为的决定作用

B、强化对人的行为的影响是相同的

C、把人格定义为人体的独特行为方式的组合

D、行为的习得是许多刺激反应联结的建立

E、环境是决定行为的唯一重要因素

正确答案:B22.下列属于阿德勒个体心理学中重要概念的是

A、力比多

B、集体无意识

C、基本焦虑

D、追求卓越

E、存在感

正确答案:D23.社会化是指

A、个体由自然人成长、发展为成年人的过程

B、个体由自然人成长、发展为社会人的过程

C、个体由自然人成长、发展为合格社会成员的过程

D、个体由自然人成长、发展为心理健全的人的过程

E、个体由自然人成长、发展为有格调的人的过程

正确答案:B24.行为理论区别于心理分析理论的地方在于行为理论

A、强调性的作用

B、对人性有较乐观看法

C、集中探讨无意识动机

D、认为人不是自己命运的主宰

E、采用控制的实验研究

正确答案:E25.提出了“吾十有五，而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不愈矩”的生命全程发展观，他是中国的

A、老子

B、孟子

C、荀子

D、孔子

E、庄子

正确答案:D26.下列对意识的理解，正确的是

A、意识是一种知觉

B、意识包括感觉、知觉、记忆、思维等

C、意识是一种心理状态，可分为感觉、知觉、记忆、思维等不同层次和水平

D、意识对个体身心系统具有统合、管理和调控作用

E、意识就是对外部事物或现象的觉察

正确答案:D27.从众行为产生的原因是

A、扩大群体的规模、避免对偏离的恐惧和服从组织的规范

B、寻求行为参照、获得群体的领导地位和实现组织的目标

C、扩大群体的规模、获得群体的领导地位和群体凝聚力

D、寻求行为参照、避免对偏离的恐惧和群体凝聚力

E、扩大群体的规模、寻求行为参照和服从组织规范

正确答案:D28.霍尔对人类心理发展的贡献体现在

A、最早对成年期心理发展理论的研究

B、将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期

C、提出前半生和后半生分期的观点

D、重视"中年危机"

E、建立了心理社会发展阶段说

正确答案:B29.下面包含“似动现象”的情况是

A、两条等长的直线，一条垂直于另一条的中点，那么垂直线看上去要比水平线长一些

B、长时间注视一个亮点会产生亮点越来越大的感觉

C、精神病人看到玉皇大帝降临

D、电影中的武术对打

E、物体投射在墙上的阴影好像一只兔子

正确答案:D30.李白5岁通六甲，7岁观百家；达尔文年轻时被人认为智力低下，以后成为进化论创始人。这说明能力的

A、发展水平的差异

B、表现早晚的差异

C、结构的差异

D、性别的差异

E、以上都不对

正确答案:B31.勒温提出的行为公式是指

A、行为是环境与心理的函数

B、行为是环境与人的函数

C、行为是自我与他人的函数

D、行为是个体与群体的函数

E、行为是能量交换的表现

正确答案:B32.班杜拉和沃尔特斯在20世纪60年代提出了

A、符号互动理论

B、观察学习理论

C、社会交换理论

D、场论和群体动力学理论

E、人际交往的三维理论

正确答案:B33.为社会心理学诞生做出杰出贡献的两位学者是①美国社会学家罗斯②美国社会心理学家马斯洛③英国社会心理学家麦孤独④德国社会心理学家勒温

A、①和②

B、②和③

C、①和③

D、②和④

E、③和④

正确答案:C34.认知发展理论的主要代表人物是

A、班杜拉