《上图书馆》教学分析统编课件

翻译句子1、木直中绳，輮以为轮，其曲中规。2、闻道有先后，术业有专攻。3、假舟楫者，非能水也，而绝江河。4、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。翻译句子1、木直中绳，輮以为轮，其曲中规。或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。

一暴十寒：即使是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。或作或辍，一暴十寒，一暴十寒：即使是最容易生长的植物，晒一天上图书馆——王佐良上图书馆——王佐良识作者外语界泰斗级人物——王佐良王佐良(1916—1995)，诗人、翻译家、教授、英国文学研究专家，浙江上虞人。专于英国文学的研究。著有《英国十七世纪剧作家韦勃斯特的文学声誉》(英文)、《英国文学论文集》，译有〔英〕《彭斯诗选》⑤，中译英《雷雨》(曹禺著)。1995年1月19日，于北京去世。[伴读]王先生对诗歌翻译的要求充分地反映出他对翻译的最高要求，即“一切照原作，雅俗如之，口气如之，文体如之”。识作者明字音胥力欧大街教益白炽灯间隙吟啸xū

jiào

chìjiàn

xiào

明字音胥力欧大街xūjiàochìjiànxiào积成语一灯如豆：豁然开朗：气象万千：牵强附会：一盏只有豆粒那样大光线的灯。形容灯光暗弱。原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子，现比喻对于百思不得其解的事物，在突然间开阔了思路，明白了其中的奥秘。形容突然明白某件事。把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义。也指把不相关联的事物牵拉在一起.(贬义词)谓景象宏伟绚丽，非常壮观。形容景色和事物多种多样，壮丽而多变化。积成语一灯如豆：一盏只有豆粒那样大光线的灯。原形容由狭窄幽暗成语使用不恰当的一项是：A.这样的内容安排，过于牵强附会，读者一定会觉得不合逻辑的。

B.一旦变换看问题的角度，你的生活会豁然开朗，幸福快乐会接踵而来。C.他以前住在山区，那儿的天气变换得快，常常是前一刻晴空万里，后一刻倾盆大雨，真可谓气象万千。D.桌上一灯如豆,把两个人的影子映的长长的,投射到墙上。成语使用不恰当的一项是：王佐良读的又是什么类型的书？他是在怎样的环境下享受着获得真正的修养的乐趣的？

重点写了王佐良去过的哪几个图书馆呢？（什么顺序）4~5文华图书科学校图书馆“公书林”6~7清华图书馆8英国牛津大学包德林图书馆9英国博物馆圆形图书馆时间顺序王佐良读的又是什么类型的书？他是在怎样的环境下享受着获得真正地点环境读书心情益处公书林清华图书馆包德林图书馆圆形图书馆地点环境读书心情益处公书林清华图书馆包德林图书馆圆形图书馆地点环境读书心情益处公书林宽敞、舒服环境优雅（幽静整洁）清华图书馆包德林图书馆圆形图书馆地点环境读书心情益处公书林宽敞、舒服环境优雅（幽静整洁）清华地点环境读书心情益处公书林宽敞、舒服环境优雅（幽静整洁）英文小说、英文杂志清华图书馆包德林图书馆圆形图书馆地点环境读书心情益处公书林宽敞、舒服环境优雅（幽静整洁）英文地点环境读书心情益处公书林宽敞、舒服环境优雅（幽静整洁）英文小说、英文杂志高兴愉快满足好奇心学到一些英文清华图书馆包德林图书馆圆形图书馆地点环境读书心情益处公书林宽敞、舒服环境优雅（幽静整洁）英文地点环境读书心情益处公书林宽敞、舒服环境优雅（幽静整洁）英文小说、英文杂志高兴愉快满足好奇心学到一些英文清华图书馆更神气（文艺复兴式……）柏拉图、西洋哲学史……一片灿烂进入知识和感情上的新世界包德林图书馆圆形图书馆地点环境读书心情益处公书林宽敞、舒服环境优雅（幽静整洁）英文地点环境读书心情益处公书林宽敞、舒服环境优雅（幽静整洁）英文小说、英文杂志高兴愉快满足好奇心学到一些英文清华图书馆更神气（文艺复兴式……）柏拉图、西洋哲学史……一片灿烂进入知识和感情上的新世界包德林图书馆建筑华美、照明差、中古僧修习的遗风犹存古籍不平静——心境豁然开朗纵情自由阅读，转化心情圆形图书馆地点环境读书心情益处公书林宽敞、舒服环境优雅（幽静整洁）英文地点环境读书心情益处公书林宽敞、舒服环境优雅（幽静整洁）英文小说、英文杂志高兴愉快满足好奇心学到一些英文清华图书馆更神气（文艺复兴式……）柏拉图、西洋哲学史……一片灿烂进入知识和感情上的新世界包德林图书馆建筑华美、照明差、中古僧修习的遗风犹存古籍不平静——心境豁然开朗纵情自由阅读，转化心情圆形图书馆建筑华美、气象万千（引用台词）地点环境读书心情益处公书林宽敞、舒服环境优雅（幽静整洁）英文一详一略写作思路：总——分——总一详一略写作思路：总——分——总黑塞在文中说他们“在舞池中消磨许多时光”（第八段）王佐良也说“那个下午却是消磨得很愉快的”（第四段）是否一致？黑塞在文中说他们“在舞池中消磨许多时光”（第八段）王佐良也黑塞在文中说他们“在舞池中消磨许多时光”（第八段）王佐良也说“那个下午却是消磨得很愉快的”（第四段）是否一致？1.度过(时间，多指虚度)。2.使意志、精力等逐渐消失。

