【部编版初中道德与法制课件】 守护生命

9.1守护生命人教版七年级上册教学目标道德修养:通过学习使学生懂得生命的可贵，珍视生命，养成健康

的生活方式。让学生了解爱护身体的一些基本常识，传

承优秀的民族文化，发扬民族精神。法治观念:引导学生学会珍爱生命的一些具体做法，学会基本的自

救方法，增强安全意识，学会珍爱自己生命的权利。

健全人格:培养学生健康生活的意识，帮助学生树立珍爱生命，维

护健康的人生观，认同并弘扬中华文化，弘扬民族精神责任意识:学会珍爱生命，弘扬优秀传统文化，发扬民族精神的爱

国情怀。自主学习1、如何爱护自己的身体？2、如何养护自己的精神？3、如何守护生命？新知导入——这也是我们这节课所要学习的内容。守护生命财富生命美丽名誉智慧

权势你选谁？说一说你的理由选一选新知讲解目标导学一：爱护身体1、如何爱护自己的身体？探究与分享.............................................................................................✧针对小伟的情况，一些同学发表了自己的看法。✧小伟喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间，他常常半夜悄悄起来看比赛，然后在网上跟球友一起聊天，早上再急急忙忙赶到学校。一天，在体育课上跑步时，小伟突然栽倒在地，经医院抢救才转危为安。我知道自己的一些习惯对健康不利，可我总是改正不了。......妈妈说，生活的细节会影响健康，我觉得这话很有道理。.........................................................................................................................✧针对小伟的情况，一些同学发表了自己的看法✧①结合自己的经验，说说你的看法和建议。

②小组合作探究，说说你的看法和建议。✧健康当然重要啦，不过，一些小的坏习惯对身体健康的影响不大。

同学们讨论得很激烈，每个小组都从不同角度阐明养成良好的生活习惯，对身体健康问题是多么重要，归纳起来就是：关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。守护生命首先要关注自己的身体。小组讨论教师点评................................................................................................................健康的生活方式为什么这么重要？

②小组合作探究，说说你的看法和建议。视频感悟............................................................................................健康的生活方式为什么这么重要？如何养成健康的健康的生活方式呢？养成健康生活方式，我们必须做到当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。阅读感悟.....................................................................................................

2020年8月25日在广州,一位14岁的花季少女跳楼自杀,悲剧的导火索竟然是父母的一顿打骂。原来,女孩平时成绩不错,也十分乖巧懂事,但中考意外失利,整个家庭都蒙上了一层阴影。父母既失望又生气，恰好发现女儿有早恋现象，怒火瞬间被点燃，狠狠地责骂了孩子一顿。看着孩子一句话不说，又给了孩子几耳光。后来孩子离家出走，被找到的时候已经发现跳楼身亡。思考：女孩为什么跳楼自杀呢？如何爱护自己的身体？——如何保持心理健康呢？视频感悟..........................................................................................................如何保持心理健康呢？成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。从上面的阅读和视频中，给你爱护身体有何启示？阅读感悟..................................................................................地震、火灾、交通事故时有发生，请你完成P101——102自救的方法？如何爱护自己的身体？

同学们，你们每个小组都从不同角度阐明安全自救的重要性，而自救方法才是实现自救的关键。归纳起来就是：我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。小组展示教师点评................................................................................................................下面让我们一起学习一些常见的安全自救的方法

小组合作探究，安全事故的自救方法。遇到地震不惊慌，镇静听从老师教。先后有序慢慢走，不抢不挤好宝宝。来到操场有秩序，一个一个往外跑。小常识地震逃生自救有诀窍，准确报警必须早。火场电梯不可乘，高楼不要轻易跳。安全出口墙脚认，湿巾捂面伏身跑。门外火猛无去路，门缝堵塞须记牢。窗台呼救发信号，撕布织绳顺窗逃。火灾小常识溺水事故小常识从小养成好习惯，不在马路玩游戏；行人应走人行道，没有道路往右靠；骑车定要守规则，不能心急闯红灯；乘车安全要注意，遵守秩序需排队。交通事故小常识1、如何爱护自己的身体？关注自己的身体。学会爱惜自己的身体。掌握一些基本的自救自护方法。小结新知讲解2、如何养护自己的精神？目标导学二：养护精神阅读感悟....................................................................................................

