北师大二年级上册语文期末整理复习摸底练习题单

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北师大二年级上册语文期末整理复习摸底练习题单

班级：_____________姓名：_____________

【拼音词组】

1.看拼音，写词语。

píngjiǎngjīntiānchuāngwàiláibùjí

（________）（________）（________）（________）

bàozhǐtáidēngdiànyǐngyuánzhūbǐ

（________）（________）（________）（________）

2.我会看拼音，写汉字。

tíngzhǐbēizibùānjuédìng

shāngdiànxīngqīqīngwāquánshuǐ

3.看拼音，写词语。

1．大象也bùān起来。

2．蜘蛛juédìng开一家商店。

3．qīngwā想把泥塘卖掉，换一些钱bāndào城里去住。

4．它觉得自己仿佛周游了zhěnggè世界。

4.看拼音，写汉字。

měitiānměiniánměishíshàngshēngshēngxué

shēnggāoshǎnliàngshǎnguāngshǎnkāixiǎogǒu

lánggǒugǒuxióng

5.拼一拼，写一写。

wēilóusànbùànbiānhúnshēngǎnkuài

cāngmángyúshìchànggētiányěbùgǎn

【笔画集训】

6.判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

“艾”字共有5笔，第四笔是乀。 （_______）

“热”字是左右结构，部首是扌。 （_______）

“鸡”左右结构，第2笔是点。 （_______）

“煎

、蒸

、煮”部首是四点底（灬），都与“火”有关。（_______）

“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。 （_______）

7.我知道，按要求填空。

1．“特”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。

2．“汁”共__________画，第五画是__________，组词__________。

3．“熬”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。

4．“算”的读音是__________，第八画是__________，组词__________。

5．“确”共__________画，第九画是__________，组词__________。

8.我能根据要求填写。

1．“则”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。

2．“叼”共_________画，是_________结构，组词_________。

3．“坊”的读音是_________，第六画是_________组词_________。

4．“悔”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。

5．“此”共_________画，第三画是_________，组词_________。

9.按要求填空。

1．“舱”的读音是_____，第四画是______，组词______。

2．“件”共____画，是_____结构，组词______。

3．“密”的读音是______，部首是_______，组词_______。

4．“固”的读音是_____，第三画是______，组词_______。

5．“题”共____画，第六画是________，组词______。

10.我会认一认，再按要求填空。

1．“磨”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。

2．“浅”共__________画，是__________结构，组词__________。

3．“唉”的读音是__________，部首是__________，第四画是__________。

4．“既”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。

5．“试”共__________画，第四画是__________，组词__________。

【补全词语】

11.把下面的词语补充完整，并选词填空。

笨（____）笨（____）（____）（____）勃勃（____）羊（____）牢

赏（____）悦（____）（____）（____）不舍引人（____）（____）

（1）天快黑了，同学们才（____）地离开了公园。

（2）在植树的人群里，八十三岁高龄的邓爷爷格外（____）。

12.把词语补充完整。

风景如（____）（____）气活现（____）张西望自言自（____）

惊弓之（____）名胜古（____）四（____）为家安居乐（____）

13.把词语补充完整。

（____）（____）雷鸣冰天（____）（____）点点（____）（____）

（____）言（____）语（____）（____）尽染活灵（____）（____）

害群（____）（____）（____）风（____）雨

14.把下面的四字词语补充完整。

（___）张（___）望（___）言（___）语微风（___）（___）

（___）胜（___）迹无（___）无（___）惊（___）之（___）

15.把词语补充完整。

碧空如（______）亡羊补（______）连蹦带（______）

眉开眼（______）自言自（______）生（______）勃勃

【句子训练营】

16.按要求完成练习。

1．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换个说法，意思不变）

______________________________

2．吹跑了晾晒的风娃娃人们衣服（连词成句并加标点）

___________________________

3．北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。（用加点词写句子）

____________________________

4．例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

