四川师范大学毕业论文与设计工作手册

毕业论文（毕毕业设计计）工作作手册四川师范大大学教务务处编制制目录一、相关文文件及规规定1教育部办办公厅关关于加强强普通高高等学校校毕业设设计（论论文）工工作的通通知…………12四川师范范大学毕毕业论文文（毕业业设计）工工作条例例（修订订）……………53四川川师范大大学毕业业论文及及答辩环环节质量量标准…………114四川川师范大大学毕业业设计及答答辩环节节质量标标准…………165四川川师范大大学本科科毕业论论文与毕毕业设计计结构格格式标准准…………211二、毕业论论文封面面及附表表1四川川师范大大学本科科毕业论论文封面面…………232四川川师范大大学毕业业论文任任务书………………243四川川师范大大学毕业业论文开开题报告告…………254四川川师范大大学毕业业论文评评审表（指指导教师师用）………2275四川川师范大大学毕业业论文评评审表（评评阅人用用）…………2286四川川师范大大学毕业业论文答答辩记录录表………29三、毕业设设计封面面及附表表1四川川师范大大学本科科毕业设设计封面面…………302四川川师范大大学毕业业设计任任务书………………313四川川师范大大学毕业业设计开开题报告告…………324四川川师范大大学毕业业设计评评审表（指指导教师师用）………3345四川川师范大大学毕业业设计评评审表（评评阅人用用）…………3356四川川师范大大学毕业业设计答答辩记录录表………36四、毕业论论文（设设计）版版式样本本1毕业论论文（设设计）版版式样本本…………………337教育部办公公厅文件件教高厅〔220044〕144号教育部办公公厅关于于加强普普通高等等学校毕毕业设计计（论文文）工作作的通知知各省、自治治区、直直辖市教教育厅((教委)，新疆疆生产建建设兵团团教育局局，有关关部门((单位)教育司司(局)，部属属各高等等学校：：为了认真贯贯彻落实实国务院院批转的的《20003--20007年教教育振兴兴行动计计划》，办办好让人人民满意意的教育育，切实实把提高高教育质质量放在在重中之之重的位位置，实实现高等等教育的的持续健健康发展展，根据据普通高高等学校校教学的的实际情情况和社社会发展展对人才才培养工工作的新新要求，现现就加强强普通高高等学校校毕业设设计(论文)工作有有关要求求通知如如下：一、要充分分认识毕毕业设计计(论文)环节的的重要意意义毕业设计((论文)是实现现培养目目标的重重要教学学环节。毕毕业设计计(论文)在培养养大学生生探求真真理、强强化社会会意识、进进行科学学研究基基本训练练、提高高综合实实践能力力与素质质等方面面，具有有不可替替代的作作用，是是教育与与生产劳劳动和社社会实践践相结合合的重要要体现，是是培养大大学生的的创新能能力、实实践能力力和创业业精神的的重要实实践环节节。同时时，毕业业设计((论文)的质量量也是衡衡量教学学水平，学学生毕业业与学位位资格认认证的重重要依据据。各省省级教育育行政部部(主管部部门)和各类类普通高高等学校校都要充充分认识识这项工工作的必必要性和和重要性性，制定定切实有有效措施施，认真真处理好好与就业业工作等等的关系系，从时时间安排排、组织织实施等等方面切切实加强强和改进进毕业设设计(论文)环节的的管理，决决不能降降低要求求，更不不能放任任自流。二、要加强强毕业设设计(论文)阶段的的教学管管理工作作各类普通高高等学校校要进一一步强化化和完善善毕业设设计(论文)的规范范化要求求与管理理，围绕绕选题、指指导、中中期检查查、评阅阅、答辩辩等环节节，制定定明确的的规范和和标准。毕毕业设计计(论文)选题要要切实做做到与科科学研究究、开发发、经济济建设和和社会发发展紧密密结合，要要把一人人一题作作为选题题工作的的重要原原则。要要根据不不同专业业学科特特点和条条件，研研究建立立有效的的毕业设设计(论文)质量管管理模式式和监控控制度。要要重视研研究和解解决毕业业设计((论文)工作中中出现的的新情况况和新问问题，积积极采取取措施，加加大改革革和工作作力度，建建立和完完善校内内外实习习基地，高高度重视视毕业实实习，不不断提高高毕业设设计(论文)的整体体水平。三、要加强强对毕业业设计((论文)指导教教师的管管理工作作当前，要重重视解决决指导教教师的数数量和水水平不适适应毕业业设计((论文)工作需需要的问问题。要要统筹教教师队伍伍在毕业业设计((论文)工作中中的指导导作用，确确保指导导教师数数量的足足额到位位。要通通过建立立制度和和奖惩机机制，从从严治教教，明确确指导教教师的职职责，增增强责任任意识，使使其集中中精力完完成毕业业设计((论文)环节的的各项教教育教学学任务。提提倡建立立校内外外指导教教师相结结合以校校内教师师为主体体的指导导教师队队伍，加加强在各各类实践践活动中中对大学学生综合合能力的的训练。四、要加强强毕业设设计(论文)环节的的学风建建设要通过各种种途径和和方式加加强对学学生的学学风教育育，使学学生理解解毕业实实习、毕毕业设计计(论文)的目的的和意义义，充分分认识到到做好毕毕业设计计(论文)对自身身思想品品德、业业务水平平、工作作能力和和综合素素质的提提高具有有深远的的影响。要要建立严严格的管管理制度度，倡导导科学、求求实、勇勇于创新新、团结结协作的的优良学学风，切切实纠正正毕业设设计(论文)脱离实实际的倾倾向，严严肃处理理弄虚作作假、抄抄袭等不不良行为为。五、高职高高专学生生的毕业业设计要要充分体体现其职职业性和和岗位性性高职高专学学生的毕毕业设计计要与所所学专业业及岗位位需求紧紧密结合合，可以以采取岗岗前实践践和毕业业综合训训练等形形式，由由学校教教师与企企业的专专业技术术人员共共同指导导，结合合企业的的生产实实际选题题，确定定训练内内容和任任务要求求。时间间应不少少于半年年。对高高职高专专学生要要加强毕毕业设计计环节的的规范管管理，加加强过程程监控，严严格考核核，采取取评阅、答答辩、实实际操作作等形式式，检查查和验收收毕业设设计成果果。六、要保证证经费投投入，努努力改善善毕业设设计(论文)工作的的基本条条件高等学校要要通过多多种形式式和渠道道加大对对毕业设设计(论文)工作的的经费投投入，采采取切实实措施改改变当前前对毕业业设计((论文)工作投投入不足足的状况况。改善善实习、实实验及工工作条件件，为做做好毕业业设计((论文)工作创创造良好好的环境境。请各省级教教育行政政部门和和有关主主管部门门加强对对高等学学校毕业业设计((论文)工作的的宏观管管理和指指导，认认真研究究和解决决存在的的实际问问题，提提出相应应的政策策措施。要要及时总总结、宣宣传和推推广先进进经验，推推动毕业业设计((论文)工作质质量的不不断提高高。教育育部将在在适当时时候开展展专项检检查，在在今后的的教学评评估工作作中也将将加大对对学校毕毕业设计计(论文)环节的的考察力力度，并并将其列列为确定定评估结结论的关关键指标标。