《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1

第五单元15夏天里的成长课时1第五单元15夏天里的成长课时1一、读拼音，写词语。táixiǎnpénɡ（）（）架pùyàn（）布（）语zhe甘（）苔藓棚瀑谚蔗一、读拼音，写词语。苔藓棚瀑谚蔗二、按要求写字。

1.“艹”字头的字：（）（）（）（）（）2.“土”字旁的字：（）（）（）（）（）蔓苞苔藓蔗坪地堆坑增二、按要求写字。蔓苞苔藓蔗坪地堆坑增三、形近字组词。昨（）威（）作（）咸（）增（）仇（）曾（）

轨（）昨天作业威力咸味增加曾经仇敌铁轨三、形近字组词。昨天作业威力咸味增加曾经仇敌铁轨四、照样子写词语。油亮亮___________

___________严严实实______________________白发苍苍______________________又大又圆______________________不声不响______________________远近闻名______________________懒洋洋慢吞吞郁郁葱葱干干净净风尘仆仆大名鼎鼎又高又细又细又长不知不觉不三不四舍近求远积少成多四、照样子写词语。懒洋洋慢吞吞郁郁葱葱干干净净风尘仆仆大名五、选词填空。1.（）你再努力，（）改变不了大自然的规律。2.（）情况有变化，我（）马上给你打电话。即使如果……就……即使……也……只有……才……因为……所以……也如果就五、选词填空。即使如果……就……即使……也……也如3.（）认真学习，成绩（）能不断提高。4.（）他积极动脑，（）总能解决很多难题。只有才因为所以3.（）认真学习，成绩（）能不断提高。只有才六、根据课文内容填空。1.夏天里，草长，树木长，________长，_________长，______是一天一天地高起来。水长，_________长，______也是一天一天地变宽变深。2.俗话说：“不热不长，_____________。”北方农家的谚语说：“___________，看谷秀。”3.处暑不出头，____________________。4.“夏天是万物迅速生长的季节。”这句话在全文中起到_________________的作用。稻秧甘蔗地瀑布河不热不大六月六割谷喂老牛引领全文《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1六、根据课文内容填空。稻秧甘蔗地瀑布河不热不大六月六割谷喂老课时2《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1课时2《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1《夏天里的一、课文理解。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1一、课文理解。《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1《夏天1.填写表格，写写体会。长出几寸一夜苞蕾长满苔藓黄泥土个把月《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文11.填写表格，写写体会。长出几寸一夜苞蕾长满苔藓黄泥土个把月我的体会：___________________________________

2.夏天里，你还发现什么在长？举例说一说。_____________________________________________

夏天，生物的生长速度真快啊！略《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1我的体会：_________________________二、阅读短文，回答问题。迷人的海滨夏夜这是一个迷人的海滨夏夜。夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了启明星。《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1二、阅读短文，回答问题。《夏天里的成长》优质课件部编版小学语它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在夜空的明灯。夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在夜空的明1.“__________”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这样的美景，感到“__________”和“________”。2.用波浪线画出文中的比喻句。3.从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面的横线上。_____________________________________________

4.用自己的话来赞一赞海滨的夏夜。__________________________________________________________________________________________迷人愉快兴奋夕阳西下、夜幕降临、夜色加浓。海滨的夏夜如诗如画，令人陶醉其中，不能自拔，好美呀!《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文11.“__________”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者1.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”.2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念，每一节最后都由“相信未来”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来，如音乐中的主题句反复出现，强化了作品的主旋律，增强了诗文的感染力，突出了诗歌的主旨。

《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文11.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，第五单元15夏天里的成长课时1第五单元15夏天里的成长课时1一、读拼音，写词语。táixiǎnpénɡ（）（）架pùyàn（）布（）语zhe甘（）苔藓棚瀑谚蔗一、读拼音，写词语。苔藓棚瀑谚蔗二、按要求写字。

1.“艹”字头的字：（）（）（）（）（）2.“土”字旁的字：（）（）（）（）（）蔓苞苔藓蔗坪地堆坑增二、按要求写字。蔓苞苔藓蔗坪地堆坑增三、形近字组词。昨（）威（）作（）咸（）增（）仇（）曾（）

轨（）昨天作业威力咸味增加曾经仇敌铁轨三、形近字组词。昨天作业威力咸味增加曾经仇敌铁轨四、照样子写词语。油亮亮___________

___________严严实实______________________白发苍苍______________________又大又圆______________________不声不响______________________远近闻名______________________懒洋洋慢吞吞郁郁葱葱干干净净风尘仆仆大名鼎鼎又高又细又细又长不知不觉不三不四舍近求远积少成多四、照样子写词语。懒洋洋慢吞吞郁郁葱葱干干净净风尘仆仆大名五、选词填空。1.（）你再努力，（）改变不了大自然的规律。2.（）情况有变化，我（）马上给你打电话。即使如果……就……即使……也……只有……才……因为……所以……也如果就五、选词填空。即使如果……就……即使……也……也如3.（）认真学习，成绩（）能不断提高。4.（）他积极动脑，（）总能解决很多难题。只有才因为所以3.（）认真学习，成绩（）能不断提高。只有才六、根据课文内容填空。1.夏天里，草长，树木长，________长，_________长，______是一天一天地高起来。水长，_________长，______也是一天一天地变宽变深。2.俗话说：“不热不长，_____________。”北方农家的谚语说：“___________，看谷秀。”3.处暑不出头，____________________。4.“夏天是万物迅速生长的季节。”这句话在全文中起到_________________的作用。稻秧甘蔗地瀑布河不热不大六月六割谷喂老牛引领全文《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1六、根据课文内容填空。稻秧甘蔗地瀑布河不热不大六月六割谷喂老课时2《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1课时2《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1《夏天里的一、课文理解。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1一、课文理解。《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1《夏天1.填写表格，写写体会。长出几寸一夜苞蕾长满苔藓黄泥土个把月《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文1《夏天里的成长》优质课件部编版小学语文11.填写表格，写写体会。长出几寸一夜苞蕾长满苔藓黄泥土个把月我的体会：___________________________________

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4.用自己的话来赞一赞海滨的夏夜。__________________________________________________________________________________________迷人愉快兴奋夕阳西下、夜幕降临、夜色加浓。海滨的夏夜如诗如画，令人陶醉其中，不能自拔