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文档简介

中班特色活动：小溪生病了活动目标：.初步了解水是怎么变脏的。.有初步的环保意识，知道保护水资源，学习一些保护水质的具体方法。活动准备：.清水和污水各一缸，两条金鱼.符合故事内容的课件活动过程：一、欣赏故事，初步了解小溪生病的原因。师：小朋友们都听过《小红帽》、《小蝌蚪找妈妈》的故事，你们听过关于小溪的故事吗？今天老师来讲《小溪生病了》的故事。听完后请说小朋友们说一说这个故事讲了什么（出示课件，教师讲述故事）。二、看图回答下列问题.在小溪的旁边住着谁？小溪的水怎么啦？.河里的鸭子和鱼还喜欢小溪吗？.为什么说小溪生病了？.后来，小动物们是怎么做的？请个别幼儿回答，鼓励幼儿大胆自信的回答下列问题。三、做实验：小鱼的家师：下面，我们一起来做一个实验，看一看小鱼喜欢生活在哪里？请看这里有两盆水有什么不同？出示金鱼提问：谁来了，我们把这两条小鱼分别放在这两盆水中,看看清水里的小鱼和污水里的小鱼会有什么不同？我们应该怎么做？（把小鱼救出来）瞧，小鱼又能自由自在地游泳了。教师小结：所以说，清水能用，人能喝，鱼儿能生活；污水不能用，人不能喝，鱼儿、虾等动物也不能生活。四、讨论水怎么变脏的提问：你们知道水是怎么变脏的吗？我们一起来看这两幅。想一想你们喜欢哪一幅图？你们还见过什么地方的污水流到了河里，使水变脏了？你家附近的河水脏不脏？你看见水面上有什么？。五、讨论怎样使水变得清洁师：河水变脏了，我们吃的是脏水，用的是脏水，这样会发生什么问题呢？提问：我们怎样才能使水变得不脏呢？.如果我们看到别人把脏东西扔进河里，有的小朋友说又不是我扔的，不关我的事，这样做对吗？应该怎么做呢?教师小结：保护环境从我们身边做起，从今天起我们大1班的小朋友就来当环保小卫士去检查我们幼儿园的每一个角落有没有垃圾。好了，小卫士们，我们出发吧。活动反思：水在人类的生活中很重要，但我们并不一定能全面的认识和了解它。所以我在设计课程的时候，使用了导游带着，通过观察与欣赏各种各样水的图片，如江河、湖泊、瀑布等，使孩子发现水的动态美与静态美，水色的无穷变化，水形状的变化多端，水纹的节奏美与韵律美。用电影参观的方式，让孩子到水的世界里漫游一回。通过本课学习，使大局部幼儿懂得了水的重要性，也懂得水被污染后的危害。更加懂得了怎样去保护好水源。本节课结束

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