部编版一年级下册语文第11课《彩虹》知识点_第1页
部编版一年级下册语文第11课《彩虹》知识点_第2页
部编版一年级下册语文第11课《彩虹》知识点_第3页
部编版一年级下册语文第11课《彩虹》知识点_第4页
部编版一年级下册语文第11课《彩虹》知识点_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第11课《彩虹知识点一、会写及组词那那样)(那(那)()着看着)(笑(玩)()到来到)(看(一年到头从到)高高低)(高(高)(音兴高兴)(兴(兴)()千秋干)(干(干千金(万水山)成成为)(成(成)()

二、会认字及组词虹hóng(彩虹)(虹)座座位)(入)浇浇)(浇)洒s洒)洒)镜镜)(镜)拿ná(走)()照zhào(照)(照)裙qún()(衣)三、多音字挑āo()ǎo(挑)提tí(提)ī(提)四、易写错的字到：左边最后一笔是，不要写成横。千：第一笔是平撇，要写成。五、词语解释①彩虹日光与水气映呈在天空中的弧形彩色光带。②挑水：扁担两头挂水桶，水桶内装满水，将扁担放在肩膀上担着。③梳头：梳理头发。

④秋干：游戏用具，长绳系在架子上，下面拴上一块板子。⑤荡来荡去：晃来晃，不稳定。六、近义词美丽——漂亮高兴——快乐

如果——假如七、反义词美丽——丑陋

高兴—难过八、积累词语摇啊摇、吹啊吹、飞飞、跳呀跳走呀走、跑呀跑、喝喝、拍呀拍打呀打、扫呀扫、想想、写呀写转来转去、直来直去眉来眼去说来说去、你来我去春来秋去过来过去、想来想去左来右去南来北去、说来道去飞来飞去

九、课文解析1.整体概括本文是一篇充满童趣的短文，通过我丰的想象，把彩虹想象成一座桥，想自己会借助这座桥帮爸爸浇田，在妈妈梳头时帮妈妈镜子，最后让哥哥看到彩云，

展现了我丰富的想象力和天真烂漫、纯的童心。第1自然段写雨停后，彩虹出了。第2自然段写如果我”提着水壶到彩虹上，就能帮助爸爸浇田了。第3自然段写如果我”拿着梳头用的镜子到彩虹上，能让妈妈照着这个月亮的镜子梳头。第4自然段写如果我”把秋千挂在彩虹上，坐在上面荡秋千，“的花裙子就会飘啊飘的像云。2.句段导学①雨停了，天上有一美丽的桥。这里“停了点明了彩虹出现的时。美表明”很喜欢彩虹。“是把彩虹比喻成桥。②爸爸，你那把浇花的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那就是我在下雨吗？

这里由把彩虹比喻成，想到到桥上洒水。“不就是我在下雨吗的意思是那就是我在下。③哥哥，你系在门前上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？这句由把彩虹像桥，想到“我秋千挂在彩虹桥上，荡来荡去，裙子就像云。3.重点难点①从我给爸爸浇田可以看出我一个怎样的孩子？从”这一美的想象中可以看出“我关心爸爸，望为爸爸减轻负担。可以出我是个懂的好孩子，

处处为家人着想。②我的能走到桥上去吗？不能。因为这是彩虹不是真的桥，没办法走上去。说彩虹是桥是我”的想象。③最后一个自然段中云是指什么？样写有什么好处？“彩云”指的是”的花裙。这里运用了比喻的修辞手法，把裙子比喻成彩，既写出了花裙子在空中飘的感

觉，又突出了花裙子美丽，使语言更加生动形象，给人以鲜明的印象。十、课后展1.和彩虹

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论