作弊检讨书范文合集六篇

—作弊检讨书范文合集六篇【精选】检讨书范文合集六篇在学习、工作或生活中显现了失误后，往往要写检讨书来自我反思，在写检讨书时要说明改错的决心。写检讨书需要留意哪些问题呢？下面是帮大家整理的检讨书6篇，欢迎阅读与珍藏。检讨书篇1尊敬的老师：您好!在上次期中考试中，前几天复习的时分，我没有认真复习。由于平常上课的时侯没有认真听，总是想走神。第一天上午考试的时分，我心里就慌慌的，不知所措。假如平常不认真学，考试也就不会有好成果。在第一天下午靠英语的时分，试卷在发下来之后，一看大标题，是期中测试，就很眼热，然后认真一看题，就感觉做过，好像是配套训练册上的题。我正好带着这本书，我立马一迅雷不及掩耳之势，把课本拿了上来。我把书打开一看，试卷上的题和配套训练册的题一模一样。我想反正都做了一遍了，不如撕下来直接抄，可一看，那两张恰巧散了，掉了下来，就想：这么巧，肯定不会让老师逮到的。但我一开头不敢抄，后来，我刚好有个题不会做，就抄了，刚抄完，就被监场老师给逮到了。她说给我零分，不让我做了。她又看见另一位同学在翻本子了。说给我们120分，我说零分吧。我的语气不够好。老师也气愤了。我不应当和老师顶嘴的。每个人都应当相互尊重，每个人都是公平的!我最不应当的是，都是我的虚荣心在作怪。我如今真的很懊悔，懊悔没有听您的话，我明白世上没有卖懊悔药的，虽然您没有严肃的批判我，但是我真的很自责，您考试前都给我们讲过，不让我们，我不但没有听您的，还给您丢尽了脸，也把自己的脸丢尽了，我从今以后肯定不会再犯类似的错误了，请老师谅解我无知的错误，人不怕犯错误，怕是是错了不改，这次我肯定改正!我下定了决心，以后上课尽量地认真听课，尽量不开小差，不走神，不该说的不说，上课主动发言，把自己的坏习惯通通改掉，我想这样考试时，题就应当会做了，也不会了，成果也会提高了。我肯定会让同学们刮目相看的!XXXX检讨书篇2尊敬的校领导，系领导：大家好！我是中州高校高校特别教育学院摄影摄像专业大二的一名同学，我叫杨XX，在参期末考试中，如今我面对大家做最为深入的检讨。这期我在考试中自带答案造成行为，今天我带着愧疚和后悔写下这份检讨书，我明白这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向老师表示我对这次行为的深入认识。对不起，老师！我犯下的是一个严峻的原则性问题。这次我意识到自己错误的严峻性。在考试的时分偷偷拿小纸条，这个行为是错误的，在学校造成极坏的影响。我的行为给学校同学间造成了极坏的影响。同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了肯定损害。这次行为让我更深层次的认识到了错误，事后我已追悔莫及。自己也反省了好几天，每天都在想："这是什么？我怎么会变成这个样子呢！"真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般做人的准则呢。这个的阴影时时在我的脑海里回荡，让我每天都不能安心的学习。对自己的行为感到惭愧，我不想要求什么，只想说老师请您谅解我，谅解我这种可耻的行为。我对自己真的错了，深知要想通过考试，只有靠平常的努力，不应当像我这样在考试中。我保证以后不在有类似的事情发生了。如今我如今已经深入的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学院能够帮忙我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成果提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实根本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出主动的奉献，所以我恳请学院领导能够给我这个时机，让我在以后的表现来证明我的决心，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能连续关怀和支持我，并对我的问题酌情处理。这次我会改正，希望学校监督我，能够让我更正确地走我的人生。检讨人：杨XX日期：20XX年1月13日检讨书篇3考试中，我因考试，违反学院的规章制度，破坏考场秩序，在学院造成极其恶劣的影响。为此认真检讨。“国有国法，家有家规”，我不仅违反了学校的规章制度，也违反了“一方”足球队的纪律。为此认真检讨。“做好人，学好习，踢好球”始终就是“一方”的宗旨。我如今的做法已经不配作一名“一方”的队员，更没资格作“一方”的队长。我不会厚着脸皮为自己辩护，只请求球队答应我留下来，毕竟“一方”是我在高校里最在意的东西。我也不想用“辞职”的方式躲避，但我敢保证，假如球队经后再显现类似的大事，无论是谁，第一个被开除的人，肯定是我。我会对自己负责，对我们的球队负责。检讨书篇4班主任：我是温岭中学高三14班的一名一般同学，我叫XX，在此次期中考试中参与。我怀着万分懊悔和内疚的心情给你写这份检讨书：我此次期中考试中参与是由于我抱有侥幸心理和对自己没有信念造成的，不是由于学习遇到困难和专业学问的缺乏所导致的。这件事之后，我有对自己的错误做了深化分析，我明白考试这个问题的严峻性，从小学，到高中，老师就教我们考试坚定不要。现实上，老师们的反复教导话言犹在耳，严格的表情仍然记忆犹新，我感到非常震惊，也对这一点的重要性有深入体会，所以我一再告知自己的首要任务，是不辜负老师的教导。我希望同学们不要向我这个大恶人学习，同时也希望我在反省错误的同时，能够给我改正的时机，让我在今后的生活学习中，消退这些不良习惯，扎实的学好专业课程，做一个对社会有用的人。我的过程如下：20XX年X月X日，我们正在高三15班的教室里进行期中考试的高中数学考试。接近考试结束，我还有几道数学题没有做完，由于老师在下课前15分钟通知可以交卷了。就有同学纷纷上去交卷，而我却由于几道数学题不会做而耿耿于怀，我角色这几道数学题没完成肯定是要影响我发挥的。于是就趁监考老师整理试卷的时分，将附近同学的试卷拿来抄袭，恰巧让正在讲台上整理试卷的监考老师发现。下来将我抓个现形。关于我的错误是不言而喻的，我考试了。我真的做错了，我对不起老师，对不起同学，给班级抹黑了。