请认真贯彻彻执行本本通知精精神，并并将执行行中的有有关情况况及时报报告我部部高等教教育司。二○○四年年四月八日主题词：高高等教育育学生毕业业设计通知知部内发送：：有关部部领导，办办公厅。教育部办公公厅20004年4月8日印发四川师范大大学文件件校教字〔220055〕21号四川师范大大学毕业业论文((毕业设设计)工作条条例（修修订）毕业论文((毕业设设计)是是对学生生进行综综合训练练的重要要实践教教学环节节。毕业业论文((毕业设设计)既既是学生生综合运运用所学学基础理理论、专专业知识识和基本本技能进进行初步步科学研研究工作作的一种种必要形形式，也也是让学学生掌握握科学研研究的基基本方法法，培养养学生独独立的分分析问题题、解决决问题能能力的教教育过程程，同时时也是衡衡量一所所高校办办学水平平和本科科学生培培养质量量的一项项重要指指标。为为了规范范我校毕毕业论文文（毕业业设计）的的管理，促促进教学学水平和和教学质质量的提提高，切切实发挥挥毕业论论文（毕毕业设计计）工作作在学生生创新意意识与创创新能力力培养过过程中的的重要作作用，逐逐步提高高我校学学生毕业业论文（毕毕业设计计）质量量，特制制订本条条例。毕业论文（毕毕业设计计）的基基本教学学要求：：1、培养学学生综合合运用所所学知识识、独立立分析和和解决实实际问题题的能力力，培养养学生的的创新意意识和创创新能力力，使学学生获得得科学研研究的基基础训练练。2、培养学学生正确确的设计计思想、理理论联系系实际的的工作作作风和严严肃认真真的科学学态度。对对文科专专业还应应注重培培养学生生运用马马克思主主义的基基本原理理和正确确的思想想方法，分分析和解解决社会会、经济济、政治治、文化化等问题题的能力力。3、进一步步训练和和提高学学生的分分析设计计能力、理理论计算算能力、实实验研究究能力、经经济分析析能力、外外语阅读读和计算算机的使使用能力力，以及及社会调调查、文文献资料料查阅和和文字表表达等基基本技能能。毕业论文（毕毕业设计计）的选选题要求求：1、满足教教学基本本要求，能能体现本本专业的的培养目目标，使使学生得得到比较较全面的的综合训训练。2、选题应应与社会会、生产产、科研研和实验验室建设设等实际际任务相相结合。3、难度和和份量要要适当，使使学生在在规定的的时间内内工作量量饱满，经经努力能能够完成成任务。4、因材施施教，有有利于各各类学生生提高水水平和锻锻炼能力力，鼓励励学生有有所创新新。毕业论文（毕毕业设计计）课题题的确定定程序：：1、由指导导教师根根据实际际情况提提出毕业业论文（毕毕业设计计）题目目（须陈陈述理由由和所具具备的条条件，来来自实际际任务选选题须出出具科研研课题立立项通知知书复印印件）。2、各教学学单位主主管教学学的院长长审查同同意。3、学生进进行选题题，并与与指导教教师共同同确定论论文题目目。4、教务处处备案（一一经确定定，不得得随意更更改）。毕业论文（毕毕业设计计）的时时间安排排：1、《毕业业论文（毕毕业设计计）任务务书》应应于第７７学期下下达给学学生。2、学生应应于第88学期开开学前完完成文献献资料阅阅读、外外文翻译译、开题题报告等等工作。3、学生集集中用于于毕业论论文（毕毕业设计计）的设设计和撰撰写过程程的时间间跨度不不得少于于16周周。毕业论文（毕毕业设计计）的指指导教师师：1、各教学学单位要要通过建建立和完完善相关关的管理理制度，从从严治教教，明确确指导教教师的职职责，增增强责任任意识，切切实保证证对毕业业论文（毕毕业设计计）工作作各个环环节的管管理和监监控。2、各教学学单位要要确保指指导教师师数量上上的足额额到位，毕毕业论文文（毕业业设计）的的指导教教师原则则上应由由讲师（或或具有硕硕士）及及其以上上职称（或或学位）的的教师担担任。3、指导教教师由各各教学单单位分管管教学的的院长审审定后，报报教务处处备案。第六条指导教教师确定定以后，未未经教务务处同意意不得随随意更换换。在毕毕业论文文（毕业业设计）的的撰写期期间，指指导教师师必须坚坚守岗位位。确因因工作需需要指导导教师非非出差不不可时，必必须经主主管教学学的院长长（出差差次数限限于2次次，总天天数不超超过144天）或或教务处处（144天以上上或第33次）批批准，并并委派相相当水平平的教师师代理指指导，否否则，按按教学事事故处理理。第七条在校外外实习基基地进行行毕业论论文（毕毕业设计计）撰写写的学生生，可按按规定程程序聘请请富有实实践经验验且相当当于讲师师（或具具有硕士士）及其其以上职职称（或或学位）的的工程技技术人员员、研究究人员或或教师担担任兼职职指导教教师。有有关教学学单位必必须指定定专人进进行定期期检查，掌掌握进度度，协调调有关问问题。第八条每名指指导教师师所带毕毕业论文文（毕业业设计）的的人数一一般不超超过100人。学学校鼓励励有省级级以上科科研课题题的教师师多带毕毕业论文文（毕业业设计），但但必须坚坚持每人人一题的的原则。第九条毕业论论文（毕毕业设计计）指导导教师职职责：1、选择课课题，拟拟定任务务书，制制订指导导计划和和工作程程序。2、向学生生下达由由分管教教学的院院长签发发的《毕毕业论文文（毕业业设计）任任务书》，并并提出具具体要求求，指定定主要参参考资料料和社会会调查内内容，指指导学生生填写《毕毕业论文文（毕业业设计）任任务书》。3、采取多多种方式式检查学学生的工工作进度度和工作作质量，及及时填写写《毕业业论文（毕毕业设计计）实施施过程记记录表》负负责解答答和处理理学生提提出的有有关问题题，做好好指导工工作。4、做好学学生外文文翻译的的评阅工工作。5、规范要要求，指指导学生生按照《本本科毕业业论文（毕毕业设计计）结构构格式标标准》撰撰写毕业业论文，并并客观公公正地填填写《毕毕业论文文（毕业业设计）评评审表（指指导教师师用）》。6、参加毕毕业论文文（毕业业设计）的的答辩和和评定成成绩，但但在答辩辩过程中中，要与与所指导导的学生生相回避避。第十条毕业论论文（毕毕业设计计）撰写写过程中中对学生生的基本本要求：：1、努力学学习，刻刻苦钻研研，勤于于实践，敢敢于创新新。2、虚心接接受指导导教师（工工程技术术人员）的的指导。3、独立按按进度完完成规定定的工作作任务，坚坚决杜绝绝弄虚作作假、抄抄袭他人人内容等等不良行行为，否否则一经经查实，其其毕业论论文（毕毕业设计计）成绩绩以零分分记，并并按相关关校纪校校规处理理。4、严格遵遵守学习习纪律，毕毕业论文文(毕业业设计))撰写期期间，无无故缺席席按旷课课处理，缺缺席时间间达四分分之一以以上者，不不得参加加答辩。第十一条毕业业论文（毕毕业设计计）的管管理全校毕业论论文（毕毕业设计计）的管管理工作作在主管管校长统统一领导导下实行行分级管管理。一、教务处处工作职职责1、在学校校预算的的基础上上落实全全校毕业业论文（毕毕业设计计）的经经费预算算。2、汇总各各教学单单位毕业业论文（毕毕业设计计）课题题和指导导教师安安排，对对各教学学单位的的毕业论论文（毕毕业设计计）工作作进行定定期检查查，加强强过程控控制和质质量监控控，并协协调有关关问题。