《光合作用》课件

光合作用第5章绿色开花植物的生活方式光合作用第5章绿色开花植物的生活方式1

叶是植物进行光合作用的主要器官。虽然叶的形态多种多样，但是它们的组成和结构却基本相同。不同的叶的形态结构是怎样的呢？叶是植物进行光合作用的主要器官。虽然叶的形态多种多样，21.尝试制作叶的徒手切片。2.识别叶片的结构。3.说出叶片与其光合作用相适应的结构特点。1.尝试制作叶的徒手切片。31.叶的组成

叶片叶柄叶片在茎上的着生方式有什么特点？相邻两片叶的排列有什么关系？这种排列特点和光合作用有什么关系？思考：观察叶片的结构1.叶的组成叶片叶柄叶片在茎上的着生方式有什4活动观察叶片的结构目的要求：

1.练习制作徒手切片

2.认识叶片的结构

3.画出叶片的表皮细胞材料用具：（略）方法步骤：1.制作叶片的临时切片；2.观察叶片的结构；3.观察叶片的下表皮。活动观察叶片的结构5

练习徒手切片双刀片培养皿练习徒手切片双刀片培养皿6制作叶片横切面的临时切片培养皿制作叶片横切面的临时切片培养皿7观察叶片的结构取镜和安放

对光

观察

观察叶片的结构取镜和安放对光观察8叶的横切面图观察横切面图叶的横切面图观察横切面图9叶片的结构示意图叶片的结构示意图10观察叶片的下表皮叶的下表面

透明薄膜——下表皮撕取叶的下表皮观察叶片的下表皮叶的下表面透明薄膜——下表皮撕取叶的下表11吸水纸对下表皮细胞染色吸水纸对下表皮细胞染色12气孔表皮细胞气孔二者的区别主要在于保卫细胞内有叶绿体，表皮细胞内没有叶的下表皮结构图保卫细胞气孔表皮细胞气孔二者的区别主要在于保卫细胞内13保卫细胞内壁外壁气孔（能张开或闭合）气孔的结构、作用保卫细胞内壁外壁气孔（能张开或闭合）气孔的结构、作用14显微镜下叶片的结构显微镜下叶片的结构15叶片结构分解栅栏组织海绵组织叶肉（光合作用的场所）叶片结构分解栅栏组织海绵组织叶肉16讨论1.观察叶片的横切面结构为什么要制作成很薄的临时切片？2.在叶片结构的哪些细胞内有绿色颗粒结构？3.叶片内绿色颗粒结构的分布有什么特点？讨论1.观察叶片的横切面结构为什么要制作成很薄的临时切片？17叶片各部分功能1.表皮外壁有角质层，能防止水分蒸发表皮细胞无色透明，有利于阳光的射入表皮细胞间有保卫细胞，可以控制气孔的开闭（气孔是气体交换的窗口和水分蒸发的门户）2.叶肉栅栏组织：接近上表皮，内含较多的叶绿体海绵组织：接近下表皮，内含较少的叶绿体3.叶脉导管：运输水分和无机盐的管道筛管：运输有机物的管道叶片各部分功能1.表皮外壁有角质层，能防止水分蒸发2.叶肉栅18播种小麦种子影响叶绿素形成的环境因素例:光对叶绿素形成的影响分组甲组乙组（光下培养）（暗处培养）观察甲组幼苗颜色观察乙组幼苗颜色得出结论播种小影响叶绿素形成的环境因素例:光对叶绿素形成的影响分组甲19叶片与光合作用叶片的形态叶片的结构影响叶绿素形成的环境因素表皮叶肉叶脉上表皮下表皮栅栏组织海绵组织网状叶脉平行叶脉叶片与光合作用叶片的形态叶片的结构影响叶绿素表皮上表皮栅栏组201.在制作叶片横切面的临时装片时，正确的切叶方法是()A．迅速地一次切割B．缓慢地切下C．迅速地来回切拉D．缓慢地来回切拉A1.在制作叶片横切面的临时装片时，正确的切叶方法是A212.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是()①将新鲜的叶片平放到小木板上②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的两个刀片④选用最薄的一片制成临时装片⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中A．⑤④③②①B．①⑤④③②C．①②④⑤③