但通过深深的反省和检讨之后，我仍然没有放弃自己。正所谓“浪子回头金不换”，虽然我犯了一个非常严峻的错误，但我希望老师可以给我一个时机，让我弥补我所犯下的滔天罪行，给我重生的时机吧!我要知错就改，争取成为一个对社会有用的人。我确定有以下个人的订正措施：1，要求根据老师要求写一篇的检讨书!从而订正自己的思想根源上的错误，担当后果。2，制定学习方案，认真克服种种缺点，在今后的每一门测试中，做好考前复习工作。3，以自己的实际行动弥补过错，考出好成果为班级争得荣誉。检讨书篇5尊敬的老师：你们大家好!我在考试中自带答案造成行为，今天我怀着愧疚和后悔写下这份检讨书，我明白这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向老师表示我对这次行为的深入认识。对不起，老师!我犯下的是一个严峻的原则性问题。这次我意识到自己错误的严峻性。在考试的时分拿小纸条，这种行为本身就是错误的，在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了肯定损害。这次行为让我更深层次的认识到了错误，事后我已追悔莫及。自己也反省了好几天，每天都在想：这是什么？我怎么会变成这个样子呢!真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般做人的准则呢。这个的阴影时时在我的脑海里回荡，让我每天都不能安心的学习。对自己的行为感到惭愧，我不想要求什么，只想说老师请您谅解我，谅解我这种可耻的行为。我真的错了，深知要想通过考试，只有靠平常的努力，不应当像我这样在考试中。我保证以后不在有类似的事情发生了。老师常教育我们做人要诚信，不应当在考试中，而我没有听从老师的教导，考试不仅让自己尴尬，更让班级丢脸，让老师丢脸。考试说明我是一个不讲诚信的人，同学会从今嘲讽我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日请求学校的`谅解，由于我真的明白错了。今后不仅要把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人做一个对社会有用的人，一个正直的人，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，通过这件事情我深入的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感谢老师对我的这次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严峻的。我在考试的时分事实上就是做假骗人，本来弘扬高校的拼搏精神，走坚强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚韧不拔的前进方向。然而，我的行为却南辕北辙。一个优秀上进的高校生当然要努力争取好的成果，但不能不顾一切、不择手段地去到达目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我无视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。现实证明，高校生仅仅热忱投入、努力努力、钻研学业是不够的，还要有苏醒的头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使学校受损失。我所犯错误的影响是很坏的。尤其是作在高校接受教育的人，在此错误中应负不行推卸的责任。考试写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。原来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地损害了他们的心；我真诚地接受批判。对于这一切我还将进一步深化总结，深入反省，恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能连续关怀和支持我，并对我的问题酌情处理。我会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。此致敬礼检讨人：XXXX20XX年X月X检讨书篇6尊敬的老师：我由于在考试的时分写答案给我别的同学，造成了行为，当时监考老师对我进行了，但是本人还未认识到这件事情的严峻性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮忙下，我终于意识到自己犯的错误的严峻性。错误的性质是严峻的。我在考试的时分写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖同学的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此举本身就是违反了做同学的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理睬监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮忙他，事实上是在害他。而且，考试的时分本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深入的认识到这点。其次，我考试的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终无视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代高校生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。老师是非常的关怀我，爱惜我，所以我今后要听老师的话，充足领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，假如在考试中别的同学不会，我不在告知他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮忙老师分优，有可以使不会的同学把握了没有学会的同学