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文档简介
部编版年上册语看写话专训练及案一根要写。仔细观察图片,谁?在干什么?发生了什么事?结果怎样?发挥想象写一写吧,不会写的字可以用拼音。(提示:猴子
篮子井盖)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二看写。不写字拼代)提示:图中都有谁?他们在什么地方?在干什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1/
______________________________________________三图画是么间在么方图都哪人她在干么仔看看再几完通的。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四看写。图上画的都有谁?她们在干什么?想一想,写下来。(不会写的字用拼音代替)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五写。2/
仔细观察下图,图上画的是什么季节?他们在干什么?写一段话。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六看写。图中的两个小朋友在干什么?又会说些什么?请仔细看图写几句话。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七看写。仔细观察图画,图画上都有谁?他们在哪儿?在做什么?会说什么?把看3/
到的、想到的写下来。注意把句子写通顺哦!__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八看写。图中是什么时候?图上有谁?她在哪里?在干什么?她做得怎么样?她的心情怎么样?想一想,用几句通顺的话写出来。不会写的字可以用拼音代替。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九看写。看看下图,图中画的是什么季节?有什么人?他们在干什么?用几句话写下来。4/
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十看写。思维提示:仔细观察图片,看看图画中有谁?什么时间?他在做什么?发挥想象力,写一写。不会的字可以用拼音代替。字左右。词语提示:春天、浇花、打水、开心、蝴蝶。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5/
___________________________________________________________________________________________________________________十、作。仔细看图,图中都有谁?发生什么事?把你看到的、想到的写一写。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、写百园星期天,妈妈、爸爸、我在家里干什么?仔细观察图画,把看到的写下来。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6/
___________________________________________________________________________________________________________________十、看写。会的用音替__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、观图,是么候在里谁做么他会些么发想,几完的,会的用音替_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7/
___________________________________________________________________________________________________________________十、看写。开动你的脑筋,想一想图上画的是谁,在干什么呢?请你写几句连贯的话(不会的自用拼音代替)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答一、范文:一天,小猴到果园里摘了满满一篮桃子,准备跟小伙伴分享,走着走着不知道被什么东西绊了一跤,摔了个大跟头,桃子洒了一地,它赶紧爬了起来一看,原来井盖没盖好。它想:“如果其它小动物也摔了一跤,那可多危险啊!”于是它用尽全力把井盖了起来,又把桃子一个一个捡到篮子里,然后就高高兴兴地回家了。二、示例:小明和小红在公园里玩滑梯,他们玩得很高兴。三、示例:一个风和日丽的周末,妈妈要给奶奶理发。奶奶坐在院子里的板凳上,妈妈细心地给她剪着头发。小白在一边看了,也想为奶奶做点儿什么,于是她就蹲下来给奶奶捶腿。奶奶很高兴,妈妈和小白也很高兴。8/
四、一天,小华和小丽一起去上学。路上,小华不小心摔倒了,小丽赶快去扶她起来。小华说:“小丽,谢谢你。”小丽说:“不客气。”五、爸爸和明明在草坪上拍照留念。正要拍时,明明却跑向了另一边,原来明明发现一小妹妹摔倒了,他赶忙扶起了小妹妹。爸爸把这个画面排列下来,留作了纪念。六、示例:放学了放学了,小明和小花走在回家的路上。他们一路说说笑笑,讲着今天学校里发生的趣事,开心极了。他们都希望早点回家,见到亲爱的爸爸和妈妈。七、示例:夏天到了,爷爷带着小红到树底下乘凉。爷爷坐到了椅子上,开始给小红讲起了故事,小红听得可专心了,眼睛还瞪得大大的。这是吸引了三个在旁边玩耍的小男孩。他们也加入其中,开始听爷爷讲故事。大家听得津津有味,爷爷一直讲了一直讲到了天黑。今天,小红交到了几个新的好朋友,过得可开心了。八、星期天上午,妈妈去上班了,张芳一个人在家。她看见昨天自己换下来的衣服还没有洗,就想:干脆我把衣服洗了吧,妈妈回家就可以多休息一会儿了。于是,她把衣服拿到院子里,认真地洗了起来。
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