西师大版二年级上册语文期末整理复习强化练习题

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西师大版二年级上册语文期末整理复习强化练习题

班级：_____________姓名：_____________

【拼音词组】

1.看拼音，写词语。

yǎnjingshāndǐngzuòwénwáwa

tiàoyuǎndàigěihuàiréngènghǎo

2.读拼音，写词语。

wūhēibāngzhùbāohántèdiǎn

yǔzhòuróngyìpèngmiànyǒngyuǎn

3.看拼音，写汉字。

bùjiǔchángjiǔhěnjiǔsànbùsànkāi

sànrèbùxíngpǎobùjiǎobù

4.读拼音，写词语。

guóqícǎocóngyānhuǒtáiwān

jìjiémiánhuaxiàoliǎnjùshí

5.读拼音，写词语。

bāngzhùshénzhōujiānjùshìjièsàichǎng

（________）（________）（________）（________）（________）

jìyìshāngdiànyíngjiēyuànyìtuōdiào

（________）（________）（________）（________）（________）

【笔画集训】

6.数笔画填空。

“圆”共____画，第2画是_____，组词_______。

“灯”共____画，第5画是_____，组词_______。

“珠”共____画，第2画是_____，组词_______。

“今”共____画，最后1画是_____，组词_______。

7.按要求填空。

1．“必”的读音是_________，第四画是_________，组词_________。

2．“序”共_________画，是_________结构，组词_________。

3．“睁”的读音是_________，部首是_________，组词_________。

4．“糙”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。

5．“敏”共_________画，第五画是_________，组词_________。

8.学会查字典。

（1）“匹”字共______画，第三画是_______，结构是________，可组词为______。

（2）“峡”字用音序查字法，先查音序_________，再查音节__________。

（3）“转”字用部首查字法，先查部首_________，再查________画。

9.数笔画填空。

“向”共画，第2画是，组词。

“龙”共画，第5画是，组词。

“穿”共画，第2画是，组词。

“泼”共画，最后1画是，组词。

10.按要求填空。

（1）写出两个带有“氵”旁的字：（_______）（_______）。

（2）“雀雁鹰”这三个字的相同之处是：（__________）。

（3）“车”字共有（_______）笔，第三笔是（________）。

（4）“危”字用音序查字法，应查大写字母（______）；用部首查字法应先查（______）部，再查（______）画；

字典中的解释有：①高②正直③不安全

在“危楼高百尺”中“危”应选第（______）种解释。

【补全词语】

11.我会填，也会选。

（____）（____）争艳闻名（____）（____）五（____）（____）色

（____）（____）满园一动（____）（____）热（____）（____）客

1．当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语______________。

2．形容色彩鲜艳，花样繁多的词语是______________。

12.将词语补充完整。

风（____）日（____）（____）色满（____）（____）雪（____）飞

自（____）自（____）（____）穷水（____）（____）消（____）散

13.先把下列四字词语补充完整，再选择合适的填入句子中。（填序号）

①（___）言（___）语②（___）言（___）语③（___）言（___）语

④（___）吞（___）咽⑤（___）飞（___）舞⑥（___）假（___）威

（1）种田人一边看，一边____________地说:“禾苗呀，你快点长吧！”