D．①③②⑤④D2.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是(223.叶表皮细胞的一般特征是()A．细胞无色透明，外壁有角质层B．细胞呈半月形，内含叶绿体C．细胞呈正方形，排列紧密D．细胞呈圆柱形，内有叶绿体A3.叶表皮细胞的一般特征是()A234.在显微镜下观察蚕豆叶的横切面，看到栅栏组织的特点是()A．细胞呈圆形，排列不紧密，含叶绿体较多B．细胞呈圆柱形，排列紧密，含叶绿体较多C．细胞呈不规则状，排列紧密，含叶绿体较少D．细胞呈波浪形，排列紧密，不含叶绿体B4.在显微镜下观察蚕豆叶的横切面，看到栅栏组织的特点是(245.做观察叶片气孔实验时，最好用镊子撕取叶片的()A．上表皮B．叶肉C．下表皮D．叶脉C6.保卫细胞区别于表皮细胞的结构特点有()A．形状相同，含叶绿体B．形状相同，不含叶绿体C．形状不同，含叶绿体D．形状不同，不含叶绿体

C5.做观察叶片气孔实验时，最好用镊子撕取叶片的()C257.用徒手切片法切取叶片薄片制成临时装片，可观察到如下图所示的结构。请回答：(1)徒手切片时常用手捏紧________________,将平放在载玻片上的叶片切成薄片。(2)切下的薄片应放在___________________中.并排的两个刀片盛有清水的玻璃皿7.用徒手切片法切取叶片薄片制成临时装片，可观察到如下图所示26(3)用毛笔从水中选取最薄的叶片,放在一张洁净的载玻片上,制作成___________.(4)制成临时装片后，放在___________下观察，可以看到：①[2]是_________，判断的依据是_____________；[6]是_________，判断的依据是_______________。它们都属于_________组织。②[3]_________和[5]_________共同构成了_________，属于_________组织。③[4]_________内含有输导水分、无机盐的_________和输导有机物的_______。低倍显微镜临时装片上表皮靠近栅栏组织

下表皮靠近海绵组织叶肉栅栏组织海绵组织营养叶脉导管筛管保护(3)用毛笔从水中选取最薄的叶片,放在一张洁净的载玻片低倍显27注明各部分名称。[1]_________；[2]_________；[3]_________；[4]_________。(2)保卫细胞和表皮细胞的主要区别星：保卫细胞呈________形，细胞中有_________,能进行光合作用。(3)气孔是叶片与外界环境之间进行___________________的“窗口”。表皮细胞保卫细胞气孔叶绿体半月叶绿体气体交换和水分散失8.据下图回答问题：注明各部分名称。表皮细胞保卫细胞气孔叶绿体半月叶绿体气体交换28死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何！死犹未肯输心去，291.正确、流利地朗读课文，了解乌鸦喝水的过程。认识自然段。2.懂得遇到困难，应认真思考、积极想办法解决的道理。3.出示田字格中的“多、出”，学生看范字，注意抓住在田字格里的关键笔画，观察字形以及在田字格中的位置。4.教师边示范边提示书写要领，学生跟着书空。5.正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。6.懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。7.正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。谢谢观赏！1.正确、流利地朗读课文，了解乌鸦喝水的过程。认识自然段。30光合作用第5章绿色开花植物的生活方式光合作用第5章绿色开花植物的生活方式31

叶是植物进行光合作用的主要器官。虽然叶的形态多种多样，但是它们的组成和结构却基本相同。不同的叶的形态结构是怎样的呢？叶是植物进行光合作用的主要器官。虽然叶的形态多种多样，321.尝试制作叶的徒手切片。2.识别叶片的结构。3.说出叶片与其光合作用相适应的结构特点。1.尝试制作叶的徒手切片。331.叶的组成

叶片叶柄叶片在茎上的着生方式有什么特点？相邻两片叶的排列有什么关系？这种排列特点和光合作用有什么关系？思考：观察叶片的结构1.叶的组成叶片叶柄叶片在茎上的着生方式有什34活动观察叶片的结构目的要求：