我校原有一个学生，在校成绩和表现都很好。可谁与想不到的事，他却选择了上吊自杀，结束了他年轻的生命......他死后，在他留下来的遗书中揭开了他死亡的真正原因。他在遗书中写到：“高兴的时候，没有人分享，我痛苦时候，没有分担，我觉得我是一个多余的人。”他父母长年在外打工，几乎没的时间陪伴他成长........这个少年的结局，给你有何启示？守护生命除了爱护身体外，还需要关注并养护我们的精神视频感悟.............................................................................如何养护自己的精神呢？即使在物质匮乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。视频中人物的表现，对我们守护生命、养护精神有什么启示？阅图感悟.....................................................................................................①你的身边有这样的现象吗？你如何看待这种行为？②这则漫画对我们守护生命、养护精神有什么启示？如何养护自己的精神？

同学们，你们每个小组都从不同角度讲到了，过度的物质攀比会使人的精神追求迷失方向。归纳起来就是：就要守住自己的心灵，不断追求真、善、美。小组展示教师点评................................................................................................................①你的身边有这样的现象吗？你如何看待这种行为？②这则漫画对我们守护生命、养护精神有什么启示？你参加过这些类似的活动吗？你的感受是什么？我们要守护精神家园，传承民族文化，弘扬民族精神。教师归纳2、如何养护自己的精神？就要守住自己的心灵，不断追求真、善、美。我们要守护精神家园，传承民族文化，弘扬民族精神。3、如何守护生命？爱护自己的身体。养护好自己的精神。小结归纳2、如何敬畏生命？①让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的

关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共

同生活。②我们要不漠视自己的生命，也不漠视他人的生

命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才

会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的

自愿选择。课堂练习1.一项社会调查结果显示，一般人群的常见不良生活方式中,排名前三的分别是:“久坐不动，缺乏体育锻炼”，占82%;“常吃油炸、烧烤和烟熏食品”，占79%;“三餐不规律，经常不吃早餐或深夜进食”,占78%。这(

)

A.表明人们的生活方式趋于多元化

B.启示我们在生活中可以随心所欲

C.警示我们要养成健康的生活方式

D.说明守护生命需要关注精神健康C课堂练习2.在全国“119消防宣传日”来临之际,某中学举行了全校师生消防疏散演练。通过本次消防疏散演练,全校师生提高了紧急避险、自救自护和灵活应变的能力。--旦遭遇火灾,在通过充满浓烟的通道时应该(

)A.用湿毛巾或衣物等捂住口鼻,匍匐撤离B.等待烟雾散尽以后,再迅速通过C.大声呼叫，寻找同伴救助D.拨打求救电话,站在原地等待救援A课堂练习3.“身体和灵魂,总有一个要在路上,个人的精神风貌反映着一个人的生命状态。”我们除了要关注生理需要和身体健康,还要丰富自己的精神生活,养护我们的精神。下列做法中,有利于养护我们精神的是(

)A.参加研学旅行,充盈自己的精神世界B.注重物质享受，健康快乐地生活C.生活追求完美,珍爱自己和他人生命D.注重健康饮食,养成良好生活习惯A课堂练习4.(2022●黄陂区期末)“诵经典传美德育新人”武汉市中小学经典诵读活动从2016年启动至今,已成功举办五届,参与的中小学生由4万人增加到30多万人,取得了良好的教育效果。在中小学生中广泛开展这一活动是因为(

)A.养护精神需要优秀传统文化的滋养B.我们的精神发育需要物质的支持C.诵读经典是青少年的主要学习任务D.只有中华民族才有自己的精神史诗A课堂练习5.小明家庭贫困,但他常常用自己仅有的钱去买一些名著,一些同学看见了难以理解,有这钱，去买点好吃的零食岂不是更好?这说明了(

)A.即使物质贫乏,外部环境艰难,也要注重养护精神B.物质贫乏,外部环境艰难，容易让我们丧失对真善美的体验C.我们的精神发育，完全受物质生活条件和外部环境的制约D.养护我们的精神，必须以优越的物质条件作为基础和前提A课堂练习6.为加强校园消防安全工作，增强全体师生的消防安全意识,提升其应急自救自护能力,不少学校陆续开展消防安全知识培训和现场应急演练等。这样做()A.有利于增强学生的自我保护意识,提高其安全防范能力B.有利于杜绝灾害,让学生的成长之路一帆风顺C.保障学生都能掌握基本的自救自护方法D.旨在通过社会实践锻炼学生的自强能力A课堂总结

通过这节课的学习，我们了解了维护健康的重要性和要求，学会