（2）______________也表达不尽我对老师的感激之情。

（3）看到一桌子好菜，我_____________地吃起来。

（4）小明_____________地讲述他的精彩经历。

14.我会把词语补充完整。

引人（___）目（___）发图强亡羊补（___）视而（___）见

赏（___）悦目（___）疲力尽（___）机勃勃一（___）无边

15.照样子，填一填。

例：采蘑菇蓝蓝的天空叫（苦）连（天）

（______）垃圾（______）的树荫（______）人（______）目

（______）野果（______）的风景（______）（______）团结

（______）秋千（______）的小路与（______）隔（______）

【句子训练营】

16.照样子，写句子。

①例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。

这件事情很简单，还用那么麻烦吗？

这件事情很简单，___________________。

②例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

________________的天空飘着__________________的云朵。

③例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

清清的湖水像___________________________________。

④例：大家都睡着了，突然响起咚咚咚的敲门声。

一阵电闪雷鸣过后，大雨____________地下了起来。

17.按要求写句子。

（1）你的树枝难看。（改为感叹句）

_______________________________

（2）小枣树结了枣子。（用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句）

_____________________________

（3）中国美食品种众多，有葱爆羊肉，有小鸡炖蘑菇，有________，还有________。（照样子补充句子）

（4）小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。（照样子，补充句子）

苹果的颜色____________，味道____________，真好吃。

（5）小柳树听了，不好意思地笑了。（拟人句）

______________________________

18.照样子，写句子。

1．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

只要______________，就____________________。

2．到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

________________飘________________________

3．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。

___________有时候_____________有时候______________。

19.我会按要求写句子。

例：青蛙想卖掉池塘。

青蛙想把池塘卖掉。

1．小明扔掉了香蕉皮。

_____________________________________

2．班上同学没有不喜欢王老师的。（换一种说法，意思保持不变）

____________________________________

3．弟弟上学去。（扩写句子）

__________________________________

4．大象的耳朵像扇子似的耷拉着。（用带点的词语造句）

___________________________________

20.按要求完成句子练习。

1．他赶紧堵上那个窟窿。（改为“把”宇句）

________________________________

2．这是美好的礼物。（改为感叹向）

_____________________________

3．那原始森林是我们祖先的摇篮。（换一种说法，句意不变）

________________________________

4．一条小毛虫趴在一片叶子上。一条小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。（把两句话合成一句）

________________________________

【古诗阅读】

21.课外阅读。

雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，

但是你的故事像星星一样多，

你背伙伴过河，

你扶大娘上火车。

你冒雨送大娘和孩子回家，

你到工地去干活，

你打扫车站为旅客服务。

啊，雷锋叔叔，

你的故事讲也讲不完。

［1］读完诗后，你知道雷锋叔叔都做了哪些好事？

_______________________________________________

［2］从诗中画线句，我体会到了______________________。

22.我会背，我会填。

江雪

（

）（）鸟飞绝，

万径（

）踪灭。

（

）舟蓑笠翁，

（）钓寒江（

）。

［1］把古诗补充完整。

［2］这首诗的作者是_______代诗人__________。

［3］解释词语。

径：__________

舟：__________

［4］读了这首古诗，你的眼前浮现出怎样的画面？下列说法不恰当的是（

）

A.路上没有人和动物的踪迹。

B.渔翁披蓑戴笠，独自垂钓。

C.江水缓缓地流着。

23.你能用自己的话说一说白居易《鸟》这首诗的含义吗？

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

24.古诗阅读。

村居

___莺飞________，拂堤杨柳醉________。

________散学归来早，忙趁________放纸鸢。

［1］补全古诗

［2］读古诗的前两句，想象描写的景象：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺________。________披着长长的绿枝条，随风摆动，好像________。草木间蒸发的水汽，如同________般凝聚着，似乎都陶醉在这浓丽的景色中。（选一选，填序号）

①在轻轻地抚摸着堤岸

②杨柳

③烟雾

④飞来飞去

［3］儿童散学早早归来，欢声笑语，兴致勃勃地________，使春天更加生机勃勃，富有朝气。

25.阅读诗歌，回答问题。

春姑娘

咦，是谁叫醒了小草？

原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！

是谁在和鱼儿玩耍？

原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹。

每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长……

每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。

春姑娘，请你留下来好吗？

和我们一起度过金色童年。

（1）这首诗歌由

个小节组成。

（2）给下面划线的字注音。

（3）写出下列词语的近义词。

嬉戏——

快乐——

（4）根据诗歌内容填空。

春姑娘在给

挠痒痒，和

嬉戏打闹，和

一起玩耍，一起成长……

（5）我会仿写。

例：每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长……

每当到了春天，

就

【阅读理解】

26.课内阅读。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

1．照样子，写词语。

例：叮咚——叮叮咚咚

躲藏——（____________）遮掩——（____________）

2．填空。

小草是春天的_________，野花是春天的_________，嫩芽是春天的_________，小溪是春天的_________。我还发现，_________是春天的使者。