黑塞在文中说他们“在舞池中消磨许多时光”（第八段）王佐良也黑塞在文中说他们“在舞池中消磨许多时光”（第八段）王佐良也说“那个下午却是消磨得很愉快的”（第四段）是否一致？1.度过(时间，多指虚度)。2.使意志、精力等逐渐消失。（贬义）

黑塞在文中说他们“在舞池中消磨许多时光”（第八段）王佐良也黑塞在文中说他们“在舞池中消磨许多时光”（第八段）王佐良也说“那个下午却是消磨得很愉快的”（第四段）指出当今世界为数甚多的年轻人轻视读书的做法。他们宁可“挤出时间一星期去去泡6次咖啡馆，“在舞池中消磨许多时光”，也不会埋头苦读。这里的“消磨”是贬义词，指的是虚度时光，与作者观点一致。

是否一致？1.度过(时间，多指虚度)。2.使意志、精力等逐渐消失。（贬义）

黑塞在文中说他们“在舞池中消磨许多时光”（第八段）王佐良也黑塞在文中说他们“在舞池中消磨许多时光”（第八段）王佐良也说“那个下午却是消磨得很愉快的”（第四段）指出当今世界为数甚多的年轻人轻视读书的做法。他们宁可“挤出时间一星期去去泡6次咖啡馆，“在舞池中消磨许多时光”，也不会埋头苦读。这里的“消磨”是贬义词，指的是虚度时光，与作者观点一致。

贬义褒用突出在图书馆读书的充实和愉快

是否一致？1.度过(时间，多指虚度)。2.使意志、精力等逐渐消失。（贬义）

黑塞在文中说他们“在舞池中消磨许多时光”（第八段）王佐良也读书（亘古母题）古人表示：万般皆下品，惟有读书高。——汪洙立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼读书破万卷，下笔如有神——杜甫到用时方恨少，事非经过不知难——陆游读书好处心先觉，立雪深时道已传。――袁枚读书（亘古母题）古人表示：读书（亘古母题）外国人表示：书是全世界的营养品。——莎士比亚不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑书是人类进步的阶梯。——高尔基读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