1.练习制作徒手切片

2.认识叶片的结构

3.画出叶片的表皮细胞材料用具：（略）方法步骤：1.制作叶片的临时切片；2.观察叶片的结构；3.观察叶片的下表皮。活动观察叶片的结构35

练习徒手切片双刀片培养皿练习徒手切片双刀片培养皿36制作叶片横切面的临时切片培养皿制作叶片横切面的临时切片培养皿37观察叶片的结构取镜和安放

对光

观察

观察叶片的结构取镜和安放对光观察38叶的横切面图观察横切面图叶的横切面图观察横切面图39叶片的结构示意图叶片的结构示意图40观察叶片的下表皮叶的下表面

透明薄膜——下表皮撕取叶的下表皮观察叶片的下表皮叶的下表面透明薄膜——下表皮撕取叶的下表41吸水纸对下表皮细胞染色吸水纸对下表皮细胞染色42气孔表皮细胞气孔二者的区别主要在于保卫细胞内有叶绿体，表皮细胞内没有叶的下表皮结构图保卫细胞气孔表皮细胞气孔二者的区别主要在于保卫细胞内43保卫细胞内壁外壁气孔（能张开或闭合）气孔的结构、作用保卫细胞内壁外壁气孔（能张开或闭合）气孔的结构、作用44显微镜下叶片的结构显微镜下叶片的结构45叶片结构分解栅栏组织海绵组织叶肉（光合作用的场所）叶片结构分解栅栏组织海绵组织叶肉46讨论1.观察叶片的横切面结构为什么要制作成很薄的临时切片？2.在叶片结构的哪些细胞内有绿色颗粒结构？3.叶片内绿色颗粒结构的分布有什么特点？讨论1.观察叶片的横切面结构为什么要制作成很薄的临时切片？47叶片各部分功能1.表皮外壁有角质层，能防止水分蒸发表皮细胞无色透明，有利于阳光的射入表皮细胞间有保卫细胞，可以控制气孔的开闭（气孔是气体交换的窗口和水分蒸发的门户）2.叶肉栅栏组织：接近上表皮，内含较多的叶绿体海绵组织：接近下表皮，内含较少的叶绿体3.叶脉导管：运输水分和无机盐的管道筛管：运输有机物的管道叶片各部分功能1.表皮外壁有角质层，能防止水分蒸发2.叶肉栅48播种小麦种子影响叶绿素形成的环境因素例:光对叶绿素形成的影响分组甲组乙组（光下培养）（暗处培养）观察甲组幼苗颜色观察乙组幼苗颜色得出结论播种小影响叶绿素形成的环境因素例:光对叶绿素形成的影响分组甲49叶片与光合作用叶片的形态叶片的结构影响叶绿素形成的环境因素表皮叶肉叶脉上表皮下表皮栅栏组织海绵组织网状叶脉平行叶脉叶片与光合作用叶片的形态叶片的结构影响叶绿素表皮上表皮栅栏组501.在制作叶片横切面的临时装片时，正确的切叶方法是()A．迅速地一次切割B．缓慢地切下C．迅速地来回切拉D．缓慢地来回切拉A1.在制作叶片横切面的临时装片时，正确的切叶方法是A512.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是()①将新鲜的叶片平放到小木板上②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的两个刀片④选用最薄的一片制成临时装片⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中A．⑤④③②①B．①⑤④③②C．①②④⑤③

D．①③②⑤④D2.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是(523.叶表皮细胞的一般特征是()A．细胞无色透明，外壁有角质层B．细胞呈半月形，内含叶绿体C．细胞呈正方形，排列紧密D．细胞呈圆柱形，内有叶绿体A3.叶表皮细胞的一般特征是()A534.在显微镜下观察蚕豆叶的横切面，看到栅栏组织的特点是()A．细胞呈圆形，排列不紧密，含叶绿体较多B．细胞呈圆柱形，排列紧密，含叶绿体较多C．细胞呈不规则状，排列紧密，含叶绿体较少D．细胞呈波浪形，排列紧密，不含叶绿体B4.在显微镜下观察蚕豆叶的横切面，看到栅栏组织的特点是(545.做观察叶片气孔实验时，最好用镊子撕取叶片的()A．上表皮B．叶肉C．下表皮D．叶脉C6.保卫细胞区别于表皮细胞的结构特点有()A．形状相同，含叶绿体B．形状相同，不含叶绿体C．形状不同，含叶绿体D．形状不同，不含叶绿体

C5.做观察叶片气孔实验时，最好用镊子撕取叶片的()C557.用徒手切片法切取叶片薄片制成临时装片，可观察到如下图所示的结构。请回答：(1)徒手切片时常用手捏紧________________,将平放在载玻片上的叶片切成薄片。(2)切下的薄片应放在___________________中.并排的两个刀片盛有清水的玻璃皿7.用徒手切片法切取叶片薄片制成临时装片，可观察到如下图所示56(3)用毛笔从水中选取最薄的叶片,放在一张洁净的载玻片上,制作成___________.(4)制成临时装片后，放在___________下观察，可以看到：①[2]是_________，判断的依据是_____________；[6]是_________，判断的依据是_______________。它们都属于_________组织。②[3]_________和[5]_________共同构成了_________，属于_________组织。③[4]_________