3、毕业论论文（毕毕业设计计）工作作结束后后，负责责组织优优秀毕业业论文（毕毕业设计计）的评评选工作作。二、教学单单位工作作职责1、布置毕毕业论文文（毕业业设计）的的工作任任务。2、安排毕毕业论文文（毕业业设计）指指导教师师，进行行毕业论论文（毕毕业设计计）工作作动员，审审查毕业业论文（毕毕业设计计）题目目和课题题任务书书。3、定期检检查毕业业论文（毕毕业设计计）工作作进展情情况，协协调处理理毕业论论文（毕毕业设计计）撰写写过程中中的有关关问题，考考核指导导教师的的工作。4、组织毕毕业论文文（毕业业设计）的的评阅工工作，每每位学生生的毕业业论文（毕毕业设计计）除指指导教师师评阅外外，还需需安排至至少2位位同行教教师评阅阅。5、各学院院成立答答辩委员员会，下下设答辩辩小组（小小组成员员不少于于3人，具具有讲师师及以上上职称或或具有硕硕士及以以上学位位的成员员不少于于2人）对对学生毕毕业论文文（毕业业设计）进进行严格格审查，组组织毕业业论文（毕毕业设计计）答辩和成成绩评定定工作，复复查成绩绩评定情情况。6、向学校校推荐参参加优秀秀毕业论论文（毕毕业设计计）评选选的作品品。7、作好毕毕业论文文（毕业业设计）工工作总结结，做好好相关材材料的归归档和保保管工作作。第十二条毕业业论文（毕毕业设计计）完成成后应全全部进行行答辩。答答辩工作作可聘请请校内同同行专家家参加。如如确因课课题需要要，必须须聘请校校外人员员参加时时，须报报请院长长批准。答答辩时间间安排表表确定后后，送教教务处实实践教学学管理科科以备抽抽查。第十三条在校校外厂、所所、研究究院等单单位做毕毕业论文文（毕业业设计）的的学生，可可由这些些单位的的工程技技术人员员和我校校教师共共同组成成答辩小小组进行行答辩。答答辩后只只要求写写出评语语，提出出评分参参考意见见（不向向学生公公布），成成绩的最最后评定定由学校校统一进进行。第十四条毕业业论文（毕毕业设计计）的成成绩评定定，采用用五级记记分制，即即优、良良、中、及及格和不不及格。学学生毕业业论文（毕毕业设计计）的最最终成绩绩，由学学院答辩辩委员会会综合指指导教师师和同行行教师评评阅意见见，以及及学生答答辩情况况后确定定。第十五条凡毕毕业论文文（毕业业设计）成成绩不及及格者，按按《四川川师范大大学学籍籍管理条条例》的的有关条条款办理理，因毕毕业论文文（毕业业设计）成成绩不及及格作结结业处理理的学生生，可申申请随下下届补作作毕业论论文（毕毕业设计计），但但申请随随下届补补作毕业业论文（毕毕业设计计）的次次数为一一次，并并按学校校有关规规定缴纳纳申请随随下届补补作毕业业论文（毕毕业设计计）的相相关费用用。学生生补做毕毕业论文文（毕业业设计）由由原所在在专业安安排，一一般应在在校内进进行，食食宿自理理。第十六条毕业业论文（毕毕业设计计）工作作结束后后，所有有的毕业业论文（毕毕业设计计）资料料（包括括图纸、实实验记录录、原始始数据、上上机程序序、实物物照片、图图片、录录音带、录录像带、设设计手稿稿、打印印本、样样品实物物等）学学生不得得自行带带走，由由各教学学单位负负责收回回作为教教学资料料妥善保保存，并并整理归归档。有有关成果果学生不不得擅自自寄出校校外发表表，如需需发表，必必须在严严守国家家机密，保保证质量量的前提提下，经经指导教教师推荐荐，报各各教学单单位分管管教学的的院长批批准。第十七条评价价和奖励励1、学校设设立“毕业论论文（毕毕业设计计）创新新奖”。按照照5％的的比例，宁宁缺毋滥滥的原则则评选。2、毕业论论文（毕毕业设计计）工作作的开展展情况将将作为教教学单位位教学质质量目标标责任考考核中的的重要内内容之一一。第十八条本条条例自公公布之日日起执行行。二○○五年年八月十八日主题词：毕毕业论文文毕业设设计工作条例例送：校领导导四川师范大大学教务务处20005年11月16日印发四川师范大大学毕业业论文及及答辩环环节质量量标准（一）基本本要求毕业论文是是高等学学校教学学计划规规定的综综合性实实践教学学环节。撰撰写毕业业论文不不仅有助助于本科科生巩固固已学的的基础知知识、基基本理论论和基本本技能，而而且也是是培养本本科生科科学思维维、学术术规范和和科研创创新能力力的重要要环节。毕毕业论文文成绩评评定采用用答辩形形式，是是检验学学生学习习效果和和教学质质量的重重要方式式，也是是对本科科生综合合能力和和本科教教育全程程教学工工作的检检验。毕毕业论文文及答辩辩工作基基本要求求是：（1）在毕毕业论文文工作中中，要认认真贯彻彻理论与与实践、教教育与科科研（生生产）、教教育与国国民经济济及社会会发展相相结合的的原则，按照专专业人才才培养目目标的要要求，重重视和加加强对学学生掌握握基础学学科理论论和实际际工作技技能的综综合训练练，重视视和加强强学生创创新意识识和创造造性思维维能力的的培养，重重视和加加强管理理工作的的科学化化和规范范化，逐逐步提高高我校学学生毕业业论文质质量和人人才培养养质量。（2）各教教学单位位要高度度重视本本科生的的毕业论论文工作作，要结结合毕业业实习尽尽早安排排。为确确保学生生毕业论论文的正正常、有有序进行行，保证证学生毕毕业论文文的质量量，各专专业在制制订人才才培养方方案时应应根据学学科特点点安排足足够的时时间。（3）毕业业论文必必须坚持持一人一一题原则则，可以以在以下下方面确确定选题题：新领领域、新新技术、新新理论的的综述和和探索；；已有理理论或技技术的拓拓展；已已有理论论、假说说或技术术的新颖颖论证；；已有理理论或技技术在新新领域中中的综合合运用；；社会生生活、经经济建设设、文化化教育等等方面的的实际问问题和热热点问题题的分析析解决等等。（4）毕业业论文工工作应注注重学生生科学研研究方法法的培养养和训练练。在教教师的指指导下，着着重培养养学生以以下几方方面的能能力：①①根据课课题要求求进行全全面策划划、系统统调研、拟拟定解决决问题的的方案和和实施步步骤的能能力；②②根据课课题要求求系统进进行相关关文献资资料的收收集、整整理、分分析和利利用的能能力；③③与研究究课题有有关的外外文资料料的翻译译、整理理能力；；④针对对具体问问题进行行调查、实实验、测测试、数数据分析析处理等等科学研研究的方方法和能能力。（5）在毕毕业论文文答辩工工作中，各各教学单单位要成成立相应应的组织织，组成成结构合合理、水水平较高高的答辩辩委员会会，认真真做好答答辩前的的准备工工作。要要针对各各专业特特点制定定科学、可可行的答答辩评分分办法，统统一要求求，按照公公开、公公平的原原则认真真搞好学学生成绩绩的评定定。（6）要按按学校的的统一规规定，严严格评分分标准，规规范答辩辩程序，做做好有关关记录，认认真填写写各种表表格。（二）质量量标准教学环节观测点权重等级标准备注AC1.