——歌德读书（亘古母题）外国人表示：1.情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一,是叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。2.它由一系列展示人物性格,反映人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。3.把握好故事情节,是欣赏小说的基础,也是整体感知小说的起点。命题者在为小说命题时,也必定以情节为出发点,从整体上设置理解小说内容的试题。通常从情节梳理、情节作用两方面设题考查。4.根据结构来梳理。按照情节的开端、发展、高潮和结局来划分文章层次,进而梳理情节。5.根据场景来梳理。一般一个场景可以梳理为一个情节。小说中的场景就是不同时间人物活动的场所。6.根据线索来梳理。抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种。双线一般分明线和暗线。高考考查的小说往往较简单,线索也一般是单线式。7.阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。8.少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。9.自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。感谢观看，欢迎指导！1.情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一,是叙事作品中表现翻译句子1、木直中绳，輮以为轮，其曲中规。2、闻道有先后，术业有专攻。3、假舟楫者，非能水也，而绝江河。4、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。翻译句子1、木直中绳，輮以为轮，其曲中规。或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。

一暴十寒：即使是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。或作或辍，一暴十寒，一暴十寒：即使是最容易生长的植物，晒一天上图书馆——王佐良上图书馆——王佐良识作者外语界泰斗级人物——王佐良王佐良(1916—1995)，诗人、翻译家、教授、英国文学研究专家，浙江上虞人。专于英国文学的研究。著有《英国十七世纪剧作家韦勃斯特的文学声誉》(英文)、《英国文学论文集》，译有〔英〕《彭斯诗选》⑤，中译英《雷雨》(曹禺著)。1995年1月19日，于北京去世。[伴读]王先生对诗歌翻译的要求充分地反映出他对翻译的最高要求，即“一切照原作，雅俗如之，口气如之，文体如之”。识作者明字音胥力欧大街教益白炽灯间隙吟啸xū

jiào

chìjiàn

xiào

明字音胥力欧大街xūjiàochìjiànxiào积成语一灯如豆：豁然开朗：气象万千：牵强附会：一盏只有豆粒那样大光线的灯。形容灯光暗弱。原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子，现比喻对于百思不得其解的事物，在突然间开阔了思路，明白了其中的奥秘。形容突然明白某件事。把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义。也指把不相关联的事物牵拉在一起.(贬义词)谓景象宏伟绚丽，非常壮观。形容景色和事物多种多样，壮丽而多变化。积成语一灯如豆：一盏只有豆粒那样大光线的灯。原形容由狭窄幽暗成语使用不恰当的一项是：A.这样的内容安排，过于牵强附会，读者一定会觉得不合逻辑的。

B.一旦变换看问题的角度，你的生活会豁然开朗，幸福快乐会接踵而来。C.他以前住在山区，那儿的天气变换得快，常常是前一刻晴空万里，后一刻倾盆大雨，真可谓气象万千。D.桌上一灯如豆,把两个人的影子映的长长的,投射到墙上。成语使用不恰当的一项是：王佐良读的又是什么类型的书？他是在怎样的环境下享受着获得真正的修养的乐趣的？