_____________天空飘着____________________气球。

17.按要求写句子。

1．小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蝴蝶，一会儿捉蜻蜓。（用上加点词造句）

_____________________________

2．爸爸的鞋子像小船。

黄山的奇石像_______________

_________________________

3．例：雪孩子变成了白云。

乖巧的雪孩子变成了美丽的白云。

______________的山坡上开满__________的花。

4．秋天到了___树叶纷纷从树上飘落下来真美啊___（给句子加上标点）

18.照样子，写句子。

（1）鲧只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。

仍然：__________________________________________________

（2）可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。

可是：__________________________________________________

（3）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。（用加点的词语写句子）

_______________________________________________________

（4）马小跳把杯子打碎了。杯子被马小跳打碎了。

大家把那根扁担藏了起来。_________________________________

19.按要求写句子。

例：这是多大的摇篮啊！

1．________________________________啊！

例：那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？

2．________________________________吗？

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

3．乐乐高兴极了，________________跑进了教室。

4．街上的花灯__________，大家__________地去赏灯。

20.照样子，写句子。

1．例：我们触到了春天。

春天被我们触到了。

（1）鼹鼠先生拿着包裹。

_________________________________________________

（2）邓爷爷把树苗扶正了。

____________________________________________________

2．例：刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。

刺猬太太看到门前开着鲜花。

（1）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。

__________________________________________________

（2）这里成了一条开满鲜花的小路。

_______________________________________________________

【古诗阅读】

21.课内延伸。

古诗文都有其独特的韵律和节奏，请你试着用“/”画出这首诗的停顿。

元夕四首（其二）

不夜城中陆地莲，

小梅初破月初圆。

新年第一佳时节，

谁肯如翁闭户眠？

22.课内阅读。

秋季里，稻上场，

冬季里，雪初晴，

谷像黄金粒粒香。

新制棉衣暖又轻，

身体虽

辛苦，心里喜洋洋。一年农事了，大家笑盈盈。

［1］上面两段节选自《________________》

［2］照样子写词语。

粒粒香

_________

_________

_________

笑盈盈

_________

_________

_________

［3］写出下列字的反义词。

暖（________）

轻（________）

新（________）

23.阅读理解。

我驮着我的小房子走路，

我驮着我的小房子爬树。

慢慢地，慢慢地，

不急也不慌。

我驮着我的小房子旅行，

途中到处去拜访，

拜访那和花朵和小草们亲嘴的太阳。

我要问问他：

为什么他不来照一照

我住的那样又湿（shī）又脏（zāng）的鬼地方？

［1］这首小诗一共有（______）个小节。

［2］照样子，写一写。

例：又湿又脏

______

_______

______

［3］读了诗歌，我知道诗歌中的“我”指的是（

）

A.蜗牛。B.乌龟。C.螃蟹。

［4］文中的“我”驮着房子做了些什么？请用“

”画出相关的词语。

［5］下列说法正确的是（

）

A.“我”走路速度很快。

B.“我”非常渴望阳光。

C.“我”住的房子很大。

24.我会背，也会填。

宿新市徐公店

篱落疏疏

，

树头花落

。

追黄蝶，

无处寻。

这首诗是______代诗人________所作，诗中主要写的是________追________，最后________________的情景。

25.课外阅读。

最后一分钟

我看见，

虎门上空的最后一缕硝烟，

在百年后的最后一分钟

终于散尽；

被撕碎的历史教科书，

第1997页上，

那深入骨髓的伤痕，

已将血和刀光

铸进我们的灵魂。

当一纸发黄的旧条约悄然落地，

烟尘中浮现出来的

长城的脸上，黄皮肤的脸上，

是什么在缓缓地流淌——

百年的痛苦和欢乐，

都穿过这一滴泪珠，

使大海沸腾！

（1）在迎接香港回归祖国这一历史时刻，作者联想到了什么？

（2）作者在这一小节中表达了什么感情？

【阅读理解】

26.阅读短文，回答问题。

小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”

小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”

小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”

小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”

小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”