教学准备1.1教学文件0.2规章制度符符合毕业业论文的的管理规规律，有有专业特特色；教教学大纲纲、计划划、评分分标准等等文件齐齐全，内内容详细细，符合合教学要要求；评评分方法法合理，易易于操作作；任务书书目标明明确、论论证严密密，所规规定的工工作量适适当，填填写规范范、认真真；计划划切实可行行毕业论文管管理制度度、大纲、计计划、评评分标准准等文件件齐全；；大纲内内容详细细，基本本符合教教学要求求；有日日程进度度计划；；评分方方法可行行；任务务书填写写规范根据学科专专业特点点和具体体情况可可进行适适当调整整教学环节观测点权重等级标准备注AC1.教学准备1.2指导组织0.2教学单位成成立有毕毕业论文文管理组组织，配配备专兼兼职人员员，制定定有相应应的岗位位职责，有有详细的的检查工工作制度度教学单位成成立有毕毕业论文文管理组组织，配配备专兼兼职人员员，制定定有相应应的岗位位职责根据学科专专业特点点和具体体情况可可进行适适当调整整1.3指导教师0.4指导教师均均具有中中级及中中级以上上职称或硕硕士及硕硕士以上上学位，具有硕硕士及硕硕士以上上学位教教师比例例不低于于50%，每每名教师师指导论论文人数数不超过过10名指导教师均均具有中中级及中中级以上上职称或硕硕士及硕硕士以上上学位，具有硕硕士及硕硕士以上上学位教教师比例例不低于于30%，每每名教师师指导论论文人数数不超过过15名1.4试验设备及及资料0.1试验仪器、设设备、材材料、场场地准备备充分，安安排合理理，管理理规范，故故障率低低；文献献资料充充足，借借阅方便便，针对对性强试验仪器、设设备、材材料、房房间准备备齐全，文文献资料料够用，有有针对性性，基本本满足需需要1.5教学经费0.1有充足的毕毕业论文文经费，使使用合理理，手续续规范，效效益明显显有一定的毕毕业论文文经费，使使用较合合理2.选题情况2.1基本情况0.2选题符合专专业培养养目标，符符合教学学基本要要求，且且完全满满足学生生科研或或本专业业基本训训练的要要求选题符合专专业培养养目标，符符合教学学基本要要求，基基本满足足科研或或本专业业基本熟熟练的要要求2.2选题类型0.3选题能密切切联系社社会实际际、科学学研究或或实验室室建设，有有一定比比例的基基金项目目（含学学生科研研创新基基金项目目）、横横向合作作项目选题与科研研、生产产或实验验室建设设有关，有有基金项项目（含含学生科科研创新新基金项项目）、横向合作项目2.3选题深度0.2选题深度与与学生的的知识水水平和技技能相适适应，较较好地反反映了时时代要求求，有一一定的现现实意义义和理论论价值，工工作量安安排合理理，所有有课题经经过学生生努力，可可以按时时优质完完成选题深度与与学生的的知识水水平和技技能基本本相适应应2.4选题广度0.2题目数量丰丰富，能能够满足足一人一一题且学学生有选选择余地地题目数量能能够满足足一人一一题2.5选题更新0.1选题能不断断更新，各各专业每每年更新新率大于于30%，且且有一定定数量的的学生自自选优秀秀课题各专业毕业业论文选选题每年年更新率率大于110%教学环节观测点权重等级标准备注教学环节AC3.论文指导3.1组织指导0.1教学单位领领导了解解学生实实际，参参与选题题，了解解进度计计划，参参加中期期检查，并并主持答答辩、评评分等工工作。教教研室高高度重视视，经常常组织指指导教师师讨论解解决存在在的问题题（五次次以上），协协调教师师完成指指导工作作教学单位领领导参加加毕业论论文部署署、组织织准备、检检查和答答辩等工工作。教教研室能能够组织织指导教教师讨论论研究存存在的问问题（二二次以上上），能能够搞好好组织协协调工作作根据学科专专业特点点和具体体情况可可进行适适当调整整3.2开题工作0.1查阅资料认认真、全全面，拟拟采用的的步骤明明确、可可行，方方法先进进并紧扣扣研究目目标；有一定定数量的的高级职职称的教教师参与与开题审审查，开开题报告告规范、认认真，审审查严格格查阅资料较较认真、全全面，拟拟采用的的步骤明明确、可可行，进进行了开开题审查查，开题题报告规规范3.3教学态度0.1教学单位高高度重视视毕业论论文工作作。指导导人员责责任心强强，认真真负责，治治学严谨谨，实事事求是，为为人师表表，对学学生要求求严格教学单位重重视毕业业论文工工作，指指导人员员有责任任心，能能以身作作责3.4教师指导0.4对学生有明明确的进进度要求求，有相相应的检检查落实实措施；；前期有有课题介介绍及参参考书目目，中期期解答及及时，后期能能高水平平地指导导学生完完成论文文和答辩辩；全过过程的指指导中能能注重学学生逻辑辑思维、创创新精神神和实践践能力培培养有进度要求求，并检检查落实实；指导导工作符符合学校校教学基基本要求求，方法法合理可可行，有有一定的的指导时时间3.5学习风气0.1尊敬老师，团团结互助助，虚心心接受指指导，节节约材料料，爱护护仪器设设备，遵遵守安全全、保密密、操作作规程和和劳动保保护等有有关规定定，严格格遵守学学校纪律律，独立立完成规规定的工工作任务务不弄虚作假假，能遵遵守安全全、保密密和劳动动保护等等有关规规定，无无事故发发生3.6课题研究0.2积极主动，认认真负责责，能主主动汇报报课题进进展情况况；研究手手段和视视角新颖颖、独特特，方法法简单可可行；能够团团结互助助，尊重重他人的的劳动能按时完成成指导教教师布置置的工作作，能采采用正确确的研究究手段和和研究方方法4.基本训练4.1“三基”训训练0.3教师因材施施教，能能针对专专业特点点并结合合课题安安排“基本方方法、基基本技能能和基本本作风”的训练练内容，学学生能结结合课题题达到“三基”训练目目的教师能安排排“三基”训练内内容，学学生能结结合课题题基本上上达到“三基”训练目目的4.2理论论联系实实际0.3毕业论文能能理论联联系实际际，具有有较好的的实践指指导意义义或一定定的理论论价值学生理论联联系实际际能力得得到提高高

教学环节观测点权重等级标准备注AC4.基本训练4.3写作训练0.1论文层次分分明、行行文思路路清晰、文文字表达达能力强强、撰写写规范，学学生的写写作能力力得到较较大提高高论文思路清清晰、文文字表达达符合要要求、书书写较为为工整，论论文撰写写规范根据学科专专业特点点和具体体情况可可进行适适当调整整4.4外语训练0.1学生能正确确翻译与与课题有有关的外外文文献献资料，按按规定完完成外文文摘要，外外文参考考文献较较多学生能够翻翻译与课课题有关关的外文文文献资资料，按按规定完完成外文文摘要4.5计算算机训练练0.2能充分利用用计算机机技术进进行分析析，文稿稿用计算算机打印印文稿用计算算机打印印的比例例占80%以以上5.