3．照样子，写句子。

例：小草从地下探出头来。

小鸟在树上_________________________________。

27.阅读短文，完成练习。

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。要时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

1．雾是个淘气的孩子，它把_______、__________、_________都藏起来了。

2．“霎时”的意思是（）。

A．很短的时间，一会儿 B．很久

3．照样子，用加点字写一写。

雾把大海藏起来了，无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

雾把公园藏起来了，无论是___________、__________，还是________，都看不见了。

28.阅读短文，完成问题。

风睡着了

风奔跑着，吼叫着，来到草原。它要卷起青草下面的黄沙，吹向田野，吹向城市。草原对风说：“风啊，瞧你跑得那么急，累得呼呼直喘。别再逞（chěng）强了，我不会让你卷走黄沙的。”风经过草原，带走的只有草原的清香。

风继续奔跑着，吼叫着，来到树林。树林对风说：“风啊，瞧你跑得那么急，累得直喘。别再淘气了，在我这儿休息休息吧。”风躺在树林的怀抱里，在树叶沙沙的催眠声中，风慢慢地睡着了。

1．风奔跑着，吼叫着，它来到了_______________和_______________。

2．照样子，补充句子，把句子变有趣。

风慢慢地睡着了。

小河_______________。

3．想一想：风还会去哪些地方呢？谁会对风说话呢？说些什么呢？把你想到的写下来吧。

__________________

29.读短文，回答问题。

小兔伯尼

有只小兔，名字叫伯尼，又聪明又可爱。狠心的狼一心想害死他。

狼让狐狸来帮忙，说：“你去把小兔骗来。”狐狸找到小兔，一本正经地说：“告诉你个好消息，狼死了，他再也不会害你了。”

小兔不相信，就走到狼那里，从窗口望去，只见狼躺在床上，眼睛和嘴巴紧闭着，真像死了一样。

小兔想了想，故意把头伸进窗口，自言自语地说：“狐狸说狼死了，我看他没有死，死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了，马上把嘴巴张开。

小兔知道狼在装死，就大声喊道：“牛伯伯，马叔叔，山羊哥哥，松鼠姐姐，大家快来呀！狼死了，我们把它扔到河里去吧！”狼吓得赶快爬起来，飞快地逃走了。

1．这个故事主要说（）

A．狼十分凶狠 B．狐狸会骗人 C．小兔很聪明

2．狼吓得逃走了，是因为害怕（）

A．小兔伯尼 B．牛伯伯 C．大家

3．狐狸是怎么骗小兔的？用“——”画出相关的句子

4．你喜欢小兔伯尼吗？为什么？

______________________

30.阅读短文，回答问题。

秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风中瑟瑟发抖说：“落吧，落吧，快到土地妈妈的怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。

银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。

樟树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”

老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开树干呢？于是，他们都留了下来。

冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。

春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。

老树干点点头说：“______________。”

1．短文一共_____个自然段，_________叶、_______叶和_______叶都在悄悄说话。

2．“抛”字我不认识，可以用_______查字法，先查________部，再查______画。查字典后我知道这个字念“pāo”。

3．最后樟树干会说些什么呢？把你想到的写在最后一个自然段的横线上。

【看图写话】

31.看图写话。

仔细观察图片，图片上都有谁？他们分别在干什么？请简单写几句话。

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32.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

仔细观察图画，图画上的小朋友在干什么？你想怎样表扬他呢？请用上“认真、仔细、专心致志、聚精会神、滴水石穿、持之以恒、循序渐进、锲而不舍、学而不厌”中的至少两个词语，来写一段通顺的话语。

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33.看图写话。

提示：图上画的是谁和谁？发生了什么事情？各自的表情是怎样的？

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