亲子活动策划方案步骤

第第页亲子活动策划方案步骤篇一：亲子活动策划方案步骤

一、活动时间：

12月31日

二、活动人员：

全体幼儿、家长、老师三、活动过程：

1、来园活动(各班教室)

2、生活活动

3、新年心愿包活动预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

4、亲子运动会预备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)

过程：

1)律动新年好

2)亲子运动游戏

A.放鞭炮预备：

每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧爆竹由起点跑向自己的家长，当家长接过爆竹后，双手上举，口中喊道砰啪，就算送到一个。然后孩子再将爆竹运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

B.运彩球预备：

彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。

C.剥桔子：

预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

D.抢气球游戏：

预备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的`椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最末小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伙伴一起听主持人发令，根据规章进行。

E.开火车：

预备：起跑处标识玩法：由家长或老师(6--8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(需要下蹲走)F.袋鼠跳预备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小伙伴与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小伙伴与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小伙伴要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

G.揪尾巴预备：纸尾巴假设干条。

玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭开展揪尾巴竞赛。最末看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

H.赶双球预备：

一大一小皮球为一对，共假设干对;拍假设干副。

玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

I.踩气球：

预备：气球玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。

篇二：亲子活动策划方案步骤

“大手拉小手，美满乐融融”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，家长及子女参加游戏中，获得阅历及体会，共同学习沟通和与人相处的技巧，从而达到改善家庭沟通模式，促进亲子间相互了解，预防家庭问题，提高家庭解决问题的技能，形成家庭学校间相互支持的网络，构建和谐家庭，和谐学校。

一、指导思想

孩子的成长离不开学校、家庭、社会的共同关注，而尤为重要，为了让孩子感受节日氛围，过一个开心而有意义的六一节;同时促进家校联系;增进彼此间的友情及了解，特细心筹备了《亲子同乐会》为主题的联欢会。

二、活动主题：大手拉小手，美满乐融融

三、活动时间：20____年5月31日下午3：:00—6:00

四、活动目标：

1.为孩子大胆表现自我提供展示的舞台。

2.加强家校联系，增加教育的透亮度，促进孩子的全面进展，共享家校共育的成果。

3.通过亲子活动，调动家长的参加性、积极性，拉近于孩子之间的距离。

4.通过一系列的活动，让孩子感受集体的暖和，体验节日的欢乐。

五、活动预备：

1.通知爸爸、妈妈来校参与亲子活动。

2.预备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

六、活动地点：校前东边场

七、游戏内容：

活动1.找孩子

游戏规章：请家长(或孩子)蒙上双眼，孩子(或家长)站成一排，家长摸孩子，可以摸身体的任何部位，判断谁是自己的孩子。找到后快速站回孩子(或家长)身后，以最准最快的为胜。游戏过程中，双方参赛者不能用语言、动作默示。

游戏限时：2分钟

参加者：同学和家长

嘉奖：凡摸对的都可获得奖品一份。

活动2.赛龙舟

游戏规章：我们全班分为三个大组，以小组为单位，进行赛龙舟接力赛。每条船上一个小组成员，家长当船长，其余两位家长和三位孩子是船员，六位船员站在用红布条做成的小船里，船长指挥，可以喊，指挥船员步调全都同心协力把船开向对岸。小船由家长开始划动，第一组开始行进后，来回一次，回到起点，下一组出发，最先到达目的地者为胜!

嘉奖：获胜者每个孩子可以获得中性笔一支。

活动3.拔河竞赛

竞赛规章：一班和二班进行男生组拔河赛、女生组拔河赛、男女生混合拔河赛，男生组和女生组要求每组队员十五名，混合拔时，男女生各10名。请裁判员入场。

1.领队抽签决断场地。

2.集合双方队员，按领队安排之顺次依次站好。

3.预备就绪，吹响口哨开始拔河。

篇三：亲子活动策划方案步骤

活动时间：20____年09月30日

活动地点：幼儿园大操场

活动目标：

1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。

3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。

4、培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。?活动预备：

1、通知爸、妈来园参与亲子活动。

2、预备游戏需要的材料。

3、布置活动场地，预备奖品。

详细活动方案：

活动流程：

1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》

2、主持人致欢迎词，领导讲话。

3、主持人讲考前须知。

(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。

(2)请在活动过程中遵守活动规章。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小伙伴可以赢取我们的小礼品哦!