论文质量5.1论文基本要求0.2字数在80000－－100000字字左右（不不含图表表和计算算数字），概概念清楚楚、条理理分明，数数据完整整、计算算正确；；图表齐齐全、文文章结构构严谨；；装订符符合要求求字数在60000－－80000字左左右（不不含图表表和计算算数字）；；格式、书书写、装装订等基基本符合合要求5.2论文质量及创新性0.3论点正确，深深刻，有有新意；；论证严严密，论论据真实实、典型型、充分分，有针针对性和和较强的的说服力力；语言言准确、流流畅；有有较多的的论文在在解决实实际问题题和理论论问题中中，运用用的方法法和手段段有创新新性论点正确、论论据充分分、语言言通顺、文文风正派派，论文文写作能能够尊重重实验结结果和客客观事实实5.3论文结构及规范性0.3写作格式完完全符合合毕业论论文标准准；结构构完整、首首尾呼应应；重点点突出、层层次分明明、脉络络清楚；；材料取取舍，详详略得当当；论文文文字、公公式、表表格、图图形表述述合理写作格式基基本符合合毕业论论文标准准，观点点明确、结结构完整整、层次次清楚、详详略得当当；论文文文字、公公式、表表格、图图形表述述基本合合理5.4论文文应用与与价值性性0.2论文有一定定实用价价值和理理论价值值，有一一定数量量的论文文对基金金项目和和横向课课题研究究或对实实验室建建设等工工作有所所帮助论文具有一一定实用用价值和和理论价价值6.成绩评定6.1论文审查与评阅0.1教学单位有有毕业论论文审查查制度，有有严格评评阅程序序。论文文评阅至至少有两两位同专专业的非非指导教教师进行行，评阅阅认真，评评语准确确，并认认真填写写评阅表表格、评评语，评评分客观观公正有评阅程序序和规定定，论文文至少由由一位同同专业的的非指导导教师进进行。评评阅人能能够写出出评语，评评分较准准确6.2答辩组织0.2答辩委员会会结构合合理，专专业性强强，有权权威性，答答辩教师师有600%具有有高级职职称或博博士学位位答辩委员会会结构合合理，具具有高级级职称或或博士学学位教师师占40％以以上，其其他人员员具有中中级职称称

教学环节观测点权重等级标准备注AC6.成绩评定6.3答辩准备0.1答辩工作实实施细则则内容详详细，事事前对学学生进行行认真的的答辩动动员，从从心理上上、技术术上对全全体学生生进行辅辅导，各答辩辩室有条条件较好好的固定定场所，有有能够满满足课题题或学生生需要的的多媒体体投影或或挂图设设备，布布置得当当制定有答辩辩工作实实施细则则，有答答辩日程程表，并并对学生生进行答答辩动员员与辅导导。各答答辩室有有固定场场所，有有挂图展展示设施施，布置置得当根据学科专专业特点点和具体体情况可可进行适适当调整整6.4答辩实施0.2答辩程序科科学合理理，并严严格履行行答辩程程序。答答辩教师师能认真真质疑，所所提问题题有深度度、有效效果；各答辩辩小组能认认真、实实事求是是地填写写各项记记录答辩程序规规范，答答辩教师师能履行行职责，所所提问题题有针对对性，有有答辩记记录6.5成绩评定0.2评分标准掌掌握严格格，评分分办法科科学，能能够体现现指导教教师、评评阅教师师、答辩辩小组的的意见，成成绩评定定客观，成成绩符合合正态分分布规律律，各种种项目的的填写、签签字齐全全能够体现指指导教师师、评阅阅教师、答答辩小组组的意见见。有成成绩评定定标准，执执行较好好，成绩绩评定基基本客观观，成绩绩基本符符合正态态分布规规律6.6学生评价0.2学生的答辩辩次序、答答辩题目目、答辩辩时间、答答辩成绩绩公开，答辩工工作得到到学生的的肯定学生的答辩辩次序、答答辩题目目、答辩辩时间、答答辩成绩绩公开7.总结7.1总结与自我评价0.6教学单位认认真对毕毕业论文文工作，每每届答辩辩后进行行质量分分析，本本专业毕毕业论文文工作总总结全面面、认真真、及时时有总结材枓枓7.2材料存档0.4毕业论文的的档案材材料齐全全，包括括论文的开开题报告告、论文文样本，指指导教师师和评阅阅教师的的评语、成成绩，答答辩记录录等；存档及及时，档档案规范范毕业论文材材料做到到全部存存档，工工作比较较及时、规规范四川师范大大学毕业业设计及及答辩环环节质量量标准（一）基本本要求是学养创神术能重学是工用才的实础和创适训毕计辩的要：：（11）学生生在毕业业设计过过程中，应应能综合合运用多多学科的的理论知知识与技技能，独独立分析析、解决决本专业业领域的的工程实实际问题题。通过过毕业设设计教学学过程中中的学习习、研究究和实际际训练使使其理论论认识深深化、知知识领域域扩展、专专业技能能延伸，使使学生获获得科学学研究方方法的初初步训练练。（22）通过过毕业设设计教学学，使学学生学会会依据课课题任务务进行资资料数据据的调研研、收集集、加工工与整理理，训练练学生正正确使用用各种设设计资料料、手册册、图册册、国家家标准和和技术规规范的基基本技能能，培养养学生掌掌握工程程设计的的程序、方方法和基基本原则则，提高高学生工工程计算算、图纸纸绘制、编编写技术术文件的的能力。（33）通过过毕业设设计，应应使学生生树立正正确的设设计思想想，培养养学生严严肃认真真的科学学态度、严严谨求实实的作风风、正确确合理的的技术经经济观点点和工程程全局意意识。（44）学生生在指导导教师指指导下独独立完成成一项给给定的设设计任务务，独立立撰写一一份毕业业设计，正正确绘制制必要的的工程图图纸。进进一步训训练和培培养学生生工程设设计能力力和实践践动手能能力、科科学计算算能力和和计算机机应用能能力、文文献检索索能力和和外文阅阅读能力力、撰写写论文((设计报报告)和和文字表表达能力力。（55）毕业业设计答答辩工作作中，各各教学单单位要成成立相应应的组织织，组成成结构合合理、水水平较高高答辩委委员会，认认真做好好答辩前前的准备备工作。要要针对专专业特点点制定科科学、合合理、可可行的毕毕业答辩辩评分办办法，准准备相应应的评分分表格，统统一要求求，要按按照公开开、公平平的原则则认真搞搞好学生生成绩的的评定。（6）要按按学校的的统一规规定，严严格评分分标准，规规范答辩辩程序，做做好有关关记录。（二）质量量标准教学环节观测点权重等级标准备注AC1.教学准备1.1教学文件0.2毕业设计大大纲、计计划、评评分标准准等文件件齐全；；大纲内内容详细细，符合合教学要要求；计计划切实实可行；；评分方方法合理理，易于于操作毕业设计大大纲、计计划、评评分标准准等文件件齐全；；大纲内内容详细细，基本本符合教教学要求求；有日日程进度度计划；；评分方方法可行行根据学科专专业特点点和具体体情况可可进行适适当调整整1.2指导组织0.2教学单位成成立有毕毕业设计计管理组组织，配配备专兼兼职人员员，制定定有相应应的岗位位职责，有有详细的的检查工工作制度度教学单位成成立有毕毕业设计计管理组组织，配配备专兼兼职人员员，制定定有相应应的岗位位职责1.3指导教师0.4指导教师均均具有中中级及中中级以上上职称或硕硕士及硕硕士以上上学位，具有硕硕士及硕硕士以上上学位教教师比例例不低于于50%，每每名教师师指导毕毕业设计计人数不不超过110名指导教师均均具有中中级及中中级以上上职称或硕硕士及硕硕士以上上学位，具有硕硕士及硕硕士以上上学位教教师比例例不低于于30%，每每名教师师指导毕毕业设计计人数不不超过115名