1．小獾的一点儿心意是______，小刺猬的一点儿心意是_________。

2．小刺猬高兴的原因是（_______）

①小獾的称赞②苹果很香

3．小獾为什么要送给小刺猬椅子呢？

____________________

27.课内阅读

从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。

有一天，雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

1．课文选自《_____》。 

2．一共有（____）个自然段，第4自然段有（_____）句话。

3．雾把什么藏了起来？在课文中用“_____”画出来。

4．读句子，照样子写一写。 

例：雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都不见了。

雾把（____________）藏了起来。无论是（__________________），还是（_______________________），都不见了。 

5．课文中说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？

_______________________________。

28.延伸阅读

一天，马妈妈和小马在田野里吃草。马妈妈说：“孩子，我先回家了，你自己在这儿吃吧。遇到意外的事一定要沉着、冷静、机智。

小马自己愉快地吃着草。突然一只狼跑了过来，小马一看不妙，赶紧逃跑，狼就在后面紧追。

小马渐渐跑不动了，眼看狼就要追上来了。他想起了妈妈的话，遇到意外的事要沉着、冷静、机智。

小马停下来，说：“狼先生，我的脚上扎了一个大蒺(jí)

藜(lí)。你不把它拔出来，吃我时会被卡（）死的。

狼想：小马的话有道理。于是他走到小马后腿旁边，准备拔蒺藜。

这时，小马使足劲一踢（）,把狼踢出去很远。狼重重地摔（）在地上，疼（）得嗷（）嗷直叫。

1．查字典，给短文中加点的字注音，填在括号里。

2．在短文中找出下列词语的近义词。

快乐——（_______）逐渐——（_______）

3．短文哪里表现出了小马的沉着、冷静、机智?

用“﹏﹏﹏”在短文中画出。

4．小朋友，你从小马身上学到了什么?

与同学们交流一下吧！

___________________

29.课外阅读。

丢掉尾巴的狐狸

一只狡猾的老狐狸,是偷鸡捉兔的老手,它能在一里以外嗅(xiù)到猎物的踪迹。一次,它不慎落到陷阱中被捉。侥(jiǎo)幸的是,它得以逃脱,代价则是丢了自己的尾巴。

这狐狸丢了尾巴觉得很没面子,便想让其他狐狸都没有尾巴。一天,狐狸聚众开会,它发言说:“我们要这没用的负担干什么?尾巴只能打扫泥泞(nìng)的小路,此外没有什么用处,不如割掉它。请相信我,下个决心吧。”

“你的意()是不错,”一只狐狸说,“只不过想请你转身过去,让我们回答你的()议。”话音刚落,狐狸中一片嘘(xū)声,这可怜的丢尾狐狸没有了听众,想除掉所有狐狸尾巴的诡(guǐ)计只能是空想。

1．选择恰当的字填入文中的括号里。

见建

2．说老狐狸是偷鸡捉兔的老手,是因为________________。

3．老狐狸的诡计是指_______________________。

4．看完短文,你想对这只老狐狸说些什么?

_______________________________

30.课外阅读。

蚂蚁小船长

小蚂蚁成了远近闻名的小船长。

他开着的不是铁壳大海轮，不是帆船，不是独木船……而是一枚落叶儿小船。

小蚂蚁划着落叶儿小船，在清清的溪流里快乐地划来划去。

他划着小船向小鱼问好，鱼儿们吐着水泡泡，热情欢迎岸上的小朋友。小蚂蚁向鱼儿们讲述岸上的故事———多迷人，多惊险哟！小鱼也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说———多神气，多令人向往！

小蚂蚁又划着小船向对岸摇去。他这是赶紧去报信呢！毛毛虫请他带个信儿，等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时，一定会去河对岸探望他的好朋友大青虫。

一只萤火虫受伤了，飞到小溪上空往下坠。小蚂蚁看见了，_______。萤火虫好感动，激动得泪花一闪一闪。

小蚂蚁是位（）的船长，他划着小船在清清的水面上自由自在地荡悠。

1．根据短文内容填一填。

______的溪流____的大蝴蝶____的水面_____地划来划去

2．短文一共有_________个自然段。

3．小蚂蚁开的小船是_________。

4．小蚂蚁看到萤火虫受伤了，他会怎么做呢？请在文中的横线上写一写。

5．小蚂蚁是一位什么样的船长呢？先在文中最后一个自然段的括号里填上一个合适的词语，再说一说你这样填写的理由。

__________________

【看图写话】

31.看图写话。

要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些什么。把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。

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32.看图写话。

一年一度的森林运动会开幕了，许多动物都参加了这次运动会，仔细看图，结合画面，编一个动物运动会的故事吧！

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33.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

请你仔细观察下面的四幅图片，都有哪些动物？他们在干什么？发挥你的想象，编一个有趣的故事吧！（书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。）

①②③④

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