实用的户外亲子活动方案范文

第第页实用的户外亲子活动方案范文户外亲子活动方案1

捉影子

场地：操场、公园、路边、草坪

说明：

此游戏以先踩到他人的影子为胜。首先，让您的孩子找到自己的影子，再让他转身，向四周走动或跑动，看看影子发生了什么改变。让孩子追影子——再摆脱影子。玩“捉影子”游戏时，捉影子的人需要想方法踩到另一个人的影子。这样，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。

画影子

材料：厚而不透水的纸、蜡笔或彩笔、绘画颜料

说明：

晴天，领您的孩子站在路边，或草地上。您在纸上快速画出孩子影子的轮廓。让孩子摆出各种有趣姿态，再画出他的轮廓。画完以后可以再让孩子把大人的影子也画出来，再在影子的轮廓内涂上颜色。

还可以带孩子到户外，在地面或墙上指出树、叶、花、树枝及灌木丛的影子，当影子映在一个平面时，可让孩子在纸上画出它的轮廓。略微移动纸张，画出叠影。回到家中，再涂色，挂在墙上观赏。

水上竞赛

材料：小木棒、树叶、树枝

说明：

找一条小溪，或流淌的水，在上游选定起点线，在下游选定终点线。将能够漂移的物体(木棒、树叶、树枝等)放在水中起点线处，看哪些物体能够先到达终点。假如水是从桥下流过或流经通道，那么，在入口处将木棒、树叶、树枝等漂移物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物体先到达终点。孩子很快就会发觉哪些物体在水中漂流得更快。

捉虫子旅行

材料：带盖的洁净小罐、镊子、夹子、手套

说明：

领孩子去公园或树林里，带上小罐子、镊子、夹子等工具，一边走一边找虫子(尤其是在石头底下，如蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓、蜗牛等)。用镊子、夹子或用手指及手套轻轻夹起，放入带盖的罐中。教孩子认识那些能叮咬或蜇人的昆虫，并援助孩子识别无害的昆虫。

树皮特写镜头

材料：放大镜、纸、黑色或棕色蜡笔

说明：

带孩子去观测住宅四周的各种树，认真用放大镜观测树皮的纹路。让孩子闭上眼睛，用手去摸不同树的纹理，并用语言描述出来。

用纸将树皮的纹路摹印下来：将纸贴紧树皮，用蜡笔摹印下树皮的纹路。在纸上摹印出不同的树皮，比较它们的纹理。留意不要将树皮剥下，以免将树木无爱护的内层组织暴露在空气中，影响树的生长。

户外亲子活动方案2

一、活动宗旨：

增进老师家长们的相互了解，沟通教育心得，加强孩子们的活动技能及团队精神。

第一次活动以认识为主，简约游戏为辅。

二、活动时间及地点：

12月26日(临时定)上午9：00，东莞植物园(绿色世界)正门。

(以后定期组织活动时将轮换选择周日和周六，以便不同时段的家庭参与。)

三、活动预备：

1、自带一条小布条。

2、自带食物与同学共享。

3、自带一至两件写上祝愿语的礼物与同学交换。

四、活动内容：

9:00—9:30集合拍照(由一有像数较高的数码相机家长带，需找人协作)

9:30—11:00亲子活动

1、我们大家一起边唱边舞《感恩的心》。(请爸爸妈妈先在家里跟孩子学习学习哦)

2、企鹅行走：小孩和家长面对面，小孩双脚放在大人双脚上，从一个地点走到另一个地点。

3、三人四足：以家庭为单位，假设干个家庭为一个竞赛组。道具：橡皮绳或布条和折返点标识物，终点红线。方法：同学和家长单腿捆绑在一起，在20米距离处折返回起点竞速，先撞红线为胜。

4、接力游戏：坐轿子。两个家长搭档抬孩子

5、抓尾巴：家长背着小孩，小孩后面裤子上放一个手绢，不断移动，在爱护自己“尾巴”的同时，去抓别人的“尾巴”

6、拔河竞赛：拔河竞赛三场：孩子与孩子拔一场，家长加油，第二场由家长参加，孩子加油，第三场由家庭参赛，孩子在前，家长在后，一起参加。

(绳子向学校借)

11:00—11:30食物共享自由活动结束

1、每位家长预先带上食物和餐布，可以几位家长和同学一组。(野餐完后要把用餐过程中的垃圾清理洁净)