教学环节观测点权重等级标准备注AC1.教学准备1.4试验设备及资料0.2试验及制图图仪器、设设备、材材料、场场地准备备充分，安安排合理理。文献献资料充充足，技技术先进进，针对对性强试验及制图图仪器、设设备、材材料、房房间准备备齐全，试试验安排排一般，文文献资料料够用，有有针对性性，基本本满足需需要根据学科专专业特点点和具体体情况可可进行适适当调整整2.课题情况2.1基本情况0.2符合专业培培养目标标，完全全达到毕毕业设计计教学大大纲的要要求，完完全满足足工程基基本训练练的需要要，立题题卡、任任务书填填写规范范，审查查严格符合专业培培养目标标，达到到毕业设设计教学学大纲的的基本要要求，基基本满足足工程基基本训练练的需要要，有立立题卡、任任务书并并经过审审查2.2结合实际情况0.3课题能密切切联系生生产实际际、科学学研究或或实验室室建设等等，综合性性、应用用性的题题目占880％以以上课题与科研研、生产产或实验验室建设设有关，综合性、应用性的题目占50％以上2.3课题深度0.2选题深度与与学生的的知识水水平和技技能相适适应，较较好地反反映了时时代要求求，有一一定的现现实意义义和理论论价值，工工作量安安排合理理，所有有课题经经过学生生努力，可可以按时时优质完完成选题深度与与学生的的知识水水平和技技能基本本相适应应2.4课题广度0.2题目数量丰丰富，能能够满足足一人一一题且学学生有选选择余地地题目数量能能满足一人人一题2.5课题更新0.1选题能不断断更新，各各专业每每年更新新率大于于30%%，且有一一定数量量的学生生自选优优秀课题题各专业毕业业论文选选题每年年更新率率大于110%3.设计指导3.1组织指导0.1教学单位领领导了解解学生实实际，参参与选题题，了解解进度计计划，参参加中期期检查，并并主持答答辩、评评分等工工作。教教研室高高度重视视，经常常组织指指导教师师讨论解解决存在在的问题题（五次次以上），协协调教师师完成指指导工作作教学单位领领导参加加毕业设设计部署署、组织织准备、检检查和答答辩等工工作。教教研室能能够组织织指导教教师讨论论研究存存在的问问题（二二次以上上），能能够搞好好组织协协调工作作3.2计划性0.1及时下达毕毕业设计计任务书书，有详细细的阶段段性毕业业设计进进度计划划表，计计划性强强，落实实好及时下达毕毕业设计计任务书书，有进度度计划表表，基本本可以落落实计划划或部分分调整计计划后不不影响进进度3.3教学态度0.1教学单位高高度重视视毕业设设计，指导人人员责任任心强，认认真负责责，教风风严谨，实实事求是是，为人人师表，对对学生要要求严格格教学单位比比较重视视毕业设设计，指指导人员员有责任任心，尚尚能以身身作则教学环节观测点权重等级标准备注AC3.设计指导3.4教师指导0.4对学生有明明确的进进度要求求，有相相应的检检查落实实措施；；前期有有课题介介绍及参参考书目目，中期期解答及及时；后后期能高高水平地地指导学学生完成成设计和答答辩；全全过程的的指导中中能注重重学生逻逻辑思维维、创新新精神和和实践能能力培养养有进度要求求，并检检查落实实；指导导工作符符合学校校教学基基本要求求，方法法合理可可行，有有一定的的指导时时间根据学科专专业特点点和具体体情况可可进行适适当调整整3.5学习风气0.1尊敬老师，团团结互助助，虚心心接受指指导，节节约材料料，爱护护仪器设设备，遵遵守安全全、保密密、操作作规程和和劳动保保护等有有关规定定，严格格遵守学学校纪律律，独立立完成规规定的工工作任务务，无事事故发生生完成规定的的设计工工作任务务，不弄弄虚作假假，能遵遵守安全全、保密密和劳动动保护等等有关规规定，遵遵守学校校纪律不不够，无无事故发发生3.6设计实验0.2全部学生能能按照设设计进度度制定工工作计划划，保证证工作时时间，能能独立完完成资料料查阅翻翻译、方方案拟定定、方案案实施、总总结归纳纳等全过过程；数数据、记记录真实实，结论论分析可可信大多数学生生按照设设计进度度制定工工作计划划，600％的学学生在指指导教师师的指导导下，能能独立完完成基本本工作任任务4.基本训练4.1“三基”训练0.3教师因材施施教，能能针对专专业特点点并结合合课题安安排“基本方方法、基基本技能能和基本本作风”的训练练内容，学学生能结结合课题题达到“三基”训练目目的教师能安排排“三基”训练内内容，学学生能结结合课题题基本上上达到“三基”训练目目的4.2理论联系实际0.3毕业设计能能理论联联系实际际，具有有较好的的实践指指导意义义或一定定的理论论价值学生理论联联系实际际能力得得到提高高4.3写作训练0.1说明书层次次分明、行行文思路路清晰、文文字表达达能力强强、书写写工整、符符合技术术文件要要求，撰撰写符合合工程设设计规范范说明书思路路清晰、文文字表达达符合要要求、书书写较为为工整``符合技技术文件件要求、撰撰写规范范4.4外语训练0.1学生能正确确翻译与与课题有有关的外外文文献献资料，按按规定完完成外文文摘要学生能够翻翻译与课课题有关关的外文文文献资资料，按按规定完完成外文文摘要4.5计算机能力的训练0.2能充分利用用计算机机技术进进行分析析，文稿稿用计算算机打印印文稿用计算算机打印印的比例例占80%以以上教学环节观测点权重等级标准备注AC5.设计质量5.1设计基本要要求0.1字数在80000－－100000字字左右((不含程程序和计计算数字字)，资资料袋中中按目录录要求齐齐全，各各项材料料符合规规定要求求字数在60000－－80000字左左右(不不含程序序和计算算数字))，资料料袋中按按目录要要求齐全全，各项项材料基基本符合合规定要要求根据学科专专业特点点和具体体情况可可进行适适当调整整5.2设计内容0.4能熟练运用用本专业业基础理理论和基基本专业业知识来来分析问问题和解解决问题题；概念念清楚，应应用合理理；层次次清晰，逻逻辑性强强；理论论推导或或证明正正确、实实验过程程合理、数数据无误误、计算算准确；；能科学学运用新新技术，有有环保意意识和经经济核算算内容；；在理论论、技术术或工艺艺方面有有创新点点能运用本专专业基础础理论和和基本专专业知识识来分析析问题和和解决问问题，概概念清楚楚，应用用合理；；层次比比较清晰晰，逻辑辑性较强强；理论论推导或或证明基基本正确确、有实实验过程程和实验验数据、计计算基本本准确；；有环保保意识和和经济核核算内容容5.3设计说明书书0.3设计书内容容全、系系统性强强，符合合工程设设计要求求；使用用规定纸纸张或用用计算机机打印，格格式规范范，符合合学校规规定的撰撰写格式式要求；；语句通通顺、流流畅；标标点符号号、语法法正确；；叙述简简明扼要要；思路路层次清清晰，概概括全面面准确；；重点突突出设计说明书书有系统统性，基基本符合合工程设设计要求求；使用用规定纸纸张，格格式规范范，符合合学校规规定的撰撰写格式式要求；；语句通通顺、流流畅；标标点符号号、语法法正确；；叙述简简明扼要要5.4图纸质量0.2制图完全符符合专业业标准，图图纸清晰晰、线条条分明，无无原则性性错误；；数量符符合专业业毕业设设计大纲纲要求制图基本符符合国家家制图标标准，无无原则性性表达错错误，图图纸清晰晰、整洁洁，基本本上无错错误；数数量符合合专业要要求6.