重点写了王佐良去过的哪几个图书馆呢？（什么顺序）4~5文华图书科学校图书馆“公书林”6~7清华图书馆8英国牛津大学包德林图书馆9英国博物馆圆形图书馆时间顺序王佐良读的又是什么类型的书？他是在怎样的环境下享受着获得真正地点环境读书心情益处公书林清华图书馆包德林图书馆圆形图书馆地点环境读书心情益处公书林清华图书馆包德林图书馆圆形图书馆地点环境读书心情益处公书林宽敞、舒服环境优雅（幽静整洁）清华图书馆包德林图书馆圆形图书馆地点环境读书心情益处公书林宽敞、舒服环境优雅（幽静整洁）清华地点环境读书心情益处公书林宽敞、舒服环境优雅（幽静整洁）英文小说、英文杂志清华图书馆包德林图书馆圆形图书馆地点环境读书心情益处公书林宽敞、舒服环境优雅（幽静整洁）英文地点环境读书心情益处公书林宽敞、舒服环境优雅（幽静整洁）英文小说、英文杂志高兴愉快满足好奇心学到一些英文清华图书馆包德林图书馆圆形图书馆地点环境读书心情益处公书林宽敞、舒服环境优雅（幽静整洁）英文地点环境读书心情益处公书林宽敞、舒服环境优雅（幽静整洁）英文小说、英文杂志高兴愉快满足好奇心学到一些英文清华图书馆更神气（文艺复兴式……）柏拉图、西洋哲学史……一片灿烂进入知识和感情上的新世界包德林图书馆圆形图书馆地点环境读书心情益处公书林宽敞、舒服环境优雅（幽静整洁）英文地点环境读书心情益处公书林宽敞、舒服环境优雅（幽静整洁）英文小说、英文杂志高兴愉快满足好奇心学到一些英文清华图书馆更神气（文艺复兴式……）柏拉图、西洋哲学史……一片灿烂进入知识和感情上的新世界包德林图书馆建筑华美、照明差、中古僧修习的遗风犹存古籍不平静——心境豁然开朗纵情自由阅读，转化心情圆形图书馆地点环境读书心情益处公书林宽敞、舒服环境优雅（幽静整洁）英文地点环境读书心情益处公书林宽敞、舒服环境优雅（幽静整洁）英文小说、英文杂志高兴愉快满足好奇心学到一些英文清华图书馆更神气（文艺复兴式……）柏拉图、西洋哲学史……一片灿烂进入知识和感情上的新世界包德林图书馆建筑华美、照明差、中古僧修习的遗风犹存古籍不平静——心境豁然开朗纵情自由阅读，转化心情圆形图书馆建筑华美、气象万千（引用台词）地点环境读书心情益处公书林宽敞、舒服环境优雅（幽静整洁）英文一详一略写作思路：总——分——总一详一略写作思路：总——分——总黑塞在文中说他们“在舞池中消磨许多时光”（第八段）王佐良也说“那个下午却是消磨得很愉快的”（第四段）是否一致？黑塞在文中说他们“在舞池中消磨许多时光”（第八段）王佐良也黑塞在文中说他们“在舞池中消磨许多时光”（第八段）王佐良也说“那个下午却是消磨得很愉快的”（第四段）是否一致？1.度过(时间，多指虚度)。2.使意志、精力等逐渐消失。

黑塞在文中说他们“在舞池中消磨许多时光”（第八段）王佐良也黑塞在文中说他们“在舞池中消磨许多时光”（第八段）王佐良也说“那个下午却是消磨得很愉快的”（第四段）是否一致？1.度过(时间，多指虚度)。2.使意志、精力等逐渐消失。（贬义）

黑塞在文中说他们“在舞池中消磨许多时光”（第八段）王佐良也黑塞在文中说他们“在舞池中消磨许多时光”（第八段）王佐良也说“那个下午却是消磨得很愉快的”（第四段）指出当今世界为数甚多的年轻人轻视读书的做法。他们宁可“挤出时间一星期去去泡6次咖啡馆，“在舞池中消磨许多时光”，也不会埋头苦读。这里的“消磨”是贬义词，指的是虚度时光，与作者观点一致。

是否一致？1.度过(时间，多指虚度)。2.使意志、精力等逐渐消失。（贬义）

黑塞在文中说他们“在舞池中消磨许多时光”（第八段）王佐良也黑塞在文中说他们“在舞池中消磨许多时光”（第八段）王佐良也说“那个下午却是消磨得很愉快的”（第四段）指出当今世界为数甚多的年轻人轻视读书的做法。他们宁可“挤出时间一星期去去泡6次咖啡馆，“在舞池中消磨许多时光”，也不会埋头苦读。这里的“消磨”是贬义词，指的是虚度时光，与作者观点一致。

贬义褒用突出在图书馆读书的充实和愉快

是否一致？1.度过(时间，多指虚度)。2.使意志、精力等逐渐消失。（贬义）

黑塞在文中说他们“在舞池中消磨许多时光”（第八段）王佐良也读书（亘古母题）古人表示：万般皆下品，惟有读书高。——汪洙立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼读书破万卷，下笔如有神——杜甫到用时方恨少，事非经过不知难——陆游读书好处心先觉，立雪深时道已传。――袁枚读书（亘古母题）古人表示：读书（亘