：(1)表演;(2)表演;

5、主持人介绍几种游戏的名称。

大、中班游戏

1、珠行万里

目标：用提供的“轨道”将球从起点运输到终点。

预备：一名家长和自己的孩子为一个单位，共十个单位(幼儿、家长共二十人组成一队)队员们自行采用组队方式。

玩法：1.在运输小球的过程中，要保持小球始终在轨道中且不能掉落，假设掉出，那么从第一个重新开始此游戏。

2.运输小球过程中，队员不能拖着管道移动，队员原地调整轨道倾斜角度，将球从起点通过轨道运输到终点。

用时最短获胜!

篇四：亲子活动策划方案步骤

为丰富孩子们的课余生活，加深孩子们和家长们的相互了解和团队意识，普及。经家委会商榷决断，特组织本次户外亲子活动。

时间：20____年9月____日上午9:00

地点：五泉山公园

人员：2级4班全部自愿参与的同学和家长

一、前期预备及分工

1、材料收购

(1)班级名字条幅一个

(25)8-12面彩旗(用于表示分组)

(3)气球____个

(4)小型扩音设备2套(可借)

(5)因在户外进行活动，请自备铺地的野餐垫方便就坐

2、奖品收购

文具、不干胶贴纸、玩具、书、日用品

3、家长志愿者招募及分工

(1)活动主持：

(2)督导：

(3)摄影：

(4)摄像：

(5)报名收费：

(6)财务记录：

(7)活动策划：

(8)物品收购：

4、活动经费：本次活动依据实际发生金额按参与小伙伴人数平摊，报名时按50元/生预收，活动完后多退少补。

二、行程安排

1、9：00活动地点集合

2、9：00—11：30活动预备，现场布置

3、2：00以后可自由活动，预备收工

三、活动安排：

1、暖场

以家庭为单位，做。

2、参观五泉山公园，重点巡游动物园。

3、小伙伴以分组介绍动物园的动物(家长与小伙伴提前预备介绍资料)

6、活动完有时间，大家可以玩打沙包，或自备设备玩耍

四、奖项设置

1、设“最正确参加奖”(每位小伙伴)

2、设“最正确表现奖”(总积分领先者)

视参加人数可适当增加获奖人数

五、考前须知

家长作为孩子的监护人，肯定要履行好监护责任，切实保障孩子的安全。活动完后，要清理洁净垃圾。盼望全体参与人员在活动做到文明团结。

请要参与本次活动的家庭在11月8日之前报名缴费至王昱妈妈处。

报名电话：

活动询问：

篇五：亲子活动策划方案步骤

适合年龄：

2—3岁幼儿

设计意图：

托班的幼儿刚刚入园，心情不稳定、技能也很弱。老师带全班孩子去春游难度很大，我们将亲子活动和春游活动相结合，组织了一次托班年龄段的亲子春游活动。让孩子很好地亲近自然放松心情，把带到大自然中去。

活动目标：

1、感受大自然的美，共同查找秋天的踪迹。

2、在集体亲子游戏中，体验集体活动的乐趣，增进孩子、家长、老师三者之间的感情。

活动预备：

亲子游戏材料：报纸、小球。奖品每人一份、奖状每班一张。

活动过程：

一、亲子游公园，家长带孩子在公园查找春天的踪迹。

二、亲子游戏，以班级间竞赛形式开展游戏。

游戏一：大鞋与小鞋玩法：大人与小孩子互换鞋子，相互搀扶着向前跑，哪组先到终点为胜。

游戏二：运球玩法：大人与孩子一起用报纸抬着一个小球向前走，不能让球掉下，先到者为胜。

游戏三：袋鼠跳玩法：大人抱着孩子学袋鼠向前跳，先到者为胜。

游戏四：钻山洞玩法：全体家长两两结对连成一排，手拉手搭成拱形，蹲下，成一长长的山洞。孩子们一个接一个从钻山洞。

三、颁奖仪式。

按累积五角星的多少，评出能干宝宝班、聪慧宝宝班和欢乐宝宝班。

给每位幼儿分发一份奖品。

活动：

陈鹤琴老先生指出：“大自然是我们最好的老师，大自然充斥了活教材，大自然是我们的教科书······”于是，我们将环境创设的空间扩展到大自然中。我们定期带幼儿去公园去参观，利用孩子天生的新奇心，鼓舞他们去摸、去看、去闻、去听，用他们亲身的体验感受这丰富多彩、改变无穷的世界，放松心情。如这次亲子活动是带领新入园的托班幼儿和家长到动物