成绩评定6.1毕业设计审审查0.1教学单位有有毕业设设计审查查组织，有有严格评评阅程序序，评阅阅认真，评评语准确确。并认认真填写写审查表表有评阅程序序和评阅阅人且能能够写出出评语，有有审查记记录6.2答辩组织0.2答辩委员会会结构合合理，专专业性强强，有权权威性，答答辩教师师有600%具有有高级职职称和博士学学位，且且至少有有一人为为现场工工程技术术人员答辩委员会会结构合合理，高高级职称称教师占40％以以上，其其他人员员具有中中级职称称6.3答辩准备0.1答辩工作实实施细则则内容详详细，事事前对学学生进行行认真的的答辩动动员，从从心理上上、技术术上对全全体学生生进行辅辅导。各各答辩室室有条件件较好的的固定场场所，有有能够满满足课题题或学生生需要的的多媒体体投影或或挂图设设各，布布置得当当制定有答辩辩工作实实施细则则，有答答辩日程程表，并并对学生生进行答答辩动员员与辅导导。各答答辩室有有固定场场所，有有挂图展展示设施施，布置置得当

教学环节观测点权重等级标准备注AC6.成绩评定6.4答辩实施0.2答辩程序科科学合理理，并严严格履行行答辩程程序。答答辩教师师能认真真质疑，所所提问题题有深度度、有效效果；各答辩辩小组能认认真、实实事求是是地填写写各项记记录答辩程序规规范，答答辩教师师能履行行职责，所所提问题题有针对对性，有有答辩记记录根据学科专专业特点点和具体体情况可可进行适适当调整整6.5成绩评定0.2评分标准掌掌握严格格，评分分办法科科学，能能够体现现指导教教师、评评阅教师师、答辩辩小组的的意见，成成绩评定定客观，成成绩符合合正态分分布规律律，各种种项目的的填写、签字字齐全能够体现指指导教师师、评阅阅教师、答答辩小组组的意见见。有成成绩评定定标准，执执行较好好，成绩绩评定基基本客观观，成绩绩基本符符合正态态分布规规律6.6学生评价0.2学生的答辩辩次序、答答辩题目目、答辩辩时间、答答辩成绩绩公开，答辩工工作得到到学生的的肯定学生的答辩辩次序、答答辩题目目、答辩辩时间、答答辩成绩绩公开7.经费支持7.1设计经费0.6有充足的毕毕业设计计经费，使使用合理理，手续续规范，效效益明显显有一定的毕毕业设计计经费，使使用较合合理7.2教学工作量的计算0.4所有参加毕毕业设计计及答辩辩工作的的教师均均计算相相应的教教学工作作量所有参加毕毕业设计计及答辩辩工作的的教师均均计算相相应的教教学工作作量8.总结8.1总结与自我评价0.6教学单位能能够认真真对毕业业设计工工作进行行质量分分析，毕毕业设计计专业综综合质量量评估表表填写齐齐全有总结材料料，毕业业设计专专业综合合质量评评估表填填写较认认真8.2材料存档0.4设计材料能能够及时时、齐全全存档按按时报送送优秀的的毕业设设计毕业设计材材料做到到全部存存档。四川师范大大学本科科毕业论论文与毕毕业设计计结构格格式标准准一、总则（一）指导导思想毕业论文和和毕业设设计是本本科教学学的重要要内容。为为加强这这一工作作环节的的管理，规规范写作作，提高高毕业论论文和毕毕业设计计质量，特特制定本本标准。（二）适用用范围本标准适用用于四川川师范大大学全日日制本科科学生毕毕业论文文（包括括毕业设设计报告告，以下下统称毕毕业论文文）的撰撰写制作作。外国国语言文文学类专专业本科科毕业论论文可参参照本标标准的原原则要求求、按外外文写作作规则制制作。（三）执行行与监督督本标准由毕毕业论文文指导教教师负责责指导学学生执行行。不符符合本标标准要求求的毕业业论文原原则上不不能提交交答辩。二、毕业论论文结构构（一）构成成项目本科毕业论论文包括括以下内内容（按按顺序）：：封面、中中文内容容提要与与关键词词、英文文内容提提要与关关键词、目目录、正正文、注注释、附附录、参参考文献献、封底底。其中中毕业设设计的正正文还应应包括所所使用的的主要仪仪器设备备、实验验数据和和结果等等；“注释”与“附录”视具体体情况安安排，其其余为必必备项目目。如果果需要，可可以在正正文前加加“引言”，在参参考文献献后加“后记”。（二）各项项目含义义1、封面：：封面由由文头、论论文标题题、学生生姓名、院院系名称称、专业业名称、班级、学学号、指指导教师师等内容容组成。2、中文题题目、内内容提要要与关键键词：内内容提要要是对论论文内容容的概括括性描述述，应忠忠实于原原文，字字数控制制在3000-5500字字之间。关关键词是是从论文文标题、内内容提要要或正文文中提取取的、能能表现论论文主题题的、具具有实质质意义的的词语，通通常为33至5个个。3、英文题题目、内内容提要要与关键键词：英英文内容容提要（AAbsttracct）和和关键词词（keeywwordds）由由中文内内容提要要和关键键词翻译译而成。4、目录：：列出论论文正文文的一、二二级标题题名称及及对应页页码，附附录、参参考文献献、后记记等的对对应页码码。5、正文：：正文是是论文的的主体部部分，通通常由绪绪论（引引论）、本本论、结结论三部部分组成成。这三三部分在在行文上上可以不不明确标标示。正正文的各各个章节节或部分分应以若若干层级级标题来来标识。正正文字数数应在550000-1000000字左右右。6、注释：：对所创创造的名名词术语语的解释释或对引引文出处处的说明明。注释释采用脚脚注形式式。7、附录：：附录属于正正文、对对正文起起补充说说明作用用的信息息材料，可可以是文文字、表表格、图图形、图图像等形形式。8、参考文文献：作作者在写写作过程程中使用用过的文文章、著著作名录录。9、封底：：装订毕毕业论文文开题、指指导、评评阅、答答辩过程程的各种种表格。三、印刷与与装订（一）印刷刷与装订订的要求求论文一律用用A4纸纸打印，单单、双面面均可，推推荐双面面印制。文文稿一律律左侧装装订，装装订顺序序为：封封面、中文提提要、英英文提要要、目录录、正文文（含正正文标题题、图、表表、注释释）、参参考文献献、封底底（含附附表1——5）。（二）印刷刷与装订的的份数论文印刷份份数要保保证指导导教师、同同行评阅阅和答辩辩需要，并并在学院院存档11份（包包括文字字版本和和电子版版本）。四、格式请请参考建建议样本本。四川师范大大学本科科毕业论论文毕业论文题题目………学生姓名院系名称专业名称班级级级班学号指导教师完成时间年月月日附表1四川师范大大学毕业业论文任任务书学生姓名学号指导教师学院名称专业名称论文题目题目来源实习实践（）教教师科研研（）教师师拟定（）其其它（）一、基本任任务与要要求二、工作内内容及时时间安排排1．选题：：20年年月月日日前2．开题报报告：20年年月月日日前3．收集资资料及实实施研究究：20年年月月日日前4．完成初初稿：20年年月月日日前5．完成修修改稿：：20年年月月日日前6．