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文档简介

考前叮嘱一、考前做好3件事1.将错题本再复习一遍。2.背熟作文模板。3.每天做点题练练手。一定要坚持保障阅读量,使自己常处于阅读状态,考试时能马上进入答题状态。注意近期完成的阅读题中的陌生词汇。注意近期完成的阅读题中内容是正能量的短文。二、进考场做好3件事1.平静心态。如果座位是临窗的,可以想象考试时光线明亮,通风透气,保持清醒的头脑。在中间,想象着众星捧月,独树一帜。前排也不差,想象着独占鳌头、高中就够了;后排也不必心虚,最精彩的压轴就靠你了。2.回忆作文的常用词汇和表达方式。如果有可能,写在监考老师发的草稿纸上。3.发了答题卡就赶紧看改错。但要注意,不要马上填在答题卡上。等试卷发下来后写在试卷上,最后检查无误了再按答题要求规范地抄写到答题卡上。三、考试时各题型的注意事项1.阅读题A.抓住关键句,每段的首句大抵是本段的关键句。主旨大意、标题、作者写作意图等题一定要着眼全篇。B.应用文细节题属于送分题,要大胆心细。要在文中划出依据信息句(定位),正确理解选项和信息句是否语义一致(比对),有时一模一样的信息可能是陷阱。C.遇到生词,不要纠缠。D.如要求猜测词义就通过上下文(三句法)来猜。2.七选五A.速读全篇,了解结构,最先解决与格式有关的题(小标题,特点是短、大写等);然后运用解题技巧,用排除法试选答案。B.选项的内容一定与设题所在段落的内容有关。C.一定要既能承上,又能启下,才是最佳答案。D.代词提示:设题后一句出现代词,那么选项中一定有一个与之相对应的名词(单数代词单数名词,复数代词复数名词;选项出现代词,那么在设题前一句一定有一个相对应的名词;E.注意段落中前后重现的词汇、关联词。但是不能只看词汇,那可能是陷阱。3.完形填空A.必须通篇考虑,掌握大意,综合运用所学词汇、语法、常识及全文主旨进行判断推理。B.

细读首句。全文信息从此开始,可判断文章体裁,预测全文主旨大意。C.跳读全文。尽管有空格、生词或不明白的地方,仍要快速读下去。读时要注意划出关键词、中心词和前后呼应的提示词。D.通读全文。结合语境,试选答案。在做题时,可以设身真实语境。E.复读全文。把所缺的词回文再通读一遍,从结构搭配、语义辨析、上下文和全文主旨角度进行核查。4.填涂第Ⅰ卷做完第Ⅰ卷先认真填涂好答题卡,再做第Ⅱ卷,以免出现万一时间不够,所有选择题都没涂,或情急之下填错的情况。如果不是按题号顺序做的,最迟也要在广播提醒考试时间还剩下15分钟时填好确认无误。5.语法填空A.一般是6-7题有提示词,3-4题纯空格题(答案是冠词、介词、连词、引导词等)。代词有时有提示,有时可能不给提示词。B.熟记常考、必考考点规律。C.切忌只顾空格前后而掉进陷阱。D.切记只有搭配、语义、上下文都能满足的才是正确答案。E.一定要着眼整句;不要忽视细节(句子开头大写;。?!等标点符号后是大写;:—;等标点符号后是小写)F.填写答题卡时不要写错答案位置。6.改错题A.一般是一多一少八错。B.一定要对短文改错常考(必考)考点:名词单复数、动词语态时态非谓语、形容词副词错用、介词(多少错)、连词、代词等熟记于心。C.答题时一定要先通读全文,了解主体人称和时态;找错时一定要以句子为单位,不能只看句子的一部分或同一行。D.考试时一定要在试卷上先作答,经检查无误后才誊写到答题卡;誊写答案时一定要注意规范,不要用错符号或写错位置;注意大小写.E.一定要找够十处错误。7.作文(确保留够25-30分钟)A.审题要细、定位要准。通读试题的每一个字,观察所给的每一幅画,从而明确作文的中心思想,判断作文类型、特点,了解作文的重点内容,力求写作切中题意。B.圈要点。重读试题,在原题的汉语提纲或图表上圈画要点,即“给分点”,又称“扣分点”。若提供的是图画,也可在每幅画旁用简单的词语标示出它所表达的要点。这样做既可提醒自己不要漏写了要点,又能防止过分发挥,尤其是看图作文,避免本末倒置的错误。C.注短语。在圈画的要点旁边批注相应的英语表达法,为将来全文的写成作好准备。7.作文(确保留够25-30分钟)D.定基调。通过分析思考,给文章的四个基本特点定调。时态、语态。人称、口吻。顺序、段落。开头、结尾。E.写全文。套用句型,多用短语。尽量套用已学句型可避免汉语式的英语,多用短语有利于避免语法错误。要核实圈注的要点是否有遗漏,字数是否在规定范围之内。F.誊写答题卡。重视书写,卷面干净一定是最最最重要的。书写好看,卷面干净,美观一定能帮你多得几分。G.改病错。要用做改错题的眼光去挑自己文章中的毛病。尤其是要留意时态、人称、数、主谓一致、习惯说法、单词拼写、a和an等易错之处。实在错了就斜划一笔就够了!!!最后切记不要随意改动答

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