2、自由活动，可以在周边踩单车，划船，或孩子们之间自己活动，家长们可以观测自己的孩子跟同班同学的交往，他(她)的伙伴，也可以援助孩子们沟通交往。

五、备注：

1、星期三22:00之前报名，确定是否参与及参与人数，由于要给全部家庭分组以便参与游戏(因是家长委员会第一次组织活动，本次活动限定为本班级同学和家长参与，伴同大人不超过两名。

2、食物、水家庭自备。

3、家长委员会中要选部份家长出来做分时段义工，同时也保证每个家庭活动都能参与。

4、游戏项目顺次可能会改变，以当场状况为准。

5、如有遗漏问题会实时在班级博客上更新，请家长们实时查看班级博客状况。

6、本次为第一次班级集体活动，如有任何不周全的地方，盼望家长们能谅解。下一次会更好!

户外亲子活动方案3

为了紧密和家长沟通，结合家长做好同学思想工作，加强同学管理，特组织本次活动。

一、活动目的

1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强同学的管理。

2、通过本活动达到，同学亲子体验，端正同学生活立场。

3、加强同学团体意识，调动同学的积极性。

二、活动安排

1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓舞，突破自我。

2、盲人哑巴：通过肢体沟通完成任务，体验感恩、责任、珍惜。

3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。

4、体验沟通：家长鼓舞同学，同学答应家长，内心反省共同成长。

三、活动措施

1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽搁一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点改变都是这些钱买不来的。

2、活动时间：20__年12月29日上午9点历时：3小时

3、活动场地：____

4、活动记录：录像、照相

5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

四、预备

1、黑板上写上爱的体验(李旭升写)

2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)

3、人员：李春青老师、班主任、同学会干部5人(工作人员)

4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

5、摄像：曾庆志摄影：天成顺

6、邀请人员：

7、道具：眼罩、杆、垫子(同学自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等

8、哨子一个

9、同学穿校服

10、培训服务人员

户外亲子活动方案4

一、活动组织

由班级家委会倡议发起，班主任老师指导，家委会会长主要负责，全体同学参与。

二、活动时间及地点

20__年4月12日(星期五)下午在人民公园

三、活动内容

1、拔河竞赛。

全班孩子分成4队，分两轮完成。第一轮，两队之间竞赛定胜败，依据状况到能判断胜败为止;第二轮决赛，一局定胜败。

2、亲子活动。

“2人3条腿”协调跑步接力赛。

要求：参加者2人一组(家长和孩子)，用布绑住一条腿(自己预备布)。2人3条腿协调跑步，听口令同时起跑，到指定点后再回到队伍中将小旗传递给下一组，按完成时间定名次。

3、唱歌，背诵古诗(依据活动时间备用)

唱歌，按要求背诵古诗。

四、奖项设置

两项活动分别设置冠军组(1队)，亚军组(1队)，季军组(2队)，根据名次分别颁发小奖品。

五、活动纪律

1、教育孩子们要有集体观念，一切活好听从指挥，不得任意走动，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不带任何零食，可以带一瓶水。

2、事先告知孩子们要爱惜人民公园的设施，文明参加，不随地乱扔果皮纸屑，扔在自己带的塑料袋里，离开场地，要搞好卫生。

3、在活动过程中，不追跑打闹、不损坏公共财物，做到文明、安全。

4、活动结束后，由家长带领离开。

户外亲子活动方案5

一.游戏名称：贴鼻子

二.游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小伙伴用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。

三.游戏规章：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

穿珠竞赛

游戏名称：穿珠竞赛

二.游戏玩法：参与游戏的小伙伴每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。

三.游戏规章：游戏过程中，家长不能援助幼儿。游戏每组四人同时进行。

赶小猪

游戏名称：赶小猪

游戏玩法：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。

游戏规章：幼儿不得用手接触皮球。家长只能用语言指导不得参加。

1、游戏名称：我的宝宝在哪里

游戏预备：布带假设干

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去查找自己的宝宝。

游戏要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝

2、游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子

游戏预备：家长的鞋子

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者

3、游戏名称：踩气球

游戏预备：气球假设干

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

4、游戏名称：小脚踩大脚

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

5、游戏名称：揪尾巴

游戏预备：尾巴假设干

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在爱护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

6、游戏名称：两人三足

游戏预备：绳子假设干、

游戏玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

7、游戏名称：推小车(幼中)

游戏玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

8、游戏名称：可爱的袋鼠宝宝

游戏玩法：让幼儿抱紧家长的脖颈，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