完成定定稿：20年年月月日日前7．答辩：：20年年月月日日前三、需要提提供有关关材料1．四川师师范大学学毕业论论文任务务书；2．四川师师范大学学毕业论论文开题题报告；；3.四川川师范大大学毕业业论文；；4.四川川师范大大学毕业业论文评评审表（指指导教师师用）；；5.四川川师范大大学毕业业论文评评审表（评评阅人用用）；6.四川川师范大大学毕业业论文答答辩记录录表。附表2四川师范大大学毕业业论文开开题报告告学生姓名学号专业论文题目1、选题背背景（含含国内外外相关研研究综述述及评价价）与意意义。2、选题研研究的方方法与主主要内容容。3、研究条条件、拟解决决的主要问问题和预预期结果果。4、指导教教师意见见。同意开题不不同意开开题指导教师签签名：20年月日6、教学单单位意见见。同意开题不不同意开开题教学单位负负责人签签名（公公章）：：20年月月日日附表3四川师范大大学毕业业论文评评审表（指指导教师师用）姓名学号题目评价项目具体要求权重ABCDE调查论证能独立查阅阅文献和和从事其其他调研研；能正正确翻译译外文资资料；能能提出并并较好地地论述课课题的实实施方案案；有收收集、加加工各种种信息及及获取新新知识的的能力。0.1研究方案的的设计能能力论文的整体体思路清清晰，结结构完整整、研究究方案完完整有序序。0.2分析与解决决问题的的能力能运用所学学知识和和技能去去发现与与解决实实际问题题；能正正确处理理实验数据据；能对对课题进进行理论论分析，得得出有价价值的结结论。0.2工作量及工作态度按期圆满完完成规定定的任务务，工作作量饱满满，难度度较大；；工作努努力，遵遵守纪律律；工作作作风严严谨务实实。0.2质量综述简练完完整，有有见解；；立论正正确，论论述充分分，结论论严谨合合理；试试验正确确，分析析处理科科学；文文字通顺顺，技术术用语准准确，符符号统一一，编号号齐全，书书写工整整规范，图图表完备备、整洁洁、正确确；论文文结果有有应用价价值。0.2创新工作中有创创新意识识；对前前人工作作有改进进、突破或独特见见解。0.1评定成绩（优优、良、中中、及格格、不及及格）指导教师意意见：指导教师签签名：20年月月日说明：在“A、BB、C、DD、E”对应的的栏目下下划“√√”附表4四川师范大大学毕业业论文评评审表（评评阅人用用）姓名学号专业题目评价项目ABCDE选题质量01选题符合专专业培养养目标，体体现综合合训练基基本要求求02题目难易度度03题目工作量量04理论意义或或实际价价值能力水平05查阅文献资资料能力力06综合运用知知识能力力07研究方案的的设计能能力08研究方法和和手段的的运用能能力09外文应用能能力成果质量10文题相符11写作水平12写作规范13篇幅14成果的理论论或实际际价值评定成绩（优优、良、中中、及格格、不及及格）评阅人评语语（如不够够填写，可可另附纸纸）评阅人签名名：20年月月日说明：在“A、B、C、D、E”对应的的栏目下下划“√√”附表5四川师范大大学毕业业论文答答辩记录录表姓名学号专业答辩地点题目答辩日期答辩情况记记录：答辩成绩绩（优、良良、中、及及格、不不及格）：答辩记记录人签签名：答辩委员会会意见：：综合成绩（优优、良、中中、及格格、不及及格）：：答辩委员会会主席签签名：说明：1、优优对应990分、良良对应880分、中中对应770分、及及格对应应60分分、不及及格对应应50分分；2、综合成成绩=指指导教师师成绩××40%++评阅人1×20%++评阅人2×20%++答辩成成绩×20%。四川师范大大学本科科毕业设设计毕业设计题题目………学生姓名院系名称专业名称班级级班学号指导教师完成时间年月月日附表1四川师范大大学毕业业设计任务务书学生姓名学号指导教师学院名称专业名称设计题目题目来源实习实践（）教教师科研研（）教师师拟定（）其其它（）一、基本任任务与要要求二、工作内内容及时时间安排排1．选题：：20年年月月日日前2．开题报报告：20年年月月日日前3．收集资资料及实实施研究究：20年年月月日日前4．完成初初稿：20年年月月日日前5．完成修修改稿：：20年年月月日日前6．完成定定稿：20年年月月日日前7．答辩：：20年年月月日日前三、需要提提供有关关材料1．四川师师范大学学毕业设设计任务务书；2．四川师师范大学学毕业设设计开题题报告；；3.四川川师范大大学毕业业设计；4.四川川师范大大学毕业业设计评审审表（指指导教师师用）；；5.四川川师范大大学毕业业设计评审审表（评评阅人用用）；6.四川川师范大大学毕业业设计答辩辩记录表表。附表2四川师范大大学毕业业设计开开题报告告姓名学号专业题目1、选题背背景（含含国内外外相关研研究综述述及评价价）与意意义。2、选题研研究的方方法与主主要内容容。3、研究条条件、拟解决决的主要问问题和预预期结果果。5.指导教教师意见见。同意开题不不同意开开题指导教师签签名：20年月日6、教学单单位意见见。同意开题不不同意开开题教学单位负负责人签签名（公公章）：：20年月月日日附表3四川师范大大学毕业业设计评审审表（指指导教师师用）姓名学号题目评价项目具体要求权重ABCDE调查论证能独立查阅阅文献和和从事其其他调研研；能正正确翻译译外文资资料；能能提出并并较好地地论述课课题的实实施方案案；有收收集、加加工各种种信息及及获取新新知识的的能力。0.1研究方案的的设计能能力设计的整体体思路清清晰，结结构完整整、研究究方案完完整有序序。0.2分析与解决决问题的的能力能运用所学学知识和和技能去去发现与与解决实实际问题题；能正正确处理理实验数据据；能对对课题进进行理论论分析，得得出有价价值的结结论。0.2工作量及工作态度按期圆满完完成规定定的任务务，工作作量饱满满，难度度较大；；工作努努力，遵遵守纪律律；工作作作风严严谨务实实。0.2质量综述简练完完整，有有见解；；立论正正确，论论述充分分，结论论严谨合合理；试试验正确确，分析析处理科科学；文文字通顺顺，技术术用语准准确，符符号统一一，编号号齐全，书书写工整整规范，图图表完备备、整洁洁、正确确；设计计（论文文）结果有有应用价价值。0.2创新工作中有创创新意识识；对前前人工作作有改进进、突破或独特见见解。0.1评定成绩（优优、良、中中、及格格、不及及格）指导教师意意见：指导教师签签名：20年月月日说明：在“A、BB、C、DD、E”对应的的栏目下下划“√√”附表4四川师范大大学毕业业设计评评审表（评评阅人用用）姓名学号专业题目评价项目ABCDE选题质量01选题符合专专业培养养目标，体体现综合合训练基基本要求求02题目难易度度03题目工作量量04产研验设际合毕业设计质质量05综合运用知知识的能能力（论论文、设设计涉及及学科范范围，内内容深广广度及问问题难易易度）06应用文献资资料的能能力07实验或设计计能力08计算能力或或数据运运算与处处理能力力等09外文应用能能力10计算机应用用能力11对实验结果果的分析析能力或或综合分分析能力力、技术术经