苦儿流浪记阅读题(答案)_第1页
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《苦儿流浪记》阅读测试题(答案)班级姓名一、填空:1.《苦儿流浪记》的作者是________(埃克多·马洛)2.雷米长大的村子叫_______,它是法国中部最贫穷的村庄之一。(夏凡侬)3.维泰利斯先生花了________法郎向雷米养父要了小雷米。(40)4.心里美先生是一只________(猴子)5.雷米的首次演出表演的是__________,又名《两个中最蠢的未必是你认定的那一个》(《心里美先生的仆人》)6.雷米和_______是亲兄弟。(阿瑟)7.苦儿的生母是__________(米利根夫人)8.他侥幸被一家花农收养,这个避风港”不久也维持不下去,他只得又加入_________的行列,偏偏又遭遇矿难,九死一生方重见天日.(黑煤子)二、选择题1、《苦儿流浪记》的作者埃克多•马洛是(B)国人A.美国B.法国C.西班牙2、(C)是雷米的养母,始终爱他如亲生儿子。A.米利根夫人B.丽思姑娘C.巴伯兰妈妈3、雷米被养父养到(B)后,卖给了江湖艺人维泰利斯。A.六个月B.八岁C.五岁4、维泰利斯身边有一只猴,它的名字是(A)。A.心里美B.卡比C.泽比诺5、维泰利斯身边有一只猴和(A)只小狗A.三只B.两只C.五只6、雷米在矿井里遇到洪水侵袭时,是(C)的冷静和果断让大家活了下来。A.卡洛利B.加斯巴尔大叔C.老夫子D.马利尤斯7、雷米、心里美和(C)一起演出。A.大象B.鹦鹉C.狗8、在雷米的第一次演出中,雷米扮演猴子的(B)A.主人B.仆人C.老师8、雷米的第一个朋友叫(C)A.德里斯考尔B.丽思姑娘C.亚瑟9、(A)曾经收留过雷米,是他的亲身母亲;A.米利根夫人B.巴伯兰妈妈C.丽思姑娘10、(B)倾心爱雷米,是他的夫人。A.德里斯考尔B.丽思姑娘C.亚瑟11、雷米在矿井当推车工时,发生了水灾,他们在地下矿井里坚持了(C)天,险些丧命。最后,120人中有6人活了下来。A.6天B.10天C.14天12、雷米再次回到巴伯兰妈妈身边时,送给她一件意想不到的礼物是(A),以此来感谢她的养育之恩。A.一头奶牛B.十个面包C.一头猪12、雷米再次见到到丽思巴姑娘时,送给她(C)作为久别重逢的见面礼。A.一只小兔B.一只小狗C.一个洋娃娃13、(A)是雷米在流浪的时候结交上的最亲密的兄弟A.马西亚B.巴伯兰C.阿根老爹14、为了顺利逃出英国,小狗卡比被染成了(B)色。A.绿色B.黄色C.黑色三、判断1、维泰利斯在小木块上刻上字母当做课本,教雷米学念书。(对)2、维泰利斯买来一本《音乐》书,教雷米学习乐谱和唱歌。(错)3、维泰利斯曾经是全意大利最有名的歌唱家。(对)4、雷米遇见的一位巨人是踩着高跷的人(对)5、丽思是一个哑巴,她不识字。(对)6、雷米一直都没有找到自己的母亲。(错)7、维泰利斯因为和警察发生矛盾,被监禁两个月。(对)8、在师傅进监狱后,雷米独自带着4个小动物度过了艰难的两个月。(错)9、一场大雪中,心里美得了肺炎死了。(对)10、师傅死后,雷米被花农救活。他在花农家认识了丽思,度过了两年的幸福时光。(对)11、丽思姑娘一直是个哑巴,无法更雷米交谈。(错)12、马西亚终于实现了自己的理想:成为一名小提琴家。(对)四、问答题1、主人公雷米身上发生的哪件事让你印象最深?为什么?2、读了《苦儿流浪记》,除了雷米以外,你还喜欢故事中的谁,为什么?3、读了《苦儿流浪记》你最不喜欢故事中的谁,为什么?附录资料:不需要的可以自行删除良好的考试习惯有哪些同学们:你知道良好的考试习惯有哪些吗?请认真阅读下面的文字,也许会对你取得好成绩有一定的帮助。一、认真的态度。无论是做作业还是考试,认真的态度是至关重要的,这也是完成质量高的作业或是考试取得成功的关键。二、仔细审题的习惯。读题是审题的第一步,必须认真、仔细,不添字,不漏字。读题时放慢速度,至少连读两遍,理解题意了再开始答题。读题时还要养成边指边读的习惯,能将题目要求逐字逐句地过目、过指、过口、过心,达到手口眼心合一。审题第二步,在读题目要求时,画出重点字词句,然后仔细推敲,以帮助自己准确理解题意。磨刀不误砍工,训练多了,找重点字词的能力肯定会提高。审题第三步就是要观察题型,进行比较、归类、补充。由于受思维定势的干扰,有的学生在计算24×5、39+71等类似的题目时,总会不加思索地把答案写成100。再如解决问题:学校组织同学们去秋游,师生198人,大客车每辆可乘坐38人,面包车每辆可乘坐12人,问需要租几辆大客车。很多同学在做这个题目时出错了,把大客车和面包车用上了,其实这里根本用不着算面包车。又如:92-25+15,有很多同学想当然先算25加15等于40,然后再用92减40等于40。这些现象都说明了思维定势在审题过程中带来了不良的影响。因此,拿到题目先进行观察,观察题目是属于什么类型的,跟以前做过的哪些题目类似,应该加以区别,努力消除不利的思维定势。另外审题还要培养认真思考的习惯。特别是解决问题,解答解决问题需要一定的思考时间,要学会认真思考。解答解决问题时分三个步骤,即:读题(大致了解题意)——分析(从问题出发找相关的数量关系)——写(解答),这样就避免了拿到题目,看到数字就解答的坏习惯,大大降低了错误率。三、认真书写的习惯。相当一部分同学在练习中出现错误,并不是完全因为基础知识掌握得不够好引起的,而是由于作业习惯不好引起的。如抄错数字、符号,数学书写模糊,数位没对齐等等。所以,一定要端正书写作业的态度。从一位数到多位数,从整数到小数、分数的书写,作图必须用铅笔,连线作图画表格必须用尺子等都要严格

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